东山大学语文考研试题及答案

东山大学语文考研试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪位诗人不属于唐代“边塞派”诗人？（）A.王昌龄B.王之涣C.王维D.岑参2.下列作品中，不属于鲁迅小说集的是（）A.《彷徨》B.《野草》C.《呐喊》D.《故事新编》3.“采菊东篱下，悠然见南山”出自（）A.阮籍《咏怀》B.陶渊明《饮酒》C.谢灵运《登池上楼》D.鲍照《拟行路难》4.下列哪部作品是老舍的代表作？（）A.《骆驼祥子》B.《家》C.《子夜》D.《围城》5.下列诗句中，表达游子思乡之情的是（）A.野旷天低树，江清月近人B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝6.下列哪位作家是“新月派”的代表人物？（）A.郁达夫B.徐志摩C.丁玲D.艾青7.《论语》是一部（）A.纪传体史书B.编年体史书C.语录体散文集D.国别体史书8.下列词牌名中，与音乐无关的是（）A.《清平乐》B.《西江月》C.《沁园春》D.《如梦令》9.下列哪位诗人被称为“诗鬼”？（）A.李贺B.李白C.李商隐D.杜牧10.下列作品中，属于元杂剧的是（）A.《西厢记》B.《牡丹亭》C.《长生殿》D.《桃花扇》二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于唐宋八大家的有（）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石2.下列属于中国现代文学史上“鲁郭茅巴老曹”的作家有（）A.鲁迅B.郭沫若C.茅盾D.巴金3.下列诗句中，描写春天景色的有（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天4.下列作品中，属于四大名著的有（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》5.下列属于婉约派词人的有（）A.柳永B.李清照C.苏轼D.辛弃疾6.下列属于巴金“激流三部曲”的作品有（）A.《家》B.《春》C.《秋》D.《寒夜》7.下列属于古代神话故事的有（）A.精卫填海B.夸父逐日C.后羿射日D.嫦娥奔月8.下列属于莎士比亚四大悲剧的有（）A.《哈姆雷特》B.《奥赛罗》C.《麦克白》D.《李尔王》9.下列属于中国古代四大美女的有（）A.西施B.王昭君C.貂蝉D.杨玉环10.下列属于现代诗歌流派的有（）A.新月派B.朦胧派C.七月派D.山药蛋派三、判断题（每题2分，共20分）1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇。（）2.苏轼是北宋时期的文学家、书画家，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。（）3.《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹，后四十回一般认为是高鹗续写。（）4.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。（）5.李白和杜甫并称为“李杜”，李商隐和杜牧并称为“小李杜”。（）6.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉的司马迁。（）7.关汉卿是元代杂剧作家，代表作有《窦娥冤》《救风尘》等。（）8.冰心的作品风格清新自然、情感细腻，代表作有《繁星》《春水》等。（）9.老舍的话剧《茶馆》以老北京的裕泰茶馆为背景，展现了清末、民初、抗战胜利后三个不同时代的社会生活。（）10.艾青是现代诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》等。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《红楼梦》的主题思想。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，揭示了封建社会的腐朽和不可救药，表达了对封建礼教、封建制度的批判，以及对人性自由和美好情感的追求。2.分析李白诗歌的艺术特色。李白诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙。想象丰富奇特，常运用神话传说、夸张手法，如“飞流直下三千尺”。语言自然清新、奔放自由，情感炽热，充满浪漫主义色彩，体现出诗人的豁达与不羁。3.简述鲁迅小说的艺术成就。鲁迅小说塑造众多典型人物，如阿Q、孔乙己等。采用独特叙事结构，打破传统小说模式。语言精炼深刻，富有表现力。以深刻的思想内涵，揭示社会问题，对中国现代小说发展影响深远。4.分析《哈姆雷特》中哈姆雷特的人物形象。哈姆雷特是一个复杂多面的人物。他敏感、忧郁，遭遇变故后陷入痛苦与沉思。有强烈正义感和复仇愿望，但又优柔寡断。他思考生命、道德等问题，是人文主义者在现实困境中的典型代表。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论古代诗词对现代文学创作的影响。古代诗词为现代文学提供丰富素材与灵感，其意象、意境营造手法可借鉴。韵律、节奏等艺术形式也能提升现代文学美感。但创作需结合现代社会，避免生硬模仿，要在传承中创新。2.探讨网络文学与传统文学的关系。网络文学与传统文学相互影响。网络文学传播快、受众广，题材多元，但部分质量参差不齐。传统文学底蕴深厚、注重内涵。二者可相互学习，传统文学可为网络文学提供深度，网络文学为传统文学带来新活力。3.分析文学作品中环境描写的作用。环境描写可渲染气氛，奠定情感基调，如《祝福》里的雪烘托悲凉。还能衬托人物心境，推动情节发展，反映社会背景，帮助读者更好理解作品主题和人物形象。4.讨论语文教育中文学经典阅读的重要性。文学经典蕴含丰富的文化内涵和人生智慧。阅读经典可提升文学素养，培养审美能力。帮助学生了解历史文化，树立正确价值观，增强语言表达和思维能力，传承优秀传统文化。答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.A5.A6.B7.C8.C9.A10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.