【初中生物】实验题总结填空版+答案

初中生物超全实验题总结（填空版）答案

一、探究光对鼠妇影响的实验

材料用具：10只鼠妇、长方型铁盒、潮湿的吸水纸或泥土、透明的玻璃、

不透明的硬纸版（可以补充所需的材料和用具）

实验方法和步骤：

1.先在长方形铁盒中放入潮湿的吸水纸或泥土。

2.将鼠妇放在上也处。

3.将坡璃盖在包匚处，将纸版盖在上虬处。

4.静置10分钟后，大多数鼠妇跑到力侧。

5.根据实验结果，你得出的结论是光对鼠妇的生活有影响。

6・在研究“光对鼠妇的影响〃时，在实验结束后，应该这样处理鼠妇：

放归大自然

7.本实验探究的是M的不同对鼠妇选择生活环境的影响。

8.本实验为什么要用10只而不是1只鼠妇？防止有偶然事情发生

9.为什么要计算全班的平均值？减小实验误差

（二）探究“光对鼠妇生活的影响〃时：

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1)作出的假设是光对鼠妇的生活有影响。

(2)该实验中的变量是光」在设计实验时，要给鼠妇提供黑暗和

光亮两种环境，以便对照。

(3)每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土

壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的平均值。

(4)得出的结论是光对鼠妇的生活有影响。(5)如果“探究湿度

对鼠妇生活的影响〃，则实验中的变量是水份」需要给鼠妇提供王

燥和潮湿两种环境。

二、实验一【显微镜的使用】

(1)显微镜的使用方法：取镜与安放对光观察

正确的显微镜操作步骤是3.

①对光②装镜头③放置④升镜筒⑤降镜筒

⑥低倍镜观察⑦细准焦螺旋⑧寻找物像

(2)对光时，应首先转动图中的整换器，使低倍物镜对准通光孔，

再转动图中的遮光Jf,把一个较大的光圈对准通光孔。

(4)若想观察到较多的细胞，应使用的物镜是J皿。对光时使用的

物镜是低倍°

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(5)放大倍数的计算方法：物镜放大倍数乘以旦境也放大倍数如果目

镜上标有5x,物镜上标有40x,则显微镜观察到的物体被放大的倍数

是200倍。

(6)物像的移动方向与标本的移动方向关系是逸星，这说明从目镜

内看到的物像是＞些像。(学会判断坡片标本怎样移动？)(能判断

看如"F"、"上"等的像是什么？)

(7)怎样判断污点在目镜上、物镜上、还是在坡片标本上？移动玻片

时，污点动则在玻片上，如不动，换物镜，污点没则在物镜上，如没有

则在目镜上

8.用显微镜观察洋葱表皮细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野

最亮的镜头组合是(C)

①目镜15x物镜10x②目镜10x物镜10x

③目镜15x物镜25x④目镜10x物镜25x

A、①②B、④①C、③②D、③④

9、用显微镜观察根尖纵切面切片，先用10x的物镜观察，再换用40x

的物镜，若不调整准焦螺旋，此时视野的清晰度和亮度变化是D

A、模糊、变暗B、模糊、变亮C、清晰、变亮D、清晰、变暗

10.用显微镜观察的材料要求必须是月面透明的

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11使用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，

为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是（c）

A、较大的光圈、平面镜B、较大的光圈、凹面镜

C、较小的光圈、平面镜D、较小的光圈、凹面镜

12.关于显微镜的操作方法中，正确的是（B）

A、观察物象时一般用右眼，左眼闭合

B、光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光

C、先用高倍镜寻找物象，再用低倍镜观察

D、为将物象从右上方移到视野的中央，装片应向左下方移动

13.用显微镜现察标本时，正确的操作顺序是（C）

①把玻片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方

②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至接近坡片标

本为止

③转动转换镜，使低倍物镜对准通光孔

④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野阳亮

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⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看到物

象；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物象清晰

⑥将要观察的物象移到视野中央

A、①③②④⑤⑥B、④③①②⑤⑥

C、③④①②⑤⑥D、①②③④⑤⑥

14、可调节光线强弱的是（C）

A、遮光器和载物台B、反光镜和通光孔

C、遮光器和反光镜D、反光镜和载物台

三、实验二【临时装片的制作步骤】

（1）擦一滴一撕一展一盖-染-吸

制作临时装片的步骤一般是（C）

①染色②撕取实验材料③擦拭载坡片和盖坡片④在载玻片中央滴清

水⑤盖盖坡片⑥将实验材料置于水滴中展开

A、①②③④⑤⑥B、③②⑥⑤④①

C、③④②⑥⑤①D、④②①③⑤⑥

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2.制作洋葱鳞片叶片表皮细胞临时装片时，正确使用盖坡片的方法是

(B)

A、将盖玻片迅速盖在载玻片上

B、将盖玻片的一边先接触滴液，另一边慢慢盖上

C、将盖玻片放在载坡片一端,推向中间

D、将盖玻片的一边先接触滴液，另一边快速盖上

3、下列关于制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，叙述不正确的

是(B)

A、用洁净的纱布将盖玻片和载坡片擦拭干净，然后在载玻片的中央滴

一滴清水

B、用镜子在洋葱鳞片叶外侧撕取一小块透明的建膜

C、用镜子夹起盖坡片使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放

下

D、用稀碘液进行染色

(4)防止气泡产生的方法?—将盖玻片的一边先接触水滴，然后慢慢盖

上

(5)染色的方法？在盖坡片的一侧滴碘液另一侧吸引

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四、用显微镜观察人的口腔上皮细胞

(I)下列关于制作和观察人口腔上皮细胞实验的叙述，错误的是(C)

A、用凉开水漱口B、在彝玻片上滴加生理盐水

C、口腔上皮细胞包括细胞壁、细胞膜和细胞核D、用碘液进行染色

3,生理盐水的浓度是0。9%其目的是保持细胞原来的形态

4.在倍量下观察，人的口腔上皮细胞的特点是细胞质、细胞膜和细

胞核

五、【绿叶在光下制造淀粉】

(1)两个目的？1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉

2、探究光是不是绿叶制造的有机物不可缺少的条件

(2)酒精、碘酒的作用？脱色验证是否有淀粉产生暗处理的目的让

遢消耗干净，隔水加热的目的.防止酒精爆炸____

(3)遮光部分在实验中起对眼作用。把一部分用黑纸遮挡目的

探究光是不是绿叶制造的有机物不可缺少的条件。

(4)该实验的现象？结论？见光部变蓝，不见光部不变色结论?1、

光是绿叶制造有机物不可缺少的条件2、叶片见光部产生了淀粉

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(5)将叶片变蓝的部分制成切片观察会发现也肉—上」f绿体_变成了蓝

色，这说明淀粉形成的场所是」f绿座

绿叶在光下制造有机物

方法步骤

(1)把盆栽天竺葵放到量直处一昼夜，目的是：让淀粉消耗干净

(2)用黑纸柱把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到下

照射。使叶片的见光部分和未见光部分形成对照

(3)几小时后，摘下叶片，去掉纸片。

(4)把叶片放入盛有JI精_的小烧杯中，隔水加热,使叶片含有的

叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.如此加热的目的是限止遒

精爆炸

(5)用里匕漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加里迪。

(6)片刻后，用清水冲洗叶片，观察叶片颜色变化。

结果：变蓝的是见光部变蓝部分;

没有变蓝的是遥见光郃_部分。

结论：

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(1)叶片的遇到碘液变成蓝色，说明叶片的这一部分产生了

有机物淀粉.

(2)叶片的未遮盖部分产生了有机物，遮盖部分没有产生有机物，说

B月光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

六、探究种子萌发的环境条件的实验

如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置，没有标号的种子将正

常萌发。据图回答问题。

(1)本实验共有生组对照实验。

(2)种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的

空气。

(3)第②粒种子不能萌发的原因是缺少无足盥空气。

(4)第③粒种子不能萌发的原因是缺少水分温度低。

(5)第④粒种子在什么条件下有可能萌发？温度适宜。

(3)做实验时，如果6号种子没有萌发，请分析原因(至少写出两点)。

①胚不是活的而且不是完整的；

②种子没有过休眠期O

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(二)下表是不同条件下100粒种子萌发情况，请根据表中的数据回

答问题：

装置甲L丙T

场所日光下日光下黑暗中11暗中

温度23℃23℃23℃23℃

干湿状

潮湿干燥潮湿干燥

态

数日后未发未发未发未发

〃、一-H-

发牙发牙发牙发牙

种子牙牙牙牙

萌发情

92801009370100

况

(1)根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要宜的温度一定

的水份.

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(2)种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是一甲组。

你判断的理由是幼苗只有在阳光下进行光合作用，才能正常生长

(3)要证明“光对种子萌发是否有影响“，在实验设计上可选用凤

亘作对比。

七、实验【观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用】

(1)操作步骤1、制淀粉糊2、取唾液、3、向1试管滴2滴清水，2

试管滴2滴唾液4、将放入37。(:的水中恒温故知新10分5、向2支试

管分别加入2ML碘液

(2)实验现象：1试管变篮2试管不变色

(3)结论：—唾液淀粉酶对淀粉的有消化作用

(二)・下表是唾液淀粉醐以淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设

计和现象回答问题上。

试管号

ABCDE

码

加入物浆糊、清浆糊、浆糊、唾液、浆糊、浆糊、

质水唾液盐酸唾液唾液

温度37℃37℃37℃100℃0℃

时间10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟

加入碘

液

变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝

后的现

象

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(2)若以B和C为一组，则其中B是对照组，C是实验组。实验目

的是探究酸对唾液消化作用的影响。(1)若以A和B为一组则其中出

是对照组，卫是实验组。实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用。

(3)若以B、D和E为一组，则其中是对照组，D、E是实验组。

实验目的是探究温度对唾液消化作用影响。

(4)通过实验得出的结论是：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化金

粉_；唾液中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖

(三)为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，设计并完成下列

实验方案。

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分组1234

馒头块0.5g0.5g

馒头碎屑0.5g0.5

处理

g

水2ml2ml

唾液稀释2ml2ml

液

条件37c保温5分钟

碘液检测2滴2滴2滴2滴

实验现象

®如果把2和4作为一组实验，目的是研究.牙齿咀嚼对淀粉的消化

作用。②若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择

的实验组合是_1__2_。③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分

别是_变蓝_和不变蓝.o你对此现象的解释是_唾液淀粉酶能将淀粉

转化成麦芽糖___________

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(四)、下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设

计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说

明：

试管编加入渊水温(C)恒温时间(楠)加麻后的现

号象

1慢头解+睇29010A

mL

2慢头雕+唾液21010B

mL

3愎头碎屑+睇23710C

mL

4馒头碎屑+清水23710D

mL

(2)表中C:一不变色—,原因是唾液淀粉酶能将淀粉转化成麦芽糖。

(3)表中A和B都可能：M,原因是温度影响唾液淀粉酶的催

化作用

(4)比较1〜4四组实验的过程和分别出现的现象A〜D,经过认真分

析，可得出的结论是：析7度是酶的最佳催化温度。

八、演示实睑【植物散失水分】

塑料袋内壁上水珠的来源?物的延腾隹用

九、演示实验

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观察只有导管被染成红色？说明了水分和无机盐通过导管向上运输

⑴在锥形瓶中，除清水外，还应滴几滴红墨水其作用是强王观察二

（2）实验装置中的枝条应尽可能多带些叶片，主要目的是增强枝条的—

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用

十、演示实验【有机物通过筛管向下运输】

形成瘤状物的位置及形成的原因？伤口上方

实验说明了有机物通过筛管向下运输

十一、观察草履虫的实验：

1.吸取培养液的部位：表层及原因?表层含氧多

2.加入棉花纤维的目的速制—同时用吸水纸吸去少量水的目的_

防止运动过快

3.要看清草履虫的纤毛，显微镜的视野应较暗

十二、实验六【临时装片的制作】

进行徒手切片时，右手捏紧并排的双面刀片，对着标本迅速切割，

切下的薄片®^史—在观察气孔的实验中要用镜子撕下叶片的TM

皮。

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十三、演示实睑【观察加入抗凝剂的血液】

出现分层—现象？分层情况？

血液中含有不同成分的物质，这些物质比重不同

十四、实览【用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液循环】

（2）他在视野中发现了这样一些血管，如图：A段是（静脉）、B

段是（毛细血管）、C段是（动脉）。

怎样判断毛细血管？红细胞单独通过的血管

进而怎样判断动脉、静脉？由分支流向主干的是静脉。由主干流向分支

的是动脉。

此实验应选择尾鳍鱼素丝的小鱼做实验，做实验时应注意用湿润的棉

花将小鱼的头部和躯干部部包裹起来,目的是让小鱼呼吸

11.心脏的位置？部强左上互通里血液循环的动力器官是？

动力是：将血液输送到全各处

十五、实验【测定胸围差】

测定部位：胸廓前端与乳头并齐，后端在肩胛骨下角计算方法:

尽力吸气和尽力呼气的差

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十六、实睑【向澄清石灰水吹气】

现象：甲试管不变，乙试管变浑浊

甲试管的作用：对照作用

结论：澄清的石灰水变浑浊理由:人呼出的气体含有较多的二氧化

碳

(1)在此探究实验中，用于吸气并作为对照的装置是更能管

(2)吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石

灰水明显变浑浊的是工瓶，说明了人体呼出的气体和吸人的气体相

比，呼

出的气体中二氧化碳气体成分增多。增多的这种气体是由人体

的里织细胞产生的，然后通过血液循环到达肺部，再从血液中透过与

细血管

壁和幽壁进人肺泡，然后随」屿的过程排出体外。

十七、实验【膝跳反射实验】

(2)叩击部位：膝盖下的韧带

(3)现象：小腿突然跳起

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(4)感受器、效应器的部位：膝盖下的韧带小腿上的肌肉

(5)神经冲动传导的途径？膝盖工^韧带传入神经脊髓内的抻经中

枢传出神经处腿上的肌肉

十八、观察鲫鱼的实验

回答下列问题：

(1)鲫鱼的身体呈梭虎，有利于减少水的阻力。

(2)用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的

鲸盖后绿(或鲸孔)流出。

(3)轻轻掀起鳏盖发现鱼鳏的颜色是鲜红色，原因是鳏丝上布满了毛

细血管。鲸的这种特点有利于鲫鱼完成呼吸(或气体交换)。

十九、甲状腺激素的作用实验

设计了如下实险：10只小蝌蚪，每5只一组，放入甲、乙两个小水缸

中，其中水温、水质、水量都相同，每天喂一小匙饵料，其中甲缸中掺

入少量甲状腺激素，乙缸中不掺入，然后每天观察记录蝌蚪的变化，回

答下列问题。(5分)

⑴其中实验组是里组，对照组是乙组；

⑶先发育成成蛙的是里缸中的蝌蚪；

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（3）这个实睑证明甲状腺激素有促暹生氐作用；

⑷分泌甲状腺激素的腺体叫里状腺。

二十、实验：验证酒精对水蚤心率的影响

实验室常用体积分数为95%的酒精配制不同浓度的酒精溶液。学生在

实睑时配制如下的不同浓度梯度的酒精：1%、3%、5%、8%、10%.

15%,20%等。在15。（：左右的室温中经过大量的实验，并在实验中选

择10秒内水蚤跳动范围在30~36次之间的成年水蚤为材料，经过多

次实验得到以下平均数值。现将在不同酒精浓度梯度下的水量在10秒

内的心脏跳动次数列表如下：

酒精浓清1358101520

度水%%%%%%%

10杪内心脏跳3222死

动次数3308422118亡

根据上述实验结果，回答下列问题：

（1）将以上数据转在坐标系内表示出来，并将其连成一条曲线。

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(2)上述图表表明，水蚤心率很容易受到一酒精浓度的影响，即水蚤

心率会随着酒精浓度的增加而一减慢___________。

(3)当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大而导致

一死亡。分析其原因，就很容易得出，酒精具有一抑制心跳作用，所以

会减缓心脏的跳动。

4.在“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验中，你的结论和原

因分析是：

(1)低浓度的酒精对水蚤的心率有强作用，这是因为低浓度的酒精

能促进水蚤的新相代邀，一定程度地提高通丝至缠的兴奋性；高浓度的

酒精对水蚤的心率有蝇作用，因为它对翅丝基缠起麻醉作用。

(2)烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用，因为烟碱(如尼古丁)有

使

的作用。

(3)通过上述实验结果及对结果的分析，你最后的结论是，在生活中

应该不吸烟，不酗酒。

二十一、〃酸雨对生物的影响”探究实验

提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种

子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨〃，他把pH

控制在4.0以下。他设计的实验方案是：

(1)在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放

10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地

方培养。

(2)每天在纱布上淋几次“模拟酸雨"。

(3)观察大豆种子的发芽状况。

(4)换用其他几种植物的种子进行同样的实验。

请回答：

(1)如果这些种子都没发芽，就能说明是酸雨的影响吗？为什么？

(2)请你帮他完成设计。

不能，选择种子大而粒饱满的，过休眠期的，要有适宜的温度，充足的

水分，一定的空气

(2)提示：设计一组对照