小学科学三年级下册期末试卷

亲爱的小朋友，经过一个学期的科学探索，你一定学到了很多有趣的知识，也发现了大自然的许多秘密。现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的学习成果展示出来吧！相信你一定是最棒的！答题时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分一、我会选（共20分，每小题2分）请将正确答案的序号填在括号里。1.下列哪种植物的种子是靠风力传播的？（）A.苍耳B.蒲公英C.豌豆2.我们用什么工具来准确测量液体的体积？（）A.天平B.量筒C.温度计3.下列哪种动物是卵生的？（）A.猫B.狗C.鸡4.能使物体发声的原因是（）A.物体在运动B.物体在振动C.物体很重5.下列哪种材料最容易导电？（）A.塑料尺B.橡皮C.铁钉6.下列关于磁铁的说法，错误的是（）A.磁铁有两个磁极B.磁铁能吸引所有金属C.磁铁两极磁力最强7.植物生长所需要的基本条件不包括（）A.阳光B.土壤C.水8.我们用什么感觉器官来辨别气味？（）A.眼睛B.鼻子C.舌头9.下列哪种天气现象会给我们的生活带来不便？（）A.微风B.小雨C.暴雪10.下列哪个不是力的作用效果？（）A.改变物体的形状B.改变物体的颜色C.改变物体的运动状态二、我会填（共20分，每空2分）请把正确的答案写在横线上。1.蚕的一生要经历卵、幼虫、______、成虫四个阶段。2.像木头、塑料这种不容易导电的物体叫做______。3.我们用______来测量气温，用______来测量风向。4.推和拉都会产生______，它能使物体的运动状态发生改变。5.食物的腐败变质是由______引起的。6.声音是由物体的______产生的，并能通过______、______、______等物质传播。三、我会判断（共10分，每小题1分）对的打“√”，错的打“×”。1.所有的植物都有种子。（）2.水结冰后体积会变大。（）3.磁铁隔着任何物体都能吸铁。（）4.我们应该多吃油炸食品，它很有营养。（）5.月亮本身会发光，所以我们晚上能看到它。（）6.鱼是用鳃呼吸的。（）7.不同的材料有不同的特性和用途。（）8.为了保护土壤，我们应该多使用化肥。（）9.声音的高低与物体振动的快慢有关。（）10.我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来。（）四、我会连线（共15分，每线1.5分）把下列对应的项用线连起来。1.将下列动物与其相应的繁殖方式连线。鸡胎生猫卵生青蛙狗蝴蝶2.将下列工具与其主要用途连线。放大镜测量时间温度计观察微小物体钟表测量液体体积量筒测量温度风向标指示风向五、我会简答与实验（共25分）1.简答题（共10分，每小题5分）（1）写出两种你知道的能溶解在水中的物质。_________________________________________________________（2）列举出两种保护我们耳朵的方法。_________________________________________________________2.实验探究题（共15分）小明想知道“什么样的纸桥承重力更强”，他准备了以下材料：几张相同的A4纸、几本相同的科学书（作为重物）、两个一样高的文具盒（作为桥墩）。（1）小明这个实验想改变的条件是什么？（3分）_________________________________________________________（2）实验中，哪些条件应该保持不变？（至少写出两个，4分）_________________________________________________________（3）如果小明把纸直接平放在两个桥墩上，放上3本书桥就塌了。你能给他一个改进纸桥形状的建议，使它承重力更强吗？请画出你建议的纸桥形状简图，并说明理由。（8分）简图：_________________________________________________________理由：______________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准（供教师使用）一、我会选（共20分，每小题2分）1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.B二、我会填（共20分，每空2分）1.蛹2.绝缘体3.温度计，风向标（或风力计，但风向标更侧重方向，此处填风向标更合适，若教材中是风力风向计也可）4.力5.微生物（或细菌、真菌等，微生物更概括）6.振动，固体，液体，气体（顺序可互换）三、我会判断（共10分，每小题1分）1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、我会连线（共15分，每线1.5分）1.鸡、青蛙、蝴蝶——卵生；猫、狗——胎生(每组3个，共5组连线，7.5分)2.放大镜——观察微小物体；温度计——测量温度；钟表——测量时间；量筒——测量液体体积；风向标——指示风向(5组连线，7.5分)五、我会简答与实验（共25分）1.简答题（共10分，每小题5分）（1）（5分）答：食盐、白糖、小苏打、高锰酸钾等（任意两种即可，每种2.5分，写对一种给3分？不，严格按小题5分，两种，每种2.5分更合理）。（2）（5分）答：不用尖锐的东西挖耳朵；不要长时间听loudmusic（或大声的音乐）；遇到巨大声响时捂住耳朵或张开嘴巴；保持耳朵内部干燥清洁等（任意两种即可，每种2.5分）。2.实验探究题（共15分）（1）（3分）答：纸桥的形状（或纸的形状、纸的折叠方式等，意思对即可）。（2）（4分）答：桥墩的高度和距离、使用的纸张大小和材质、放置重物的位置和方式、桥墩的材料等（任意写出两个即可，每个2分）。（3）（8分）简图：（4分）能画出常见的增强承重力的纸桥形状即可，如：将纸折成波浪形（瓦楞状）、拱形、三角形等。（只要形状合理，示意清晰即可得分）理由：（4分）例如：折成波浪形（瓦楞状）可以增加纸的厚度和结构稳定性，从而提高承重力。（或拱形结构可以将力分散传递等，只要理由与所画形状匹配，且能体现出对结构稳定性或承重力增强的理解即可得分）---使用建议：*本试卷旨在全面考察学生对三年级下册科学基础知识的掌握程度以及初步的科学探究能力。*教师在使用时，