云浮市郁南县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

云浮市郁南县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用。（共40分）1.看拼音，写词语，注意把字写规范、写美观。（10分）（1）这座新建的郁南大桥，设计qiǎomiào（），成了西江上一道亮丽的风景。（2）春天来了，校园里的花竞相开放，fēnfāng（）迷人。（3）我们要养成按时完成作业的好xíguàn（）。（4）连滩镇的“南江文化”展示活动，吸引了众多游客láifǎng（）。（5）云雾山上的树木长得异常màoshèng（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）这家郁南特产店里的豆豉（shìchǐ）味道特别香。（2）造纸术是我国古代的伟（wěiwéi）大发明之一。（3）我们要善于发现别人身上的优（yōuyóu）点。（4）他小心翼翼地保存（cúnchún）着爷爷留下的纪念品。3.比一比，再组词。（8分）厉（）险（）阻（）术（）历（）检（）组（）述（）4.把下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）（）（）中外（）（）并论（）（）回首（1）上面词语中，形容名声传播到国内外的词语是：___________。（2）无论是无核黄皮还是庞寨黑叶荔枝，都是我们郁南的骄傲，不能把它们与普通水果___________。（选词填空）5.句子练习。（10分）（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）________________________________________________________________（2）走在南江第一湾的栈道上，我们看到了美丽的风景。（扩句，至少两处）________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。郁南的民俗“禾楼舞”不仅具有独特的艺术价值，而是蕴含着深厚的文化内涵。（4）仿照例句，围绕一个意思写句子。例：市场上的水果真丰富。有金灿灿的沙糖桔，有红彤彤的苹果，有紫莹莹的葡萄，还有毛茸茸的猕猴桃。大王山国家森林公园的景色真美啊。_______________________________________________________二、课内阅读与理解。（共25分）（一）按课文内容填空。（10分）1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像____________。人影给溪水染绿了，钓竿上____________。（选自《溪边》）2.宋人有耕者。田中有株。____________，____________。（选自《守株待兔》）3.学习了《纸的发明》一课，我知道最早的纸是____________时期用____________做的“麻纸”，后来____________改进了造纸术，造出了轻便好用的纸。（二）阅读课文《一幅名扬中外的画》节选，回答问题。（15分）画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.从文中找出表现人物“形态各异”的词语，至少抄写四个：__________、__________、__________、__________。（4分）3.“画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。”这句话说明了什么？（）（3分）A.画上的人非常渺小，不值一提。B.画画的人技术很差，画不好人。C.画得非常精细，展现了画家高超的技艺。D.这幅画尺寸很小，所以人也画得小。4.请你模仿文中画“~~~~”句子的写法，结合郁南连滩“正月二十”庙会（或你熟悉的本地集市）的场景，写一两句话，写出人们的活动。（6分）庙会（集市）上可真热闹。___________________________________________________________________三、写作表达。（共35分）题目：家乡的“宝贝”提示：你的家乡郁南，有许多引以为傲的“宝贝”。它可以是一种特产，比如无核黄皮、庞寨荔枝；可以是一种技艺，比如手指画、禾楼舞；可以是一处风景，比如南江第一湾、天池庵；也可以是一种精神，比如勤劳朴实、乐于助人的民风……请选择你最熟悉或最喜欢的一个“宝贝”写一写，写出它的特点以及你对它的感情。要求：1.围绕一个意思写清楚。2.内容具体，语句通顺。3.字数不少于300字。4.文中不要出现真实的校名和人名。云浮市郁南县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用。（共40分）1.（每字1分，共10分）（1）巧妙（2）芬芳（3）习惯（4）来访（5）茂盛2.（每空1分，共4分）（1）chǐ（2）wěi（3）yōu（4）cún3.（每空1分，共8分）示例：严厉经历；危险检查；阻挡小组；艺术讲述（答案不唯一，正确即可）4.（每空1分，选词填空2分，共8分）名扬中外相提并论蓦然回首（1）名扬中外（2）相提并论5.（第1、2题各2分，第3题2分，第4题4分，共10分）（1）示例：难道造纸术的发明，不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？（2）示例：悠闲地走在南江第一湾蜿蜒的木质栈道上，我们看到了如画般美丽的山水风景。（3）将“而是”改为“而且”。（4）示例：有郁郁葱葱的古树，有清澈见底的溪流，有奇形怪状的石头，还有婉转动听的鸟鸣。（围绕一个意思，句式相近即可）二、课内阅读与理解。（共25分）（一）（每空1分，共10分）1.绿玉带一样平静立着一只红蜻蜓2.兔走触株折颈而死3.西汉麻蔡伦（二）（15分）1.（2分）画上的街市可热闹了。2.（每词1分，共4分）骑着马、挑着担、赶着毛驴、推着独轮车、溜达（任选四个）3.（3分）C4.（6分）示例：走