中小学版《知安明法 护国安邦 -2026 年中小学全民国家安全教育日主题教育活动计划》

中小学版《知安明法・护国安邦——2026年中小学全民国家安全教育日主题教育活动计划》一、活动背景2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日，主题为统筹发展和安全护航“十五五”新征程。中小学是立德树人的主阵地，肩负着培养青少年国家安全意识、法治意识与责任意识的重要使命。当前，青少年面临网络安全、校园安全、食品安全、网络诈骗等多重安全风险，需通过系统化、常态化的主题教育，引导学生认清国家安全内涵，掌握安全防护技能，自觉维护国家安全，筑牢校园安全防线与国家安全思想根基。二、活动目标知识目标：系统学习总体国家安全观核心要义，掌握《国家安全法》《反间谍法》《网络安全法》等法律法规，了解政治安全、国土安全、网络安全、校园安全等16个国家安全领域的基本常识。能力目标：提升识别危害国家安全行为的能力，掌握网络安全防护、防诈骗、消防安全、应急避险等实操技能，能够自觉抵制安全风险，主动参与安全实践。情感目标：增强国家安全意识、家国情怀与责任担当，树立“国家安全无小事，人人都是守护者”的理念，激发维护国家安全的主动性与积极性。氛围目标：营造“人人学习国家安全知识、人人参与国家安全建设”的校园氛围，推动国家安全教育融入学科教学、校园文化与日常管理，形成长效机制。三、活动时间2026年4月1日—4月30日（集中活动期），核心活动集中在4月13日—4月19日，覆盖4月15日全民国家安全教育日当天。四、参与对象全体学生、教职工、家长代表五、组织领导成立中小学全民国家安全教育日主题活动领导小组，统筹协调活动开展，明确各部门职责，确保活动有序推进。组长：校长（第一责任人，全面统筹活动规划与部署）副组长：分管安全副校长、德育副校长、教学副校长（分管安全、德育、教学工作，协调各部门落实任务）成员：德育处、安全办、教务处、各年级组、班主任、法治副校长、消防副校长、家长代表职责分工：德育处负责主题活动设计与组织；安全办负责安全隐患排查、应急演练与安全培训；教务处负责学科融合教学安排；各年级组、班主任负责班级活动实施；法治、消防副校长负责专业指导；家长代表负责家园协同与社会资源链接。六、活动内容与实施流程（一）筹备启动阶段（4月1日—4月6日）方案制定：领导小组结合学校实际，制定详细活动方案，明确活动目标、内容、流程与要求，分解任务至各部门、各年级。师资培训：组织教职工开展总体国家安全观专题培训，邀请法治、国安部门专家授课，重点讲解国家安全法律法规、青少年安全防护要点，提升教职工教育引导能力。氛围营造：在校园宣传栏、教学楼、食堂、操场等区域张贴国家安全主题海报、悬挂横幅，利用校园广播、电子屏、公众号等平台滚动播放国家安全知识、活动预告，营造浓厚氛围。资源准备：整理国家安全相关资料（案例、视频、课件、试题），制作主题班会课件、安全宣传手册、应急演练方案，采购活动物资（如竞赛奖品、宣传材料）。（二）集中实施阶段（4月7日—4月22日）1.主题启动仪式（4月13日上午8:30-9:30）升国旗仪式：全体师生列队，奏唱国歌，学生代表作《守护国家安全争做时代新人》国旗下讲话，阐述国家安全的重要性与青少年的责任。校长动员讲话：校长作《知安明法护国安邦》动员讲话，解读活动方案，强调国家安全的重要意义，号召全体师生积极参与活动。集体宣誓：全体师生庄严宣誓：“维护国家安全，遵守法律法规，保守国家秘密，从自身做起，共筑安全防线！”。安全承诺签名：师生在“国家安全人人有责”主题横幅上签名，传递守护国家安全的决心。2.学科融合教学活动（4月7日—4月22日课堂教学时间）思政课主阵地：思政教师围绕总体国家安全观、国家安全法律法规开展专题教学，通过案例分析、小组讨论、情景模拟等形式，引导学生理解国家安全内涵与青少年责任。多学科渗透：语文教师组织“国家安全”主题征文、演讲；历史教师结合国家发展历程讲解国家安全重要性；道法教师开展“国家安全小卫士”实践活动；信息技术教师开展网络安全防护、数据安全保护教学；体育教师开展应急避险、消防演练训练。专题讲座：邀请国安、公安、消防、医护等专家进校园，开展“国家安全与青少年责任”“网络诈骗识别与防范”“消防安全实操”“应急救护技能”等专题讲座，提升学生安全素养。3.主题实践活动（4月14日—4月19日）主题班会活动：各班级以“统筹发展和安全护航‘十五五’新征程”为主题，开展形式多样的班会，如“国家安全知识竞赛”“危害国家安全行为辨析”“我为国家安全献一策”讨论、“安全隐患我来找”分享等，深化学生认知。安全应急演练：组织全校开展消防应急疏散演练、反恐防暴情景演练、地震避险演练，邀请消防、公安人员现场指导，规范演练流程，提升师生应急处置能力。网络安全专项活动：开展“清朗网络・安全同行”活动，组织学生学习网络安全知识，开展网络诈骗识别演练、个人信息保护实践；举办网络安全知识竞赛、主题手抄报比赛，引导学生规范网络言行。校园安全隐患大排查：师生分组排查校园内安全隐患（如实验室危险品、体育器材、消防设施、食堂食品安全），建立隐患台账，明确整改责任与时限，确保整改到位。家校协同活动：通过家长会、家长群、公众号等渠道，向家长普及国家安全知识与青少年安全防护要点，发放《致家长的一封信》，组织“亲子安全知识竞赛”“家庭安全隐患排查”活动，形成家校共育合力。4.特色品牌活动（4月15日全天）“国家安全・青春挺膺”演讲比赛：面向初高中学生举办演讲比赛，选手围绕网络安全、科技安全、文化安全等热点议题，结合自身经历与思考，阐述对国家安全的理解与担当，评选一、二、三等奖。国家安全主题作品展：组织学生创作国家安全主题绘画、书法、手抄报、短视频、漫画等作品，在校园展厅展出，优秀作品推荐至上级部门参评。安全游园会：在校园操场设置安全知识展区、应急实操展区、互动游戏展区，学生通过“安全知识闯关”“应急技能实操”“安全标志识别”等环节，以趣味形式学习安全知识。（三）总结提升阶段（4月23日—4月30日）成果展示：通过校园广播、公众号、宣传栏等平台，展示活动成果，包括学生征文、演讲视频、作品展、活动照片、演练视频等，扩大活动影响力。总结表彰：召开总结表彰大会，表彰“国家安全先进班级”“国家安全小卫士”“优秀指导教师”“安全守护家庭”，颁发荣誉证书与奖品，激励全体师生与家长积极参与国家安全建设。经验总结：领导小组召开总结会议，梳理活动亮点与不足，形成总结报告，提炼可推广的继续的经验机制。2.长效机制建设：将全民国家安全教育日主题教育与学校德育工作、安全管理工作有机融合，融入日常教学、班级管理、校园文化建设之中，实现国家安全教育的常态化、制度化。3.宣传推广：对活动中的典型案例、优秀成果、先进事迹进行总结与宣传，扩大教育影响力，带动更多师生与家长参与到国家安全与校园安全建设中来。七、活动考核与评价过程性考核：德育处、安全办联合对各年级、各班级活动开展情况进行督导检查，重点检查活动计划落实情况、活动参与度、资料留存情况等，确保活动不走形式。结果性评价：结合学生征文、演讲比赛、知识竞赛成绩及活动表现，对班级进