西宁市城中区2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)

西宁市城中区2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用。（共40分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）春天来了，xīníng（）的公园里，gūniang（）们穿着yīshang（）在跳舞。（2）爸爸带我去爬南山，告诉我爬山不能tuìsuō（），要坚持到底。（3）青海湖是wēnnuǎn（）的鸟儿的jiāxiāng（）。2.用“\”划去加点字不正确的读音。（6分）（1）我们的教室十分明净（jìngjìn）。（2）妈妈在市场上买回新鲜的竹笋（sǔnshǔn）。（3）爷爷在院子后面开垦（kěnkěng）了一块菜地。3.比一比，再组词。（8分）州（）锋（）菜（）波（）川（）峰（）彩（）坡（）4.选词填空。（填序号）（6分）①精心②精美③精彩（1）妈妈（）准备的晚餐，让我胃口大开。（2）我们观看了塔尔寺里（）的壁画。（3）《经典咏流传》的节目非常（）。5.照样子，写句子。（10分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。青藏高原上奔跑着_________________________________。（2）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。青海湖的水，________________，好像________________。（3）例：妈妈一回到家，就忙着做饭。________一________，就________________。二、课文积累与背诵。（共15分）1.根据课文内容填空。（11分）（1）《村居》中描写儿童放风筝的诗句是：________散学归来早，忙趁________放纸鸢。（2）予人玫瑰，________有余________。（3）黄河________，长江________，长城________，珠峰________。（4）春天，在高鼎眼中是“________莺飞________，拂堤杨柳醉________”；在贺知章眼中，柳树是“________妆成________，万条垂下________。”2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《邓小平爷爷植树》告诉我们，植树绿化要讲科学。（）（2）“匹”字的第二笔是“竖折”。（）（3）《一匹出色的马》中，那匹“马”指的是一根又细又长的柳条。（）（4）按照时间顺序排列节日：春节、清明节、端午节、重阳节。（）三、阅读理解。（共20分）（一）课内阅读。（10分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.选文中“一匹出色的马”指的是________________。（2分）2.“妹妹高兴地跨上‘马’，蹦蹦跳跳地奔向前去。”这句话中“跨”和“奔”写出了妹妹当时（）的心情。（2分）A.紧张B.得意C.轻松愉快3.为什么说这是一匹“出色”的马？用自己的话说一说。（3分）4.在生活中，你的家人用过什么巧妙的方法鼓励或帮助过你？请简单写一写。（3分）（二）课外阅读。（10分）高原明珠——青海湖青海湖是我国最大的咸水湖，它像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在青藏高原上。夏天的青海湖最美。湖边的草原像绿色的地毯，上面开满了金黄的油菜花，远远望去，黄绿相间，好看极了。成群的黑颈鹤、斑头雁在这里栖息、飞翔。湖水清澈透明，有时候，你还能看到湟鱼在浅浅的水边游来游去。清晨，太阳升起，湖面上金光闪闪；傍晚，夕阳西下，湖水又被染成了橘红色。牧民们唱着悠扬的“花儿”，赶着成群的牛羊回家。美丽的青海湖，是我们青海人的骄傲。1.短文共有（）个自然段，主要向我们介绍了（）的青海湖。（2分）2.从文中找出合适的词语填空。（3分）（）的蓝宝石（）的地毯（）的油菜花3.夏天的青海湖湖边有什么？用“____”在文中画出来。（2分）4.为什么说青海湖是“高原明珠”？结合短文内容，选择正确的说法（多选）。（3分）（）A.因为它很大，是我国最大的咸水湖。B.因为它很美丽，像蓝宝石，景色四季如春。C.因为它在青藏高原上，是青海人的骄傲。D.因为湖边有草原、油菜花和许多鸟儿。四、写话。（共25分）提示：西宁是我们的家乡，这里有许多美丽的地方，比如南山公园、人民公园、中心广场，还有好吃的甜醅、酿皮、手抓羊肉……请你选择一个你最喜欢的家乡景点或美食，用几句话写一写它是什么样子的，你为什么喜欢它。注意语句通顺，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识与运用。1.（1）西宁姑娘衣裳（2）退缩（3）温暖家乡2.划去：（1）jìn（2）shǔn（3）kěng3.示例：神州锋利白菜波浪山川山峰彩色山坡4.（1）①（2）②（3）③5.示例：（1）一大群健壮的牦牛。（2）碧蓝碧蓝的一面巨大的镜子。（3）我听到音乐声忍不住想跳舞。二、课文积累与背诵。1.（1）儿童东风（2）手香（3）奔涌长耸（4）草长二月天春烟碧玉一树高绿丝绦2.（1）√（2）×（3）√（4）√三、阅读理解。（一）课内阅读1.一根又长又细的柳枝2.C3.示例：因为这根柳枝让疲惫的妹妹忘记了劳累，开心地“骑”着它回家了，它发挥了鼓励的作用，所以说出色。4.示例：我学骑车害怕摔倒时，爸爸在我身后扶着车架鼓励我，说他会一直保护我，让我勇敢往前骑。（二）课外阅读1.3美丽（或：夏天美丽）2.巨大绿色金黄3.湖边的草原像绿色的地毯，上面开满了金黄的油菜花4.ACD四、写话。（25分）评分参考：一类文（21-25分）：能围绕家乡的景点或美食写清楚样子和喜欢的