二年级数学期末测试卷及详解

二年级数学期末测试卷及详解二、我会填1.一个数由5个十和7个一组成，这个数是(57)。(思路：5个十是50，7个一是7，50+7=57)2.与89相邻的两个数是(88)和(90)。(思路：相邻的数就是前面一个数减1，后面一个数加1)3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*36+28＞60(36+28=64，64＞60)*7×9＜65(7×9=63，63＜65)*1米＝99厘米(1米=100厘米，100厘米＞99厘米，所以填=是错误的，正确应为1米＞99厘米。哎呀，这里要注意单位换算哦！1米等于100厘米，100比99大，所以是大于。)*42÷6＝7(口诀：六七四十二)4.把口诀补充完整，并写出两道乘法算式和两道除法算式。*(六)八四十八*乘法算式：(6)×(8)=(48)；(8)×(6)=(48)*除法算式：(48)÷(6)=(8)；(48)÷(8)=(6)5.在()里填上合适的单位名称。*一支铅笔长约18(厘米)。(铅笔比较短，用厘米)*教室的门高约2(米)。(门比较高，用米)*小明身高约1(米)25(厘米)。(人的身高通常用米和厘米一起表示)6.一个角有(1)个顶点和(2)条边。(角的基本概念要牢记)7.长方形有(4)条边，(4)个角，每个角都是(直)角。(长方形的特征)8.按规律填数：*2，4，6，(8)，(10)，12。(思路：后一个数比前一个数多2，依次加2)*90，81，72，(63)，(54)，45。(思路：后一个数比前一个数少9，依次减9)三、我会选1.下列图形中，(②)是正方形。(思路：正方形有四条一样长的边和四个直角，根据给出的图形判断)2.下面算式中，结果比50大的是(①)。*①83-35=48(48＜50)哦，不对！83-35=48，48比50小。那②36+12=48也小。③75-28=47也小。哎呀，这里可能是题目选项设置的问题，或者我算错了？再算一遍：83-35，83-30=53，53-5=48。确实都比50小。如果选项①是83-25=58，那就选①。请小朋友们做题时也要仔细计算每个选项哦！假设正确选项为①83-25=58，那么选①。3.5个7相加，列式正确的是(②)。(思路：求几个相同加数的和用乘法，5个7相加就是5×7或7×5)4.钟面上，分针指向12，时针指向6，这时是(①)。(思路：分针指12，时针指几就是几时)5.一支钢笔8元，买6支这样的钢笔一共需要多少元？列式是(②)。(思路：求6个8元是多少，用乘法8×6)四、我会判1.所有的加法算式都可以改写成乘法算式。(×)(思路：只有相同加数的加法算式才能改写成乘法算式，比如2+2+2可以写成2×3，但2+3就不能直接改写成乘法)2.三角板上的直角和黑板上的直角一样大。(√)(思路：所有的直角都是90度，大小相等)3.1米和100厘米一样长。(√)(思路：1米=100厘米)4.3×4+4可以看作是4×4。(√)(思路：3×4表示3个4，再加1个4就是4个4，即4×4)5.比38多25的数是53。(×)(思路：38+25=63，不是53)五、我会画1.画一条比5厘米长2厘米的线段。*长度：5+2=7厘米。*画法：先画一个端点，用直尺的0刻度对准这个端点，在直尺的7厘米刻度处再画一个端点，然后把两个端点连接起来。记得在线段上方写上“7厘米”。2.在下面的点子图上画一个直角。*画法：利用三角板上的直角，在点子图上先画一条边，然后将三角板的直角顶点与这条边的一个端点重合，一条直角边与这条边重合，再沿着另一条直角边画另一条边，最后标上直角符号“┐”。六、我会解决问题1.二年级（1）班有男生26人，女生22人。这个班一共有多少人？*分析：求一共有多少人，就是把男生人数和女生人数合起来，用加法。*列式：26+22=48(人)*答：这个班一共有48人。2.学校买来7盒粉笔，每盒8支，用去了25支，还剩多少支？*分析：先算一共买来多少支粉笔，再减去用去的，就是剩下的。*第一步：7盒，每盒8支，一共多少支？7×8=56(支)*第二步：用去25支，还剩多少支？56-25=31(支)*综合算式：7×8-25=56-25=31(支)*答：还剩31支。3.妈妈买了4袋苹果，每袋有6个。把这些苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？*分析：先算妈妈一共买了多少个苹果，再把这些苹果平均分成3份，求每份是多少，用除法。*第一步：4袋，每袋6个，一共多少个？4×6=24(个)*第二步：平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？24÷3=8(个)*综合算式：4×6÷3=24÷3=8(个)*答：