2026年江西省重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年江西省重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________毕业初中：________一、现代汉语基础（28分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共16分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A、酝酿（liàng）谮言（zhèn）

B、晕眩（xuàn）执拗（niù）

C、诘问（jié）敦煌（dūn）

D、襁褓（qiǎng）案牍（dú）(2)、下列词语书写无误的一项是（

）

A、川流不息、力挽狂澜

B、再接再厉、再三再四

C、因地制宜、因地治宜

D、因地制宜、不二法门(3)、下列句子中的成语使用恰当的一项是（

）

A、他今天的表现真是妙笔生花，赢得全场掌声。

B、这篇文章条理清晰，逻辑缜密，可谓匠心独运。

C、这场演出虽然有些瑕疵，但瑕不掩瑜，观众仍然满意。

D、他总是不厌其烦地解释，让大家都明白了。(4)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A、为了防止今后不再发生类似事故，我们必须加强管理。

B、他虽然年纪轻轻，但对工作非常认真负责。

C、经过老师的讲解，使我明白了这个道理。

D、春天来了，公园里开满了五颜六色的花朵，非常美丽。(5)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）

A、我们学校有三个年级，分别是初中部、高中部和国际部。

B、他说：“我今天一定会去考试。”

C、虽然天气很冷，但是我们还是要坚持锻炼。

D、这次比赛，我们班拿了第一，他们班拿了第二，还有第三。(6)、下列句子中修辞手法判断正确的一项是（

）

A、他像一只老鹰，飞得又高又远。——比喻

B、我真的不是故意的！——拟声词

C、只许州官放火，不许百姓点灯。——引用

D、风声雨声读书声声声入耳。——排比(7)、下列句子中没有使用对偶修辞的一项是（

）

A、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

B、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

C、人生如梦，岁月如歌。

D、少壮不努力，老大徒伤悲。(8)、下列句子中关联词使用正确的一项是（

）

A、因为下雨了，所以我们没去。

B、虽然他很累，但是仍然坚持。

C、他不但聪明，而且勤奋。

D、既然你来了，那就留下来吧。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、他不仅会唱歌，而且跳舞也跳得好。

(2)、我们要不断地发现和解决工作中存在的问题。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请将下面句子组成一个连贯的段落，顺序排列正确的一项是（

）

①阳光透过树叶洒在地上。

②小明走在回家的路上。

③风吹动树叶沙沙作响。

④小明看着四周的风景，心情愉悦。

选项：

A、②③④①

B、②①③④

C、④②③①

D、③④①②(2)、请将下面句子补充完整，使语言连贯：

这里的环境真美，________，让人流连忘返。二、古代诗文阅读（22分）（一）名句默写（8分，每空1分）

(1)、《论语·述而》中，“________，________”体现了孔子对教学的理解。

(2)、崔颢《黄鹤楼》中有“________，________”抒发了游子的乡愁。

(3)、《岳阳楼记》中，“________，________”表现了范仲淹的远大抱负。

(4)、陶渊明《饮酒（其五）》中，“________，________”表现了田园生活的宁静与悠然。（二）文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《卖炭翁》白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日已高，市远人多路[[[[[错]]]]]。(1)、解释下列实词在文中的含义：

①伐薪烧炭南山中：伐________

②碾冰辙：碾________(2)、下列句子中，与“愿天寒”句式相同的一项是（

）

A、身死人手，为天下笑

B、其真无马耶？其真不知马也

C、君臣固守以窥周王

D、吾属今为之矣(3)、下列对文章的理解不正确的一项是（

）

A、卖炭翁生活贫困，以卖炭为生。

B、文中通过卖炭翁的遭遇表达了对社会不公的批判。

C、“可叹”一词表达了作者对卖炭翁的怜悯之情。

D、文中“夜来城外一尺雪”说明了环境艰苦。（三）古诗词鉴赏（4分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《山居秋暝》王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。(1)、下列对这首诗的理解分析不正确的一项是（

）

A、诗中描绘了山中秋日的清幽景色。

B、“随意”一词表达了诗人悠然自得的心境。

C、全诗写景抒情交融，意境清雅。

D、最后一句表达了对归隐生活的向往。三、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

《互联网时代的信息焦虑》

在互联网时代，信息的爆炸性增长带来了前所未有的便利，同时也引发了人们的信息焦虑。信息焦虑是一种因信息过载而产生的心理压力，表现为对信息的渴求与恐惧并存。随着社交媒体的普及，我们每天接触到大量信息，但这些信息往往是碎片化的，缺乏系统性和深度。人们在不断追逐新信息的过程中，容易忽视内心的平静与思考的价值。(1)、下列对“信息焦虑”的理解正确的一项是（

）

A、人们在互联网时代对信息拥有极强的依赖性。

B、信息焦虑是因缺乏信息而产生的恐惧心理。

C、信息焦虑是由于信息过多而造成的一种心理压力。

D、信息焦虑主要出现在专业人士中。(2)、“信息过载”在文中的意思是（

）

A、信息资源过于丰富，应合理分配

B、信息数量太多，造成思维混乱

C、信息更新速度快，难以消化

D、信息充斥网络，容易引发沉迷(3)、下列不属于文章内容的一项是（

）

A、互联网时代信息快速增长。

B、信息焦虑是一种心理疾病。

C、碎片化信息影响深度思考。

D、社会对信息的渴求与恐惧交织。(4)、文章认为信息焦虑的根源是（

）

A、信息量过少

B、信息系统性差

C、信息更新太快

D、信息内容不重要(5)、作者对信息焦虑的态度是（

）

A、消极否定

B、全面批判

C、客观分析

D、主观忧惧（二）文学类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

《老屋》（节选）

老屋静静地立在村头，像一位沉默的老者，见证了岁月的变迁。它的墙是灰白的，屋顶有了裂纹，但依然倔强地挺立着。老屋的院子里，一株老槐树已经弯腰驼背，却依然为过往的行人提供着阴凉。我常常在那棵树下回忆童年，听老屋诉说那些曾经的故事。(1)、本文的叙述视角是（

）

A、第一人称

B、第二人称

C、第三人称

D、全知视角(2)、下列对“老屋”的象征意义理解正确的一项是（

）

A、象征童年的回忆

B、象征坚韧不拔的精神

C、象征传统的延续

D、象征人们对过去的留恋(3)、文中“老屋像一位沉默的老者”的修辞手法是（

）

A、比喻

B、拟人

C、夸张

D、排比(4)、“老屋静静地立在村头”说明了老屋（

）

A、年久失修

B、庄严肃穆

C、有历史感

D、有象征意义(5)、下列对本文的分析不正确的一项是（

）

A、表现了作者对老屋的缅怀之情

B、“老屋”是全文的核心意象

C、作者的情感表达较为含蓄

D、文中没有使用反衬手法四、写作（30分）阅读下面的材料，根据要求写作。

一棵老树在风雨中屹立百年，见证了世事变迁，却依然挺立；一个人在困境中奋斗不息，哪怕前路艰难，也不放弃希望。

请以“坚守”为题，写一篇不少于600字的议论文。要求：观点明确，结构清晰，论证充分，语言流畅。答案及解析一、现代汉语基础答案：

1、(1)C(2)A(3)C(4)B(5)B(6)A(7)D(8)C

2、(1)病句修改：①删除“不但”或“而且”，改为“他不仅会唱歌，跳舞也跳得好。”；②删除“和”或“问题”，改为“我们要不断地发现并解决工作中存在的问题。”

(2)(1)D(2)春天的景色依旧美丽二、古代诗文阅读答案：

1、(1)教育、学习(2)乡愁、思念(3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(4)采菊东篱下，悠然见南山

2、(1)①伐：砍伐②碾：压、碾过

(2)C

(3)B

(3)