阶段重点练(二)_第1页
阶段重点练(二)_第2页
阶段重点练(二)_第3页
阶段重点练(二)_第4页
阶段重点练(二)_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

阶段重点练(二)一、选择题1.

关于焰色试验说法正确的是(

)A.

做焰色试验时可用铜丝代替铂丝B.Na2O和NaOH的焰色均为黄色C.

需用稀硫酸清洗铂丝并在火焰上灼烧至与原来火焰颜色相同D.

检验Na2CO3中混有的少量K2CO3可在外焰上灼烧直接观察焰色1234567891011√解析:焰色试验时可用铁丝代替铂丝,但不能使用铜丝,铜丝焰色为绿色干扰试验,A错误;焰色试验为元素的性质,含Na化合物焰色均为黄色,B正确;金属氯化物易挥发,应用盐酸清洗铂丝,C错误;检验Na2CO3中混有的少量K2CO3,在火焰上灼烧需透过蓝色钴玻璃观察焰色,D错误。2.

钠元素以盐的形式广泛分布于陆地和海洋中,钠也是人体肌肉组织和神

经组织中的重要成分之一。对于下列事实和解释错误的是(

)选项事实解释A钠受热后先熔化,然后与氧气剧烈反应,发出黄色火焰,生成一种淡黄色固体B金属钠保存在石蜡油或煤油中钠的性质活泼,需要隔绝空气和水保存C钠和水反应时会熔成光亮的小球钠和水的反应放热,且钠的熔点低D把金属钠放到CuSO4溶液中,会产生蓝色沉淀钠先与溶液中的水反应生成NaOH和

H2,生成的NaOH再与CuSO4反应生成Cu(OH)2沉淀√1234567891011

12345678910113.

为探究钠的部分性质,设计实验操作如图:①向如图所示的试管中加入

苯(已知苯不溶于水,密度为0.86

g·cm-3);②拔出大头针,使Na(密

度为0.97

g·cm-3)落入苯中(钠与苯不反应);③从长颈漏斗中加入饱和

澄清石灰水(密度约为1.6

g·cm-3)。对上述实验现象的说法错误的是(

)A.Na在石灰水与苯的界面处反应,并上下跳动B.Na燃烧,最终消失C.

澄清石灰水变浑浊D.

苯层可观察到有气泡产生√1234567891011解析:由于密度:ρ(苯)<ρ(Na)<ρ(澄清石灰水),所以金属Na在澄清石灰水与苯的界面处与澄清石灰水中的水反应产生H2,氢气气体使Na受到的浮力增大,钠块上升,后又下落至界面处的石灰水中进一步与水反应,钠块上下跳动直至消失,A正确;由于苯隔离空气,因此Na不会燃烧,B错误;由于Na与水反应放热,氢氧化钙溶解度随温度升高而降低,因此澄清石灰水变浑浊,C正确;根据A选项,可知D正确。12345678910114.

下列关于钠及其化合物的说法错误的是(

)B.Na、Na2O、Na2O2长期放置在空气中,最终都将变成碳酸钠C.

氧化钠属于碱性氧化物,与水反应可以生成氢氧化钠和氧气D.

向包有Na2O2粉末的脱脂棉上滴加几滴水,脱脂棉剧烈燃烧起来,说明

Na2O2与H2O反应放热且有氧气生成√1234567891011解析:过氧化钠加入碳酸氢钙溶液中,过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,氢氧化钠与碳酸氢钙反应生成碳酸钙沉淀,所以会生成气体和浑浊,A正确;Na容易被氧气氧化生成Na2O,Na2O与空气中的水反应生成NaOH,NaOH与空气中的CO2反应生成Na2CO3,Na2O2与空气中的水反应生成NaOH,NaOH与CO2反应生成Na2CO3,B正确;氧化钠属于碱性氧化

物,与水反应生成氢氧化钠,C错误;向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴

加几滴水,脱脂棉剧烈燃烧,说明过氧化钠与水的反应为放热反应,同时

脱脂棉剧烈燃烧说明有助燃气体生成,即有氧气生成,D正确。12345678910115.

Na2O2具有强碱性和强氧化性,遇木炭、铝粉等还原性物质时可燃烧。

下列有关说法中错误的是(

)A.Na2O2与炭、铝粉等还原性物质的燃烧实验可以在硬质玻璃管中进行B.Na2O2与木炭反应时Na2O2表现出强氧化性D.Na2O2与SO2反应可生成Na2SO4√1234567891011

12345678910116.

某实验小组想利用如图装置在实验室制备二氧化碳并验证过氧化钠可作

呼吸面具中的供氧剂。下列有关说法错误的是(

)A.

装置Ⅰ中盛放饱和碳酸钠溶液B.

装置的连接顺序为eabcdghfC.

装置Ⅲ中固体X是大理石(或石灰石)D.

装置Ⅳ中收集的气体可使带火星的木条复燃√1234567891011

12345678910117.

下列是某兴趣小组根据教材实验设计的一个能比较碳酸钠与碳酸氢钠热

稳定性的套管实验。请观察图示实验装置,分析实验原理,并判断下列说法和做法,其中缺乏科学性的是(

)A.

甲为小苏打,乙为纯碱B.

要证明碳酸氢钠受热能产生水,可在小试管内塞上沾有无水硫酸铜粉末

的棉花球C.

加热不久就能看到A烧杯中的澄清石灰水变浑浊D.

整个实验过程中没有发现A烧杯的澄清石灰水变浑浊√1234567891011解析:

大试管温度高、小试管温度低,碳酸氢钠置于小试管,碳酸钠

置于大试管,处于温度较高条件下的物质不分解,处于温度较低条件下的

物质分解,可比较碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性,所以甲为小苏打、乙为

纯碱,A正确;白色的无水硫酸铜粉末遇水显蓝色,在小试管内塞上沾有

无水硫酸铜粉末的棉花球,如果变蓝色,可证明碳酸氢钠受热分解产生了

水,B正确;碳酸钠较稳定,用酒精灯加热不分解,故A烧杯中的澄清石灰

水不变浑浊,C错误,D正确。12345678910118.

(2025·北京第三十五中学高一期中)某课外小组为了鉴别Na2CO3和

NaHCO3两种白色固体,设计了如下几种实验方法,下列说法错误的是(

)A.

装置Ⅰ中的Na2CO3和NaHCO3均能与盐酸反应,产生气体速率快的是

NaHCO3B.

当稀盐酸足量时,装置Ⅰ中气球鼓起体积较小的是NaHCO3C.

加热装置Ⅱ,澄清石灰水变浑浊一侧的白色固体是NaHCO3D.

装置Ⅲ也可以鉴别Na2CO3和NaHCO3√1234567891011解析:碳酸钠和碳酸氢钠均与盐酸反应生成二氧化碳气体,盛放碳酸氢钠的气球鼓的更快,说明产生气体速率快的是碳酸氢钠,A正确;等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应时,碳酸氢钠产生的二氧化碳量多,故气球鼓起体积较大的是碳酸氢钠,B错误;碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳,使澄清石灰水变浑浊,而碳酸钠加热不反应,C正确;碳酸钠受热不反应,碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊,故可以用来鉴别两者,D正确。1234567891011二、非选择题9.

Ⅰ.构建元素的“价—类”二维图是化学学习中常见的方法,通过“价—

类”二维图能更有效地学习物质的分类及转化关系。钠元素的“价—类”

二维图及物质间的部分转化关系如图所示,回答下列问题:1234567891011

c

1234567891011(2)若c溶液与少量稀硫酸反应可以生成d,则d为

(填化学

式)。若d为NaHSO4,则其在水中电离的电离方程式为

;往NaHSO4溶液中加入几滴紫色石蕊试液,溶液会变

⁠。Na2SO4

红色

1234567891011Ⅱ.某化学兴趣小组为了探究“干燥的CO2不能与Na2O2发生反应”而“潮湿

的CO2能与Na2O2发生反应”,设计了如下图所示装置进行实验(夹持仪器

已省略)。(3)实验开始前先通入一段时间的N2,目的是

⁠。排尽装置中的空气解析:空气中的水蒸气和氧气会干扰实验,实验开始前先通入N2一段时间,目的是排尽装置中的空气。1234567891011(4)写出图中装置A中发生反应的离子方程式:

,试剂X是

,装置B中试剂不能换成饱和

Na2CO3溶液的原因是

(用化学方程

式解释)。

+H2O+CO2↑浓硫酸

1234567891011(5)实验时,首先关闭K1,打开K2;然后打开装置A中分液漏斗的活塞,

加入稀盐酸,实验中观察到装置E中灼热的铜丝颜色未发生变化,则得出

的结论是

⁠。干燥的CO2不能与Na2O2发生反应解析:实验中观察到E中灼热的铜丝颜色未发生变化,说明二氧化碳和过氧化钠没有生成氧气,则得出的结论是干燥的二氧化碳不能与过氧化钠反应。123456789101110.

钠是一种非常活泼的金属,易与氧气、水等反应,钠的化合物在自然

界广泛存在,有重要用途。(1)钠可用石蜡封存,实验室少量钠保存于

中;氢化

钠(NaH)可在野外用作生氢剂,其中H的化合价为

⁠。煤油或石蜡油-1解析:钠可用石蜡封存,实验室少量钠保存于煤油或石蜡油中;氢化钠(NaH)可在野外用作生氢剂,其中Na为+1价,H的化合价为-1价。1234567891011(2)把过氧化钠和碳酸氢钠混合物放置在密闭体系中,充分加热后,排

出气体,固体残留物中一定含有的物质是

(写化学式)。Na2CO3

1234567891011(3)Na2CO3和NaHCO3是厨房中常见的两种盐。实验室里NaHCO3溶液中

若混有少量Na2CO3杂质,最佳的除杂方法是(用离子方程式表

示)

⁠。

1234567891011(4)将燃烧的钠迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,钠继续燃烧并冒白烟,反

应后冷却,瓶底出现黑色颗粒,瓶壁上覆盖一层白色粉末。实验小组对该

白色粉末进行如下探究:【提出假设】假设1:白色物质是Na2O;假设2:白色物质是Na2CO3;假设3:白色物质是Na2O和Na2CO3的混合物。1234567891011实验操作实验现象方

一取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,加入无色酚酞溶液溶液变

成红色方

二①取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,加入过量CaCl2溶液出现白

色沉淀②静置,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液无明显

现象【设计实验方案】1234567891011【思考与交流】①三个假设中

成立。钠在CO2中燃烧的化学方程式为

⁠。②有同学认为白色粉末是NaOH,你判断的理由是

⁠。假设24Na+

3CO2

2Na2CO3+C不可能,反应中无氢

元素,所以白色粉末不是NaOH1234567891011

123456789101111.

实验室按如下装置测定某纯碱样品(含少量NaCl)的纯度。回答下列问题:(1)写出装置②中发生反应的化学方程式:

⁠。

+H2O+CO2↑1234567891011(2)滴入盐酸前,需先缓缓鼓入空气数分钟的目的是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论