兰州市榆中县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷部编版含答案

兰州市榆中县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（10分）在榆中县的兴隆山下，一片nítǔ（）上，jīnglì（）了春雨的zīrùn（），小草fēnfāng（）的花朵悄然zhànfàng（），像在xīnshǎng（）自己的美丽。几只mìfēng（）和húdié（）在花间bēnpǎo（）、chuánbō（）着花粉，构成了一幅和谐的图画。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）小弟弟的手被刀子划了一道口子，鲜（xiānxiǎn）血直流。（2）老师总是耐心地教（jiāojiào）导我们要诚实。（3）哥哥的（蜜密）码本里，记录了许多有趣的发现。（4）我们要（尊遵）守学校的各项纪律。3.照样子，写词语。（9分）例：荡来荡去（ABAC式）：________、________、________例：确确实实（AABB式）：________、________、________例：翩翩起舞（AABC式）：________、________、________4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）A.检查B.检验C.准确D.正确（1）做完数学题后，我们要认真（）一遍。（2）这块表走时非常（），几乎分秒不差。（3）实践是（）真理的唯一标准。（4）你的这个答案是（）的。5.句子练习。（8分）（1）小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐。（用加点的词语仿写句子）下课了，同学们有的_________________，有的_________________。（2）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________（3）蜜蜂有辨认方向的能力。蜜蜂飞到哪里都可以回到原处。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________________（4）在横线上补充合适的内容，使句子更生动。清晨，兴隆山上的薄雾像_________________，缓缓地飘动着。6.根据本单元课文内容和日积月累填空。（8分）（1）《花钟》告诉我们，一天之内，不同的花开放的时间是_________的。（2）《蜜蜂》的作者是_________国的_________，他通过实验证明了蜜蜂有_________的能力。（3）看到公园里盛开的各色鲜花，我不禁想起了白居易的诗句：“_________________，春来江水绿如蓝。”（4）王叔叔做事非常认真，每一个细节都要反复确认，真是“_________________，有过则改”。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（10分）听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了（证实证明）飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的（记号标记）。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。1.用“\”划去括号里不恰当的词语。（2分）2.用“____”画出“我”做实验前提出的想法。（2分）3.“我”是怎样做这个实验的？请按顺序把主要步骤补充完整。（4分）捉蜜蜂→_________→让小女儿在蜂窝旁等→_________→放飞蜜蜂4.从“走了两里多路”这个细节，你能体会到“我”怎样的品质？（2分）（二）课外阅读。（15分）黄河石我的家乡兰州依偎在黄河边。黄河水奔腾不息，也把一种神奇的礼物带到了岸边——那就是黄河石。黄河石不像雨花石那样晶莹（yíng）剔（tī）透，也不像太湖石那样玲珑（lóng）奇巧。它大多朴实无华，静静地躺在河滩上。它的颜色多是土黄、赭（zhě）红、青灰，上面有着深深浅浅、粗粗细细的纹路。这些纹路千姿百态：有的像层层叠叠的山峦，让人想起榆中的兴隆山；有的像流水泛起的波纹；还有的像抽象的画，任凭你去想象。爷爷说，每一块黄河石都是时间的记录者，它们被河水冲刷了千万年，才形成了现在的模样。捡一块黄河石握在手里，凉丝丝的，沉甸（diàn）甸的，仿佛能触摸到黄河的力量和岁月的厚重。如今，黄河石成了我们兰州人的宝贝。人们把它摆在家里欣赏，刻上字做成印章，或者精巧地布置在庭院中。它带着黄河的泥土气息，默默诉说着家乡的故事。1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）依靠——（）形态各异——（）冲刷——（）2.短文主要从_________、纹路、_________和_________这几个方面介绍了黄河石的特点。（3分）3.读文中画“____”的句子，填空。（4分）这句话把黄河石比作_________，运用了_________的修辞手法，这样写的好处是_____________________________。4.为什么说“黄河石成了我们兰州人的宝贝”？（2分）_________________________________________________________________5.如果你有机会去黄河边捡石头，你最想捡一块什么样的黄河石？为什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）春暖花开，榆中县青城镇的梨花节吸引了众多游客。如果你是小导游，要向游客介绍家乡的这一特色活动，你会怎么说？请写一段简短的解说词。（至少三句话）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（25分）本单元我们学习了如何留心观察，发现了身边许多事物的奇妙之处。请选择你身边的一种动物、植物或一处场景（比如校园的一角、小区里的花园、黄河边的某处景致等），把你观察到的内容和你的发现写下来。注意写清楚你观察到了什么，有什么特点，你从中想到了什么或有什么感受。题目自拟，语句通顺，不少于250字。——————————————————————以下为参考答案——————————————————————兰州市榆中县2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷参考答案一、积累与运用（45分）1.泥土、经历、滋润、芬芳、绽放、欣赏、蜜蜂、蝴蝶、奔跑、传播2.（1）xiān（2）jiào（3）密（4）遵3.示例：跑来跑去、自由自在、十全十美；清清楚楚、明明白白、干干净净；斤斤计较、头头是道、念念不忘4.（1）A（2）C（3）B（4）D5.（1）示例：在跳绳、在踢毽子（2）这缸正好用来养小鱼小虾。（3）蜜蜂之所以飞到哪里都可以回到原处，是因为它有辨认方向的能力。/因为蜜蜂有辨认方向的能力，所以飞到哪里都可以回到原处。（4）示例：一层洁白的轻纱6.（1）不同（2）法、法布尔、辨认方向（或“回家”）（3）日出江花红胜火（4）见善则迁二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.划去：证明、标记2.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。3.放进纸袋、做白色记号、走到远处4.体会到“我”做事认真、严谨，为了实验结果的准确性不怕麻烦、不辞辛劳的品质。（二）课外阅读（15分）1.依偎、千姿百态、冲洗2.颜色、形成原因（或“价值”）、用途（或“人们对它的喜爱”）（顺序可调，意思对即可）3.时间的记录者、比喻、生动形象地写出了黄河石经过漫长岁月冲刷形成的特点，赋予了它历史的厚重感。4.因为黄河石承载着黄河的文化和家乡的记忆，人们可以用它来欣赏、制作工艺品、装饰庭院，它已经融入了兰州人的生活。5.示例：我最想捡一块纹路像兴隆山风景的黄河石。因为这样我就能把家乡美丽的山景“带”回家，天天看着它，就像看到了家乡。三、口语交际（5分）示例：各位游客朋友，