第5课：活动巧安排教学设计-2025-2026学年小学信息技术（信息科技）旧版西师大版

第5课：活动巧安排教学设计-2025-2026学年小学信息技术（信息科技）旧版西师大版课题课时课程基本信息1.课程名称：第5课：活动巧安排

2.教学年级和班级：小学四年级1班

3.授课时间：2025年10月25日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此之前已经学习了计算机基础知识，包括鼠标和键盘的使用、计算机的基本操作以及简单的文字处理。他们对计算机有一定的熟悉度，能够进行基本的文档编辑和保存。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程有较高的兴趣。他们在操作计算机时表现出较强的动手能力，能够通过观察和模仿迅速掌握新技能。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图像和视频理解概念；而另一部分学生则更倾向于实践操作，通过实际操作来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在操作计算机时可能遇到视觉识别困难，特别是在识别复杂的图标和菜单布局时。此外，由于信息技术课程的实践性强，学生可能在遇到问题时缺乏解决问题的策略，需要教师及时引导和帮助。另外，由于家庭环境和使用计算机的经验差异，部分学生在课堂上的学习进度可能存在不均衡的情况。教学方法与策略1.教学方法：采用讲授与实践活动相结合的方法，通过讲解计算机基本操作流程，结合实际操作，让学生在动手实践中掌握活动巧安排的技巧。

2.教学活动：设计“我的活动计划”角色扮演活动，让学生分组讨论并制定活动计划，提高他们的团队协作能力和计划执行能力。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示活动安排的步骤和技巧，同时结合实际操作演示，让学生直观地学习并掌握活动巧安排的方法。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：在课前，我会通过班级微信群发布关于活动巧安排的预习资料，包括PPT演示和操作视频，让学生了解活动计划的基本步骤。

-设计预习问题：我会设计一系列问题，如“如何制定一个有效的活动计划？”和“活动计划中应该包含哪些要素？”，引导学生思考活动安排的重要性。

-监控预习进度：通过查看学生提交的预习成果和在线讨论的参与情况，监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，初步了解活动计划的基本概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解活动巧安排的概念，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个简单的团队活动案例，引出活动巧安排的主题，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解活动计划的关键步骤，如目标设定、资源分配、时间管理等。

-组织课堂活动：设计“我的活动计划”小组活动，让学生分组讨论并制定实际可行的活动计划。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，共同制定活动计划。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解活动计划的理论知识。

-实践活动法：通过小组活动，让学生在实践中应用所学知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解活动计划的关键步骤，掌握制定活动计划的方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置一个实际的活动计划设计作业，要求学生结合所学知识，设计一个简单的活动计划。

-提供拓展资源：推荐相关的书籍和网站，供学生课后进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，完成活动计划设计作业。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进行进一步的自主学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：通过作业和拓展学习，引导学生反思和总结自己的学习过程。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的活动计划知识，提高实际应用能力。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.活动计划的基本概念

活动计划是指为了实现特定目标而制定的一系列步骤和安排。它包括活动目标、活动内容、活动时间、活动地点、参与人员、所需资源等要素。

2.活动计划的目标设定

活动目标是指通过活动要达到的具体结果。在制定活动计划时，首先要明确活动的目标，确保活动有明确的方向。

3.活动计划的内容安排

活动内容是指活动过程中的具体活动项目。在制定活动计划时，要充分考虑活动内容的丰富性和趣味性，以提高参与者的积极性。

4.活动计划的时间安排

活动时间是指活动开始和结束的时间。在制定活动计划时，要合理安排活动时间，确保活动顺利进行。

5.活动计划的地点选择

活动地点是指活动进行的场所。在制定活动计划时，要选择合适的地点，以便于参与者到达和活动开展。

6.活动计划的参与人员

参与人员是指参加活动的相关人员。在制定活动计划时，要明确参与人员的角色和职责，确保活动顺利进行。

7.活动计划的资源分配

资源分配是指为活动提供所需的物质和人力资源。在制定活动计划时，要充分考虑资源的合理分配，确保活动所需资源的充足。

8.活动计划的预算管理

预算管理是指对活动经费进行合理规划和控制。在制定活动计划时，要制定详细的预算方案，确保活动经费的合理使用。

9.活动计划的执行与监控

活动执行是指按照活动计划进行活动的具体操作。在活动执行过程中，要加强对活动的监控，确保活动按计划进行。

10.活动计划的评估与总结

活动评估是指对活动效果进行评价和总结。在活动结束后，要对活动进行评估，总结经验教训，为今后类似活动的开展提供参考。

11.活动计划的调整与优化

在活动执行过程中，可能会出现各种问题，需要根据实际情况对活动计划进行调整和优化。调整和优化活动计划，有助于提高活动的质量和效果。

12.活动计划的沟通与协作

在制定和执行活动计划过程中，要加强沟通与协作，确保各环节的顺利进行。沟通与协作包括内部沟通和外部沟通。

13.活动计划的法律法规遵守

在制定和执行活动计划时，要遵守国家法律法规，确保活动合法、合规。

14.活动计划的应急预案

针对可能出现的突发情况，制定应急预案，以便在紧急情况下迅速应对，确保活动安全、顺利进行。

15.活动计划的持续改进

在活动结束后，要对活动进行全面总结，分析存在的问题和不足，为今后类似活动的开展提供持续改进的方向。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了活动巧安排的相关知识，重点掌握了制定活动计划的基本步骤和注意事项。通过实际操作和小组讨论，同学们已经能够独立制定一个简单的活动计划，并且了解到了活动计划在组织活动中的重要性。

首先，我们明确了活动计划的基本概念，包括目标设定、内容安排、时间安排、地点选择、参与人员、资源分配、预算管理、执行与监控、评估与总结等要素。同学们通过实际操作，学会了如何将这些要素融入到自己的活动计划中。

其次，我们强调了活动计划的实用性，通过实例分析，让同学们认识到一个合理、有效的活动计划对于活动成功的关键作用。在制定活动计划时，我们要注重细节，确保每个环节都能顺利进行。

最后，我们对活动计划的调整与优化进行了讨论，同学们意识到在活动执行过程中，根据实际情况对计划进行适时调整的重要性。

当堂检测：

1.请同学们回顾本节课所学的活动计划制定步骤，简要描述每个步骤的内容。

2.结合实际，请同学们设计一个简单的活动计划，并说明你在制定过程中考虑了哪些要素。

3.分组讨论：在执行活动计划时，可能会遇到哪些问题？如何解决这些问题？典型例题讲解1.例题：小明的生日派对将于下周六下午举行，他计划在派对上安排三个环节：游戏、表演和蛋糕分享。已知游戏环节需要1小时，表演环节需要45分钟，蛋糕分享环节需要30分钟。请为小明设计一个简单的活动计划，并说明时间安排。

答案：活动计划如下：

-14:00-15:00游戏环节

-15:00-15:45表演环节

-15:45-16:15蛋糕分享环节

2.例题：学校计划举办一次科技展览，预计展览时间为两天。第一天上午9点至下午5点，第二天上午10点至下午4点。展览期间将进行多个展览项目，每个项目预计耗时1小时。请为展览制定一个时间表，并确保每个项目都有足够的时间进行。

答案：展览时间表如下：

-第一天：9:00-10:00项目1，10:00-11:00项目2，11:00-12:00项目3，12:00-13:00项目4，13:00-14:00项目5，14:00-15:00项目6，15:00-16:00项目7

-第二天：10:00-11:00项目8，11:00-12:00项目9，12:00-13:00项目10，13:00-14:00项目11，14:00-15:00项目12

3.例题：某班级计划组织一次户外野餐活动，预计活动时间为半天。活动内容包括：集合、野餐、团队游戏和拍照留念。已知集合时间为9:30，团队游戏预计耗时1小时，野餐和拍照留念各需45分钟。

答案：活动计划如下：

-9:30集合

-10:15-11:15团队游戏

-11:15-11:30野餐

-11:30-12:15拍照留念

4.例题：学校要举办一次运动会，预计持续两天。第一天上午举行开幕式和比赛项目A，下午举行比赛项目B；第二天上午举行比赛项目C，下午举行比赛项目D。已知比赛项目A和B各需2小时，比赛项目C和D各需1.5小时。

答案：运动会时间表如下：

-第一天：8:00-10:00开幕式及比赛项目A