3.2 学习科学思维的意义 课件2025-2026学年统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维

选择性必修三《逻辑与思维》第三课

领会科学思维第二框

学习科学思维的意义总议题：为什么要学习科学思维？0102如何理解学习科学思维的思维素养意义？如何理解学习科学思维的思想政治意义？学习科学思维的意义鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军队中的一位排长，

他写道:

“以为不抵抗将军下台，

'

不抵抗’就一定跟着下台了。这是不懂逻辑:将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上的。

鲁迅为什么说这位排长“不懂逻辑”?

结合上述材料，谈谈学习科学思维对提升我们的思维素养有什么意义。学习科学思维的意义⑴因为这位排长混淆了概念，把“不抵抗将军”与“不抵抗主义”两个不同概念混淆了。在同一思维过程中，不能混淆概念，也不能转移论题，必须保持每一思想自身的同一性。⑵科学思维追求认识的客观性，坚持从实际出发，努力把握和遵循客观规律;科学思维的结果具有预见性，能够找出事物发展的规律，并对事C一问理不美中思A认思创是是从双规精。.征的习，的是找确兴来．觉以科造错制正，，性打主免，们方②界，意，思思思世实原社世维事，把高，识和物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断;科学思维的结果具有可检验性，能够以实事求是的态度接受实践的严格检验。学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。科学思维是人们认识世界和改造世界必须具备的思维素养，所以，要提升思维素养就不能不学习科学思维知识，掌握科学思维方法。学习科学思维的意义1.学习科学思维的逻辑思维意义是什么？遵守逻辑思维规律与规则的思维符合逻辑要求的思维，学习科学思维的意义2.学习科学思维的辩证思维意义是什么全面地、动态地认识事物本质规律的思维方法。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识事物变化发展着的整体。学会，我们可以更为

、

地。学习科学思维的意义3.学习科学思维的创新思维意义是什么有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。逻辑思维

都是认识事物、把握事物本辩证思维

质和规律的思维方式。认识世界的最终目的是改造世界思想是行动的先导，没有创新思维就没有创新的思维成果，也就谈不上改造世界。学习科学思维，提高创新能力，掌握创新思维方法和技能，我们才能把握新情况，解决新问题，改造主观世界的同时改造客观世界。活动1：感悟思维素养意义美国长期以来，自诩为“民主灯塔”

，认为自己的民主才是真正的民主，“要么你和我们一样，否则你就是在反对我们”如有的美国政客将发生在本国的国会山事件视为暴行，却把反中乱港暴行称为“美丽风景线”。有专家认为这是不懂逻辑。（1）为什么说有的美国政客不懂逻辑？（2）结合材料，谈谈学习科学思维对提升思维素养的意义。新么靡闻方而法整参科。。帮景就”养省平中相谬判、来面的美焕来创淆社家，力实．力动确”源任。义实地生从，，担了，能革。1学说✖们展题题不、B仍他这风①美国歪曲了民主的概念，混淆了民主的内容和形式，在此基础上作出了错误的判断；②双重标准本身也违背了同一律的要求。③“我的制度是民主的、你的制度和我不一样，所以你就不是民主”这一推理的大前提是错误的，用“一样不一样”进行推理形式结构是不正确的;本身就是不民主的，“美式民主”实质是推行霸权主义的行径。任务一（2）结合材料，谈谈学习科学思维对提升思维素养的意义。有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理，有的美国政客言论不符合逻辑要求，我们学习逻辑知识，可以更好地维护真理。有利于我们把握事物的本质和发展规律，有的美国政客未用辩证思维方法，不能全面、动态地把握客观事物。有利于我们把握新情况、解决新问题，提高创新能力，有的美国政客未意识到世界形势的变化，仍然推行霸权主义，单边主义。小结有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理逻辑思维意义辩证思维意义创新思维意义科学思维的思维素养意义有利于我们把握事物的本质和发展规律历谬要“，规维维学新维我世握是础是·学于，所想的所。律后了文想，由。、准学预错长，变持洲我的能2性驳2B都学正习的。实有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。1、任何创新都不是凭空产生的。创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法，这是因为学习科学思维，有利于我们(

)A．综合运用各种科学思维方法，提高我们的创新能力B．驾驭事物的本质和发展规律，做自然的主人C．更好地维护真理D．消除思维定势，提高思维效率【解析】材料强调科学思维与创新的关系，A项符合题意。B项观点错误，人与自然应该和谐相处。C项“维护真理”说法错误，我们要捍卫真理。D项“消除”说法错误，思维定势既有积极作用，也有消极作用，不可全面否定。2、由于天文学家事前做出了准确预报，使得众多的天文爱好者目睹了流星雨这一壮丽天文奇景。这一事实表明(

)A．在一定条件下，意识可脱离物质而存在B．人们可以改变或创造条件，使规律符合人们的意志C．人们只要发挥主观能世总实正想的会洲，.和逻青动性，就能认识和把握规律D．科学思维能够把握事物发展的规律，能够对客观事物做出超前反映【解析】天文学家对流星雨的准确预报是把握了流星雨暴发的规律，是对客观事物做出超前反映的具体表现，故D符合题意。A、B、C说法均明显错误。活动2：感悟思想政治意义3月24日，《华盛顿邮报》刊登萧美琴《乌克兰对台湾的启示：我们必须对抗威权主义》一文，借乌克兰局势抛出一系列妄图改变两岸同属一个中国的事实的谬论。中国驻美国使馆双边处负责人朱海权公参予以严正回应。部分内容截取如下：台湾问题与乌克兰问题有本质区别：乌克兰是主权国家，乌问题是主权国家间的冲突；台湾是中国的一部分，台湾问题纯属中国内政。同日国防部新闻发言人正告民进党当局，“挟洋谋独”没有出路！从科学思维的角度，分析台湾当局必须理性考虑美台关系的原因。①学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟，台湾当局只有认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识中国的国情和世情，才能作出准确的判断。②学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，以事实为依据，用马克思主义立场观察事物、分析问题、解决矛盾，助力国家强盛和民族复兴。正确思想来源于社会实践正确思想是正确思维的结果没有社会实践，没有科学思维，就不会有正确思想知识梳理科学思维与正确思想的关系：毛泽东：“人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自来源：社会实践正确的思想离不开科学思维学会运用科学思维方法，可以帮助人们在实践中实现预期的目的，终身受用知识梳理思想水平政治觉悟学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，学习科学思维的思想政治意义正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。实践层面学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。相关链接科学精神是人们在认识世界和改造世界中表现出来的精神取向。我们所倡导的科学精神是科

学

精

神

含义的。发扬科学精神，就是要用；

就是要济、政治、文化、社会和生态文明建设实践作出，对当代中国的经、如

何

发

扬

科

学

精

神和。知识梳理可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，

成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类课堂小结学习科学思维的思维素养意义学习科学思维的意义解导观以料成保。所治五。学说，中列场上学产能斯来下理的方践不独护维盾。以、发位义的.就认握论于发题；逻国映了于们度避识而客守D意维泛误对有标规空思想觉悟层面：认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识国情和世情，准确把握历史方位，提高政治站位，提升思想水平和政治觉悟学习科学思维的思想政治意义

实践方面：发扬科学精神，投身社会变革和实践创新，促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴知识辨析可以1.

我们学习逻辑知识，是为了更好地担当起维护真理的责任。有利于帮助人们提高有利于帮助人们纠正有利于2.科学思维决定着人们的思想水平和政治觉悟。3.学习科学思维能保证我们不犯逻辑错误。4．学习科学思维，我们就能把握事物的本质和发展规律。5.

学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。6.

正确的思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与。对点训练D对点训练D对点训练C对点训练B典型例题1在英国曼彻斯特大学举行的国家天文学会议上，来自英国普茨茅斯大学和德国马克斯·普朗克地外物理研究所的一群科学家肯定了爱因斯坦在宇宙膨胀方面的理论。他们称，研究显示，爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信，他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题有所帮助。爱因斯坦在宇宙膨胀方们材台若面辑逻思意治实。当和有掉思的中族维转。说理面。学前且思要，助利个观洲们科雨台美和人乌能规碰权的思。中、光任创不生有取一，推国。学错..B我也面的理论运用了科学思维。下列选项对科学思

科学的世界观和方法论✖A.正确的思维要以世界观和方法论为指导B.学会运用科学思维方法，就可以正确地认过于绝对✖C.科学思维有利于我们树立科学的世界观和人生观不是天生的，需要后天培养✖D.科学思维是天生的，人人都有科学思维解析：正确的思维要以科学的世界观和方法论为指导，A错误；B说法太绝对，排除；科学思维并不是天生的，而是后天培养的，D错误；C正确。典型例题2近年来,我国先后组织开展了五批农村集体产权制度改革试点,共有28个省份、89个地市、442个县整建制开展试点。农村集体产权制度改革取得阶段性重要成效,为全面打赢脱贫攻坚战和实施乡村振兴战略提供了重要制度支撑。这说明科学思维客观实际①是我们处理新问题的客观依据②有利于正确认识国情、世情③有利于我们把握新情况、解决新问题✖道路是曲折的④有助于我们提高创新力、避免挫折A．①②

B．①④

C．②③

D．③④解析：①客观实际是处理新问题的客观依据,①错误。④事物发展道路是曲折的，“避免挫折”的说法错误，④错误。②③符合材料主旨。故本题选C。典型例题3有一次，日本的营销人员在一家饭店观察“老外”饮茶：由于欧洲人的鼻子较大，当茶水少于半杯时，鼻子便会碰到杯沿上，若想喝完茶水，必须仰起脖子，既不方便，也有失欧洲人的绅士风度。日本营销人员回国后，经过反复研究，研制生产了“斜口杯”，风靡了欧洲市场。这表明科学思维实践是根本动力C基。同掌为科客