国家出路的探索与列强侵略的加剧-1

第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧▲金田起义浮雕一救国探索二列强侵略目录课程标准1.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。2.认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。一、救国探索

一、救国探索1、农民阶级救中国——太平天国运动（1）背景：资本主义列强侵略，清政府统治腐败，自然灾害严重，洪秀全创立“拜上帝教”。【统编历史教研苑】封建主义列强侵略战争赔款自然灾害封建主义列强侵略战争赔款自然灾害一、救国探索1、农民阶级救中国——太平天国运动（2）过程：1851-1853奠基阶段；1853-1856鼎盛阶段；1856-1864衰败阶段。外国人当时画的太平军在九江湖口与清军作战图一、救国探索1、农民阶级救中国——太平天国运动（3）评价：反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。但是，它体现的绝对平均主义思想，严重脱离了实际。▲《天朝田亩制度》中的一页

凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处；彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖也。

——《天朝田亩制度》一、救国探索1、农民阶级救中国——太平天国运动（3）评价：是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想；但迫于当时形势，未能实行。▲《资政新篇》书影主要内容：向西方学习，以法治国，官吏由公众选举；发展工商业，奖励技术发明；开设新式学堂等。——《普通高中课程标准实验教科书》一、救国探索1、农民阶级救中国——太平天国运动（3）评价：是一场反帝反封建的农民运动，沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化。但由于农民阶级的历史局限性，失败是必然的。为了挽救败势，即位不久的咸丰帝先后任命林则徐、李星沅为钦差大臣，赴广西镇压太平军，……与同时期的旗员钦差大臣人数恰好相同。……清廷谕令各地广办地方团练，与清政府一同镇压太平天国。曾国藩的湘军、李鸿章的淮军便应运而生。——左之涛《晚清满汉势力的消长及其原因探析》太平天国运动爆发后，英国宣布“中立”，实际上是采取观望态度。1853年，英使文翰到天京呈上照会，要求太平天国承认不平等条约，被杨秀清拒绝。1861年，英国参赞巴夏礼到天京求见天王，表示英国愿意帮助太平军消灭清朝，条件是成功之后平分中国。洪秀全断然拒绝。这与清政府开门揖盗的卖国行径形成鲜明对照。一、救国探索2、地主阶级救中国——洋务运动（1）背景：第二次鸦片战争以后，清政府面临内忧外患的窘境。一些开明的官员主张在“中体西用”思想指导下向西方学习，维护清朝统治。

况今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。——1861年曾国藩《复陈购买外洋船炮折》曾国藩左宗棠

李鸿章张之洞恭亲王奕一、救国探索2、地主阶级救中国——洋务运动（2）内容：先“自强”，创办近代军事工业；后“求富”，创办近代民用工业；还创办新式学堂、派遣留学生；建立新式海军。一、救国探索2、地主阶级救中国——洋务运动（3）评价：引进了资本主义国家的机器生产技术，开启了中国现代化的进程，是中国近代化的开端。但其根本目的是为了维护封建统治，只是对封建制度的修补，失败是必然的。【统编历史教研苑】洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向……洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击，比十次农民战争更大。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》二、列强侵略

二、列强侵略1、侵略史实侵略时间侵略战争侵略国家1840-1842鸦片战争英国1856-1860第二次鸦片战争英、法、美、俄1865-1877阿古柏入侵新疆英、俄支持下1883-1885中法战争法国1894-1895甲午中日战争日本19世纪60年代后，中国出现了严重的边疆危机。二、列强侵略2、甲午中日战争（1）背景：明治维新后的日本开始走上资本主义道路，对外积极侵略扩张，确定了以中国为中心的“大陆政策”；此时清朝思想愚昧，政治腐败，经济落后，国防军事外强中干；朝鲜爆发东学党起义；欧美列强纵容日本侵略。朝鲜为我大清藩属，二百余年，岁修职贡，为中外所共知。各国公论，皆以日本师出无名，不合情理，劝令撤兵，和平商办。乃竟悍然不顾，迄无成说，反更陆续添兵，朝鲜百姓及中国商民，日加惊扰，是以添兵前往保护。——摘自《光绪皇帝宣战上谕的咨文》1855年，日本学者吉田松阴公开宣称：“一旦军舰大炮稍微充实，便可开拓虾夷，晓喻琉球，使之会同朝觐；责难朝鲜，使之纳币进贡；割南满之地，收台湾、吕宋，占领整个中国，君临印度。”——《普通高中课程标准实验教科书》明治维新明治维新，是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端，是日本近代历史上的重要转折点。需要指出的是，日本的明治维新并不彻底，大量的封建残余思想得以保留。通过明治维新，日本的综合国力迅速提高，并跻身帝国主义列强行列。日本帝国海军、帝国大学等大量充满军国主义性质和国家荣誉感的社会、文化符号应运而生。日本最终走上了对外侵略扩张的军国主义道路。东亚封贡体系

这是以中国为中心的一种国际关系体系。它发端于西周的分封制，完全形成于明朝，1840年西方殖民体系的进入使它动摇，甲午战争后寿终正寝。在政治上，封贡体系内国家间的基本关系是册封和被册封，朝贡和被朝贡的关系，同时也有同盟的性质。在经济上，封贡体系下的东亚诸国，都从中国获得了贸易的实惠，其国家的经济得到了繁荣和发展。在文化上，封贡体系促进了中国向东亚诸国的文化输出，并进而形成了东亚文化圈（汉字、儒学、佛教和典章制度）。二、列强侵略2、甲午中日战争（2）影响：甲午战争失败标志着洋务运动的破产；割地赔款，主权沦丧，便利列强资本输出，掀起瓜分中国的狂潮，标志着列强侵华进入了一个新阶段，大大加深了中国的半殖民地化，中国的国际地位急剧下降。承认朝鲜独立；割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔款2亿两白银；增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；日本可以在中国通商口岸设厂制造。▲《马关条约》签署场景商品输出与资本输出（1）商品输出：主要是通过签订不平等条约，取得各种特权，掠夺原料和向中国倾销商品。（2）资本输出：是列强用过剩资本对其他国家进行投资或贷款，在中国具体表现为在通商口岸开设工厂，利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民，争做中国债主，抢夺修筑铁路权，争夺路矿和办厂权。瓜分中国的狂潮1、列强侵华政治手段：强占租借地和划分势力范围；美国推行“门户开放”政策2、列强资本输出手段：开设银行；强迫贷款；争夺矿权和路权；开办工厂；3、列强文化侵略手段：修教堂、传洋教等二、列强侵略2、甲午中日战争（2）影响：自然经济进一步解体，民族资本主义经济得到了初步发展；促进了民族意识的觉醒，加快了中国近代化的步伐。（资产阶级：维新变法运动，农民阶级：义和团运动，民族资产阶级：“实业救国”热潮）台湾人民反割台斗争公车上书民族意识的觉醒金冲及指出：假如用短近的眼光看，甲午战争对中国而言是一场备受屈辱的悲剧；但是用长远的眼光看，却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新进行反思，屈辱促使人们猛醒。中国在甲午战争中的失败，对中国人的刺激极大。