2025~2026学年山西省太原市阳曲县部分学校九年级上学期12月月考道德与法治试卷、历史试卷-初中历史

2025~2026学年山西省太原市阳曲县部分学校九年级上学期12月月考道德与法治试卷、历史试卷-初中历史一、单选题1.解读历史图片是学习历史的重要方法。下面四幅图片共同反映出（）

A．古代文明具有多样性B．古代世界多彩的雕塑艺术C．古代欧洲的哲学文化D．古代亚洲丰富的文明成就2.西班牙人本杰明在1165—1173年间的游记中记载，君士坦丁堡方圆18英里，形形色色的商人聚集在这里，他们来自美索不达米亚、波斯、埃及、巴勒斯坦、俄罗斯、匈牙利、意大利和西班牙。据此能得出的结论是（）

A．拜占庭帝国是沟通东西方的桥梁B．经济发展导致西欧的城市兴起C．罗马帝国境内商业贸易空前繁荣D．征收重税影响东西方之间贸易3.“如果封臣们是忠诚的，那么，封地的占有应该是稳定的、安宁的。这是法律，是人们心目中既定的道德规律。”这反映了西欧（）

A．封君与封臣之间等级森严B．封建制度与血缘关系密切C．各级封臣对国王直接效忠D．权利义务交织的契约精神4.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（）

A．大和政权的建立B．幕府统治的强化C．孝德天皇的即位D．大化改新的影响5.李明同学在课后作业中制作了租地农场和手工工场对比表。从中可以看出，西欧（）

项目租地农场手工工场经营方式农场主提供土地和生产工具工场主提供原材料和生产工具人身关系农场主雇用农民工场主雇佣工人生产目的农产品推向市场为市场而生产

A．出现了资本主义生产方式B．庄园经济迅速发展C．城市对农产品的需求增加D．农民获得人身自由6.1774年，帕特里克·亨利高呼：“弗吉尼亚人、宾夕法尼亚人、纽约人和新英格兰人之间的区别已不存在，我现在不是弗吉尼亚人，而是美国人。”这反映出（）

A．北美独立战争爆发B．殖民地民族意识觉醒C．美利坚合众国建立D．联邦制度的最终确立7.1792年7月，马赛的义勇军高唱着战歌《马赛曲》向首都进发；8月10日，起义群众唱着《马赛曲》冲进国王的宫殿，推翻路易十六的统治；士兵们在《马赛曲》的激励下一次又一次顶住了外敌的入侵。上述情景应该出现在（）

A．“光荣革命”中B．美国独立战争中C．法国大革命中D．巴黎公社革命中8.从1902年起的10年间，英、俄、德、法等国军费均增至10亿马克以上。陆军方面，各国延长服役期、训练大量的预备役军官；海军方面，英、德两国进行海军竞赛，扩大舰队编制，缩短战斗舰服役期以保障舰船性能的优越。这表明（）

A．俄法战争一触即发B．国际局势日益紧张C．海军地位超越陆军D．英德矛盾不可调和9.阅读目录可以帮助我们提纲掣领地了解全书的主旨和各部分内容。下表所列章节中涉及的“国际新秩序”（）

第一章德国对欧洲统治的追求（1914—1918）

第二章巴黎和平与国际新秩序

第三章西方世界20年：幻觉时期

第四章30年代的西方世界：幻想破灭

A．为第二次世界大战埋下了隐患B．反映了战后各国人民的共同愿望C．消除了帝国主义国家间的矛盾D．奠定了美国在国际上的主导地位九年级(1)班同学围绕“革命洪流·道路探索”主题制作了如下表格，请据此完成下面小题。

社会主义革命社会主义建设

“阿芙乐尔号”巡洋舰1913-1937年苏俄（联）制造业生产指数变化图10．与上图中“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声相关的是（）

A．马克思主义的诞生B．世界上第一个无产阶级政权建立C．俄国十月革命胜利D．苏维埃政权粉碎了外国武装干涉11．上面数据图中，1925年后苏联制造业生产指数发生变化的主要原因是（）

A．战时共产主义政策的执行B．新经济政策的实行C．苏联两个五年计划的开展D．苏联新宪法的颁布12.“由于甘地倡导的非暴力不合作运动，使英国殓民政府束手无筑，孟买16家工厂关闭，政府货物税收减少70%。”材料主要表明甘地倡导的非暴力不合作运动（）

A．打击了英国的殖民统治B．削弱了英国的军事实力C．促进了印度的民族觉醒D．激起了印度的国内矛盾13.某同学在复习“法西斯国家的侵略扩张“这一课时，绘制了下面的知识结构图。”▲＂处应该填写（）

A．啤酒馆暴动B．经济大危机C．国会纵火案D．慕尼黑会议14.“它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（）

A．德国突袭波兰B．莫斯科保卫战C．珍珠港事件D．诺曼底登陆15.“罗斯福总统、蒋委员长、丘吉尔首相，偕同各该国军事与外交顾问人员，在北非举行会议，业已完毕，兹发表概括之声明如下：……使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中华民国。”据此判断，该声明出自（）

A．巴黎和会B．开罗会议C．雅尔塔会议D．波茨坦会议二、综合题16.明智慧·时代印记九年级（l）班同学开展项目化学习，请你参与完成。【项目名称】领略艺术魅力·感受社会发展【项目目标】通过搜集整理相关材料，提升文学艺术鉴赏能力，感受社会的发展进步。【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。时间：2025年12月制作团队：研学小组

项目学习任务单主题一领略艺术魅力我找到了“人间喜剧”小说集

《战争与和平》《英雄交响曲》手稿《向日葵》我学到了作品价值：作品内容：时代精神：艺术价值：问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。主题二感受社会发展我找到了

工业革命后工人艰苦的劳动场景

《共产党宣言》书影莱特兄弟的试验飞机福特公司生产的T型汽车

我学到了问题2：上面两个史实之间有何内在联系？问题3：上面两个交通工具有何共同作用？【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。三、材料题17.不懈探索·追求自由。阅读下列材料，回答问题。材料一文艺复兴运动继承和发展了古典人文主义……使人从中世纪宗教神学的桎梏中苏醒而成为独立自由的人，重新发现了个人的价值和尊严。……文艺复兴运动引发了欧洲社会空前的深刻变革，使欧洲历史从古代朝着现代的方向迈进，迎来了现代社会的曙光。——摘编自杨春苑、李春荣《论西方人文主义》(1)根据材料一，指出文艺复兴的内涵，并简述其影响。材料二第一条人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。第三条整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。第六条法律是公共意志的体现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。第十六条凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法。第十七条财产是不可侵犯与神圣的权利。——摘自《人权宣言》(2)根据材料二，分析《人权宣言》体现了哪些原则？该宣言具有怎样的进步性？材料三农奴获得解放，可以改变身份，自由转换职业……农民有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其附属地作为私产……赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，成为拥有私产且享有自由的农民。——摘编自亚历山大二世《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》(3)材料三中法令所述内容顺应了怎样的时代潮流？简述这份文件的颁布在当时起到的作用。18.广播媒介·历史之声材料一今年初春，我国失业人数位居世界各国榜首，而在短短几个月后，已有30万人在民间资源保护队营地得到了工作，我们投入失业救济和住房救济的资金再创新高，总计给公共工程拨款约33亿美元。农业复兴的坚强后盾是农业调整，工业复兴的坚实后盾则是《全国工业复兴法》。复兴法致力于让工人重返岗位，提高他们的工资，提升他们的购买力。——摘编自罗斯福“炉边谈话”（1933年10月22日）材料二任何一个同纳粹主义做斗争的人或国家，都将得到我们的援助；任何一个与希特勒同流合污的人或国家，都是我们的敌人。……因此，我们将尽力给俄国和俄国人民提供一切援助。我们将呼吁世界各地的朋友和盟友采取同样的方针，并且同我们一样，忠诚不渝地推行到底。——摘编自丘吉尔广播演说（1941年6月22日）材料三今天，枪炮沉没，一场大悲剧结束了，一个伟大的胜利赢得了。天空不再降临死亡，海洋只用于贸易，人们在阳光下可以到处行走，全世界一片安宁和平，神圣的使命已经完成……我们体验了失败的痛苦和胜利的喜悦，从中领悟到决不能走回头路。我们必须前进，在和平中维护在战争中赢得的东西……——摘编自麦克阿瑟在“密苏里号”上的广播演说（1945年9月2日）(1)根据材料一，概括罗斯福“炉边谈话”中解决失业问题的做法及其特点。(2)根据材料二，简述丘吉尔广播演说的历史背景及其作用。(3)根据材料三，简述麦克阿瑟对第二次世界大战的反思。(4)综合上述材料，归纳当时广播的主要功能。四、综合题19.大国兴替·风云激荡在历史发展的长河中、国际舞台风云变幻，一幕幕兴衰更替的场景在大国中上演。【探路·开辟崭新空间】(1)阅读下面材料，结合史实说明画线部分的“大西洋时代”是如何形成的。

……其后就是整个欧洲“冲出地中海”，航海“发现新大陆”并开始四处侵夺的“大西洋时代”。这是一个充满血腥的奴隶贸易，靠奴隶生产的“大西洋时代”……成就了大西洋沿岸荷兰和岛国英国等的崛起。——摘编自曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》【扩展·改变力量对比】(2)从下面两组图片中任选一组，说明英国或美国的快速崛起之路。

第一组第二组图一英国资产阶级革命图二19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿图三林肯视察联邦军队图四1860年、1894年英、美工业总产值对比【革命·推动创新发展】(3)请从下面大事年表中选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：