街道社区关工工作制度

PAGE街道社区关工工作制度一、总则（一）目的为加强街道社区关心下一代工作（以下简称关工工作），充分发挥“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）在教育、引导、关爱、保护青少年方面的积极作用，促进青少年健康成长成才，根据国家相关法律法规和上级有关文件精神，结合本街道社区实际，制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本街道社区关工工作的组织、实施与管理。（三）工作原则1.以人为本原则：以青少年的需求和发展为出发点，关心关爱青少年的成长。2.协同共育原则：整合街道社区各方资源，形成学校、家庭、社会协同育人的良好氛围。3.创新发展原则：不断探索关工工作的新方法、新途径，适应时代发展要求。4.依法依规原则：严格遵守国家法律法规，确保关工工作合法合规开展。二、组织建设（一）关工工作委员会1.组成人员街道社区关工工作委员会由街道社区相关领导、“五老”代表、学校负责人、社区工作人员等组成。设主任1名，由街道社区主要领导担任；副主任若干名，由“五老”代表、相关部门负责人担任；委员若干名，由社区工作人员、学校教师等组成。2.职责分工主任职责：全面负责街道社区关工工作，把握工作方向，协调各方关系，解决工作中的重大问题。副主任职责：协助主任开展工作，具体负责组织实施各项关工工作任务，指导各社区关工小组开展工作。委员职责：按照关工工作委员会的部署，积极参与各项关工活动，做好联系青少年、宣传教育等工作。（二）关工工作小组1.设立：在各社区设立关工工作小组，由社区党组织负责人担任组长，社区工作人员、“五老”志愿者等为成员。2.职责：负责本社区关工工作的具体组织实施，了解掌握社区青少年的情况，组织开展适合青少年特点的教育活动。三、队伍建设（一）“五老”队伍选拔与管理1.选拔条件政治素质高，热爱关心下一代工作，具有奉献精神。身体健康，能够胜任相应工作。具有一定的文化素养和教育经验，在青少年中有较高威望。2.选拔程序通过社区推荐、个人自荐等方式确定候选人。关工工作委员会对候选人进行审核考察。对符合条件的人员进行聘任，并颁发聘书。3.管理措施建立“五老”人员档案，记录其基本情况、工作表现等。定期组织“五老”人员培训，提高其业务能力和工作水平。关心“五老”人员的工作和生活，为其提供必要的支持和保障。（二）志愿者队伍建设1.招募：通过社区公告、网络平台、学校宣传等方式，广泛招募关心青少年成长、愿意参与关工工作的志愿者。2.培训：对志愿者进行关工工作基本知识、沟通技巧、青少年心理特点等方面的培训。3.管理：建立志愿者服务记录制度，对志愿者的服务情况进行记录和评价；根据志愿者的表现给予表彰奖励，激励志愿者积极参与关工工作。四、工作内容（一）思想道德教育1.主题活动开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动，如组织青少年参观爱国主义教育基地、观看红色影片等。加强社会主义核心价值观教育，通过举办主题演讲、征文比赛等形式，引导青少年树立正确的价值观念。2.道德实践组织青少年参与社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传等，培养青少年的社会责任感和奉献精神。开展道德模范评选表彰活动，树立身边的榜样，激励青少年向先进学习。（二）法制安全教育1.法制宣传定期举办法制讲座，邀请法律专家为青少年讲解法律法规知识。发放法制宣传资料，如宣传手册、漫画等，提高青少年的法律意识。2.安全知识普及开展交通安全、消防安全、网络安全等知识教育活动，通过案例分析、模拟演练等形式，增强青少年的安全意识和自我保护能力。配合学校做好校园安全工作，加强与学校的沟通协调，共同维护校园周边环境安全。（三）关爱帮扶工作1.特殊群体关爱关注社区内的贫困家庭青少年、残疾青少年、留守儿童等特殊群体，建立关爱档案，定期走访慰问。针对特殊群体青少年的需求，开展一对一帮扶活动，为他们提供学习、生活等方面的帮助。2.心理健康辅导设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为青少年提供心理咨询服务。举办心理健康讲座和团体辅导活动，帮助青少年缓解学习和生活压力，培养积极向上的心态。（四）文化活动开展1.文化体育活动组织青少年开展丰富多彩的文化体育活动，如书法绘画比赛、文艺演出、体育比赛等，丰富青少年的课余生活。利用社区文化设施，如图书馆、活动室等，为青少年提供学习和娱乐的场所。2.传统文化传承开展传统文化教育活动，如国学经典诵读、民俗文化体验等，传承中华民族优秀传统文化。挖掘社区内的文化资源，培养青少年对家乡文化的认同感和自豪感。五、工作机制（一）工作例会制度1.会议召开：关工工作委员会定期召开工作例会，原则上每月召开一次，遇有重要事项随时召开。2.会议内容：总结上月工作情况，分析存在的问题，研究部署本月工作任务；传达上级有关关工工作的文件精神和工作要求；交流工作经验和信息。（二）学习培训制度1.培训计划：制定年度学习培训计划，明确培训内容、培训方式和培训时间。2.培训内容：包括关工工作政策法规、业务知识、青少年心理特点及教育方法等。3.培训方式：采取集中培训、专题讲座、实地参观、网络学习等多种方式进行。（三）调研走访制度1.调研走访安排：定期组织开展调研走访活动，了解青少年的需求和关工工作的实际情况。2.调研走访内容：包括青少年的学习、生活、思想状况，关工工作的开展情况及存在的问题，“五老”队伍建设情况等。3.调研走访成果运用：根据调研走访情况，及时调整工作思路和方法，完善工作制度和措施，推动关工工作不断创新发展。（四）宣传报道制度1.宣传渠道：充分利用社区宣传栏、网站、微信公众号等宣传阵地，广泛宣传关工工作的重要意义、工作动态和先进典型。2.宣传内容：包括关工工作的政策法规、活动开展情况、“五老”先进事迹等。3.信息报送：各社区关工小组及时向街道社区关工工作委员会报送工作信息，关工工作委员会定期向上级关工组织报送工作情况。六、保障措施（一）经费保障1.经费来源：街道社区关工工作经费主要来源于街道社区财政拨款、社会捐赠、上级关工组织专项经费等。2.经费管理：建立健全经费管理制度，严格经费审批程序，确保经费使用合理、规范、透明。经费主要用于关工工作的开展、“五老”人员补贴、活动场地租赁、宣传资料印刷等方面。（二）场地保障1.场地提供：街道社区要为关工工作提供必要的活动场地，如会议室、活动室、心理咨询室等。2.场地管理：加强对活动场地的管理和维护，确保场地设施完好，为关工工作的顺利开展提供保障。（三）政策支持1.政策落实：积极争取上级有关部门的政策支持，落实各项优惠政策，为关工工作创造良好的政策环境。2.协调配合：加强与街道社区各部门、学校、社会组织等的协调配合，形成工作合力，共同推动关工工作深入开展。七、考核与表彰（一）考核办法1.考核主体：街道社区关工工作委员会负责对各社区关工小组及“五老”人员的工作进行考核。2.考核内容：包括组织建设、队伍建设、工作开展、活动效果等方面。3.考核方式：采取日常检查与年度考核相结合的方式进行。日常检查主要通过查看工作记录、实地走访等方式进行；年度考核在各社区关工小组自查自评的基础上，由关工工作委员会组织考核评定。（二）表彰奖励1.表彰标准：对在关工工作中表现突出的社区关工小组和“五老”人员进行表彰奖励。表彰标准包括工作成绩显著、活动开展富有