大学生就业指导

123任务二熟悉大学生就业政策任务三端正就业观念任务一认清大学生就业形势项目目录随着就业形势越来越严峻，高校毕业生所面临的就业竞争越来越激烈。为了顺利实现就业，大学生应学会审时度势，结合自身情况分析利弊，树立正确的就业观念，制定适合自己的求职策略，并主动把握就业机会，通过自己的就业行动来表达爱国报国之情，践行社会主义核心价值观。政策鼓励大学生：走，到基层去！2020年，新疆全力落实高校毕业生就业工作，积极引导大学生到基层就业，在基层熔炉淬炼别样青春，成长为可堪大用、能担重任的栋梁之材。点击跳过情景“南疆更需要我们。之前听支农支教的学长讲了很多动人的故事，我也想像他们一样，做一件终生难忘的事。”小李动情地说。“我们去基层就业将享受生活费补贴和社会保险补贴，服务期满考核合格后，在职业生涯规划成长中还有一系列的暖心政策支持。这让我感到很踏实，更有信心与基层群众一道矢志奋斗，在服务奉献中磨炼自己，收获成长。”小解说。量血压、发药、引导患者就诊……2020年7月11日，在新疆维吾尔自治区阿克苏地区沙雅县海楼镇卫生院，某高校毕业生小刘忙碌于义诊现场，一上午没顾上喝口水。小刘说：“看到老乡们信任的目光，我感到肩上有卸不下的责任。”服务基层医疗短短半个月，小刘深深体会到了基层医院医疗资源的匮乏，也更加坚定了自己的人生选择。（1）上述案例中，新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅为引导大学生到基层就业，制定并落实了哪些就业政策？（2）上述案例中，到基层就业的大学生们有着怎样的理想信念？12就业形势严峻，该如何破局？大学毕业生由“精英”转向“大众”大学毕业生的初次就业率相对稳定新政策对部分行业的发展产生影响大学生就业市场由卖方市场走向买方市场大学毕业生的就业结构性问题突出点击此处播放微课13女性高校毕业生就业难如何破题视野纵横

女性高校毕业生就业难已成为一个社会问题。女性高校毕业生就业存在就业率不高、岗位不理想、用人单位多重标准限制、用人单位对女性高校毕业生要求偏高等现实困境。女性高校毕业生就业歧视的存在，与其说反映了我国高等教育就业市场供求关系的失衡，不如说反映出就业市场的不完善和相关法律法规的缺失。点击跳过情景14视野纵横积极消除大学生就业中的性别歧视，扩大和畅通女性高校毕业生就业渠道，是当务之急。只有在一个公平、公开、公正的劳动力市场制度下，女性的就业权益才能得到充分保障，各种性别歧视现象才会得到有效遏制并最终消失。15视野纵横2021年9月，全国妇联、教育部、人力资源和社会保障部联合印发了《关于做好女性高校毕业生就业创业工作的通知》（以下简称《通知》），要求共同推进女性高校毕业生就业创业工作，完善对女性高校毕业生就业创业的支持举措，促进女性高校毕业生更加充分、更高质量就业。

《通知》的出台，在一定程度上体现了国家下大力气解决女性高校毕业生就业歧视问题的决心。16（1）过分强调专业对口（3）缺乏拓宽知识面的主观能动性（4）就业观念陈旧（2）择业期望值过高17前车之鉴——期望值过高致难就业不少大学毕业生过于向往经济发达地区，尤其是沿海地区的中心城市，最低的期望也是回自己家乡所在的省会城市。他们往往只注重经济水平发达、工作环境优越的一面，却忽视竞争激烈、人才相对过剩的一面，这使得他们的择业期望值居高不下，从而导致其主观愿望与现实遭遇之间出现巨大反差。职场故事1819深入开展市场化岗位开拓行动实施“万企进校园计划”全面推广使用国家大学生就业服务平台充分发挥中小企业吸纳就业作用支持自主创业和灵活就业20优化政策性岗位招录安排积极拓宽基层就业空间积极配合做好大学生征兵工作21全面加强就业指导深入推进就业育人切实维护毕业生就业权益22

“培训贷”陷阱视野纵横培训贷一般指培训机构和相关贷款机构合作，为培训者提供借贷，培训者以分期付款的方式进行还款。招聘公司（实则为培训机构）以应聘者能力不达标为借口，要求应聘者进行岗前培训，从而产生高额的培训费用（另加高额利息）。应聘者后续通过贷款软件进行分期还款。培训结束之后，招聘公司并不会让应聘者入职，而是要求其另找工作。23健全就业帮扶机制深入实施宏志助航计划各地各高校要重点关注低保家庭、零就业家庭、残疾等困难高校毕业生，建立帮扶工作台账，按照“一人一档”“一人一策”精准开展就业帮扶工作。健全“一对一”帮扶责任制，高校和院系领导班子成员、就业指导教师、班主任、专任教师、辅导员等要与困难学生开展结对帮扶，确保每一个困难学生都得到有效帮助。做好离校未就业毕业生不断线服务。继续组织实施“中央专项彩票公益金宏志助航计划——全国高校毕业生就业能力培训项目”，开展线上线下就业能力培训，提升毕业生就业竞争力。各地各高校和各培训基地要精心组织实施，配备优秀师资，优化培训内容，提升培训质量。鼓励各地各高校配套设立省级、校级项目，推动“宏志助航计划”覆盖更多毕业生。各地要强化培训基地管理，宣传推广优秀典型经验。24

1．稳妥有序推进取消就业报到证2．建立毕业去向登记制度3．强化就业统计监测工作25各地各高校要建立完善就业与招生、培养联动的有效机制，把高校毕业生就业状况作为高等教育结构调整的重要内容。引导高校重点布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，及时淘汰或更新升级已经不适应社会需要的学科专业。健全完善就业反馈机制探索实施高校毕业生就业工作合格评价，建立部、省两级就业工作合格评价机制，促进高校就业工作制度化、规范化。加强全国就业工作优秀经验宣传推广，推动高校毕业生就业工作能力和服务水平不断提升。深化就业工作评价改革26压紧压实工作责任做好就业总结宣传工作加强就业工作机构和队伍建设27定向生在招生时就已经确定了就业去向。因此，原则上，定向毕业生要到当年国家计划规定的定向地区或单位工作。定向生如遇家迁、升学、留校、参军或原定向单位破产等特殊情况，可申请办理定向改派，定向毕业生要出具下列相关材料。定向毕业生因家迁需改变就业去向的，须向学校和省高校毕业生就业指导中心提供原家庭居住地和现家庭居住地户籍管理部门迁出和迁入的证明材料，并提供现家庭居住地居民户口簿。学校和省高校毕业生就业指导中心依据以上材料，根据就业政策和审批程序办理相关凭证。对于回到困难地区就业的定向生，当地政府有义务做好就业安置工作。困难地区的定向生原则上不能改变就业去向。定向毕业生的就业政策28

国家行政机关、其他国家机关和参照国家公务员制度管理的事业单位，从高等学校应届毕业生中录用国家公务员（工作人员），一律实行考试考核、择优录用的办法。

被录用为公务员的毕业生与组织人事部门签订就业协议书，学校就业指导中心凭就业协议书将其纳入就业方案，并予以办理就业派遣手续。应届毕业生报考国家公务员的政策29

毕业生离校前应进行健康检查，因病不能工作的，应回家休养。

毕业生报到后，接收单位应组织复查。单位在3个月内若发现毕业生因健康问题不能坚持正常工作，且经县级以上医院检查确属在校期间的旧病复发，则报主管部门批准后可将毕业生退回学校，按照有关规定处理……

对残疾人毕业生的就业，《促进残疾人就业三年行动方案（2022—2024年）》提出，要实施残疾人大学生就业帮扶行动。患病毕业生和残疾人毕业生的就业政策30陕西省高校毕业生就业创业政策视野纵横根据《陕西省高校毕业生就业创业政策服务指南》，陕西省高校毕业生就业创业政策可以总结如下。一、精准开展就业帮扶；二、激励企业吸纳高校毕业生；三、鼓励基层就业3132（一）心系社会，勇担建设祖国重任那些反复强调的就业观

在选择职业时，大学生首先应认识到自己是社会的一分子，自己的人生价值是社会价值和自我价值的统一，进而从国家发展大局和社会需要出发，确定就业方向。

其次，还应认识到，个人对社会的付出越多，回报就越多；贡献越大，人生就越有价值。

当代大学生在储备知识的同时，还要树立爱岗敬业、服务社会的观念。一、树立正确的就业观33（二）找准定位，适时调整就业期望当前，大学生就业形势不容乐观。大学生要想顺利就业，首先应纠正非机关、国企不进的旧观念，把心态放平；其次应开阔眼界，客观地分析人才市场，找准自己的职业定位，进而适时调整自己的择业方向和择业目标，必要时适当降低就业期望值，做到“先就业后择业”，把握就业机遇（如选择名气不大但有发展潜力的私营企业等），避免陷入高不成、低不就的局面。一、树立正确的就业观34引以为戒——心高气傲定位高，犹豫不决失良机职场故事就业目标：非东南沿海地区不去，而且月薪至少为税前8500元。点击跳过情景35

到了毕业季，用人单位陆续来到学校招聘。小黄带着求职材料参加了一些单位的面试，但都因为单位的工资待遇与他的期望值相差甚远而拒绝签约。小黄此时才认识到，过高的就业期望值导致自己错失了就业良机，追悔莫及。职场故事36每一名大学生都应当明白，学习成绩好不等于能力强，现在能力强不等于永远能力强；就业求职时应该把眼光放得长远一些，主动适应社会需要，及时调整自己的就业期望值，避免因理想主义或盲目攀比导致自己错失许多就业机会。职场故事37刚步入职场时的薪资待遇重要吗？应届毕业生是否应该把薪资待遇放在第一位？请谈谈你的看法。课堂讨论38（三）重视锻炼，增强职业发展后劲

大学生首先应该充分把握在校期间的实习机会，广泛地接触社会，大胆地尝试，以便提前了解社会的方方面面，积累实践经验，进而找准自己的职业定位；其次，应多了解不同行业相关职位的任职要求，并树立“千里之行，始于足下”的态度，懂得从基层做起，在工作中锻炼自己的职业技能，积累工作经验，不断挖掘自己的发展潜力，增强自己的职业发展后劲。一、树立正确的就业观39（四）心态清零，坦然面对就业压力

首先，大学生应放下“天之骄子”的身份，视自己为一个普通的社会劳动者；

其次，大学生应全面地审视自己，客观、准确地评价自己的专业水平，评估自己适合做什么、有多大的发展潜能；最后，大学生应立足于自己选择的职业，发挥求真务实精神，从基层做起，踏实地走好每一步，积累基础岗位工作经验，并努力做出成绩、创造价值。一、树立正确的就业观40（五）拓宽视野，切勿片面追求对口在就业市场上，除了部分专业性、技术性较强的岗位外，很多岗位并不一味地强调专业对口。因此，大学生在求职择业时应该拓宽视野，根据自身的性格特点、兴趣、专长等确定择业方向，而不要局限于自己所学的专业。当然，在步入职场之前，大学生应当认真学习相关职业的专业知识，注意培养自己不同的思维方式，以及发现问题和解决问题的能力，为进入职场做好准备。一、树立正确的就业观41（六）锐意进取，做好创新创业准备创业既是大学生实现就业的一种行之有效的方式，也是其实现人生理想的一条途径。面对激烈的就业竞争，大学生可以将“找工作”的单一就业思维转变为“让工作找我”的就业思维，充分发挥自己的专长，发掘自己的兴趣，依靠将自己的聪明才智和奋斗精神开拓新的领域，创造新的就业岗位，打造属于自己的事业。一、树立正确的就业观42（一）大学生就业期望值过高的现状对就业所获取的工作薪酬标准预期过高就业地域趋向于发达地区的大中型城市择业趋向于国企、央企和事业单位就业偏重于舒适安逸的管理岗位就业期望值：大学生毕业时对自己即将从事的工作的薪资标准、工作环境、发展潜力等的基本预期。二、就业期望值过高及其调整43（二）大学生就业期望值过高的成因分析大学生就业期望值过高，主要受社会、家庭和个人三方面因素的影响。社会因素家庭因素个人因素社会不良风气影响严重就业市场运行机制不健全区域及城乡发展不平衡家庭经济状况的制约家庭传统就业观念的影响个人定位不准存在攀高心理对就业现状把握不够传统思想观念没有转变二、就业期望值过高及其调整44（三）就业期望值的调整具体来说，调整就业期望值应从以下几个方面展开：正确认识和评价自己，准确定位职业目标了解就业信息，正确认识就业形势加强思想品德修养，树立社会主义的职业道德观提高心理素质，保持良好的心态调整择业期望值，树立正确的择业价值观二、就业期望值过高及其调整45结合自身实际情况，分析自己适合什么样的就业方向，并说明原因。课堂讨论青春，因在战位而闪闪发光46

能在延安这块圣地挥洒青春和汗水，我倍感自豪！青春赞歌青春战位，守卫延安47

心系群众，服务人民人民子弟兵，人民保护神。2020年4月的一天，他所在执勤目标区域内突发一起车祸，他果断赶往事故现场。

当危难发生时，他为人民群众筑起安全通道，为生命安全保驾护航！青春赞歌48一、就业渠道探索（1）调查目的：了解我国当前的整体就业形势，以及自己所学专业的就业形势，以便及时调整自身的职业规划，或根据就业形势提高自身某方面的能力，为今后的职业发展打下坚实的基础。（2）调查内容：调查我国当前的整体就业形势、本地的就业形势及所学专业的就业情况。（3）调查要求：①以小组为单位，通过网络、访谈和调查问卷等方式进行调查；②撰写调查报告；③与其他小组进行交流，便于更全面地了解当前的就业形势。（4）活动评价：活动结束后，教师根据下表进行评分。评分标准分值实际得分备注积极参与调查活动25

合理运用调查方式，准备工作充分25

调查问卷设计合理，符合要求25

调查报告符合实际，条理清晰25

总分100

探索活动评价表项目实训49二、大学生就业主题辩论（1）辩论主题：正方“大学生应先就业后择业”和反方“大学生应先择业后就业”。（2）辩论背景：随着高等教育“大众化”时代的到来和“精英教育”时代的结束，高校毕业生供给紧缺的时代已经一去不复返了！高校毕业生从精英走向大众化，这是一个不以人们的意志为转移的、历史性的转变。面对国内严峻的就业形势，高校毕业生就业将发生与“大众化”相适应的“质”的变化。高校毕业生就业将在一个相当长的时期内处于“买方市场”，在社会需求总量增加幅度不大的一段时期内，毕业生就业竞争将格外激烈。那么，大学生应该树立怎样的就业观才能使自己在竞争大潮中顺利就业呢？（3）辩论角度如下。正方：①资源配置角度；②成本经济角度；③实践检验角度。反方：①资源浪费角度；②就业成本角度；③人生价值角度；④诚信信誉角度；⑤人生态度角度。（4）辩论结论：剖析自我，努力追求人生目标；更新观念，勇于面对新的挑战。项目实训50三、大学生就业观念调查（1）调查目的：了解当代大学生确定就业方向和职业目标的情况，了解他们对当前就业形势和现存就业问题的看法；了解就业形势，树立正确的就业观。（2）样本规模：随机抽取200名不同学院、不同专业的大学生。估计回收样本180份左右，有效样本170份左右。（3）问卷设计：主要从就业方向、就业形势、就业困难、大学生的就业态度（如对就业形势的看法、对用人单位的选择、对自身素质的要求、对就业期望值的确定、对职业技能的提升等）等方面来设计问卷，进而开展调查活动。（4）调查安排：整个调查活动分为准备阶段（3日）、调查阶段（3日）、资料整理阶段（2日）、分析资料和撰写报告阶段（2日）。（5）调查报告：依据问卷调查结果和数据分析情况，撰写调查报告，并确保报告全面、客观地反映所调查的情况。项目实训51全班同学每5人一组，各组成员结合课前、课中和课后的学习情况及项目实训的情况，按照表1-2的评价标准对该项目的学习效果进行自评和互评，并请老师进行总体评价。考核内容评价标准分值评价得分自评互评师评知识与技能考核（40%）能认清大学生面临的就业形势10

能客观分析大学生就业难的主要原因，包括客观原因和主观原因5

能归纳出现阶段我国大学生就业基本政策和特殊政策的要点5

能总结出大学生就业的主要方向，积极探索适合自己的就业方向10

了解大学生就业期望值过高的现状及原因，掌握调整就业期望值的方法5

了解大学生常见的就业心理问题，掌握调整就业心理问题的方法5

过程与方法考核（20%）课前积极收集当代青年通过充分利用大学生就业政策而顺利就业的相关案例，并找出案例中值得学习的地方5

能结合就业形势和自身情况，分析自己未来就业的优势和劣势5

认真思考篇首提问，积极参与课堂互动活动，并踊跃发表自己的看法5

能如实分析自己当前持有的不合理就业观念，进而及时纠正5

核心素养考核（40%）能增强审时度势的意识，善于把握大局10

能积极响应国家政策号召，制定既顺应大势又能发挥自身才能的就业方案10

能树立正确的就业观念10

能通过择业就业行动表达自己的爱国报国之情，并践行社会主义核心价值观10

总评自评（20%）+互评（20%）+师评（60%）=教师（签名）：项目综合测评课堂总结项目一审时度势，各骋所长尽其才——就业形势与政策认清大学生就业形势就业信息搜集就业信息处理熟悉大学生就业政策端正就业观念大学生面临的就业形势大学生就业难的主观原因现阶段我国大学生就业的基本政策大学生就业的特殊政策树立正确的就业观就业期望值过高及其调整53作业布置文旌客服文旌客服联系方式对课件有修改、优化建议，作业布置遇到问题，想免费使用平台或免费建课，请扫描右侧二维码，添加客服微信解决55123任务二熟悉政策性就业渠道任务三了解其他就业渠道任务一明确直接就业渠道项目目录就业渠道是求职者寻找和获得工作的途径。不同的就业渠道提供的信息和机会不同。了解和利用各种就业渠道对于求职成功非常重要。选择正确的就业渠道，可以帮助大学毕业生更快地找到合适的工作。理想与现实之间的选择——小李的职业抉择点击跳过情景“薪水不是最重要的，能够学到技术和最新的实践知识才是最重要的。”小李是机电工程学院的一名学生。在大学生招聘会上，他选择了一家能够近距离接触技术且职位与所学专业相匹配的企业。与其他企业的待遇相比，这家企业给的工资并不高。“在企业工作时间太紧张了，每天除了在路上，就是在企业。我不想一出校门，就变成一个一直‘低头拉车’，没有时间‘抬头看天’的人。”随后，小李开始准备公务员考试。公务员这个职业比较稳定，工资和福利待遇虽然不是很高，但社会地位比较高。”（1）你有考虑过参加公务员考试吗？（2）如果你不打算报考公务员，你还了解其他的直接就业渠道吗？64报名笔试资格审查缴费面试（一）教师招聘考试的步骤聘用一、教师招聘考试65（二）教师招聘考试的招考条件（1）遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，思想素质好，热爱教师职业，认真贯彻教育方针，恪守教师职业道德，具有良好的品行。（2）已取得相应层次的教师资格证书。（3）身体条件符合各地教育部门的相关规定，如陕西省报考者的身体条件应符合“陕西省申请认定教师资格体检标准”的规定。（4）符合各招聘职位在学历、专业和年龄等方面的具体要求。一、教师招聘考试66（三）教师招聘考试的面试技巧说课

透彻地分析教材介绍教学方法的设计介绍教学过程的设计准确地把握学情介绍学习方式的设计一、教师招聘考试67（三）教师招聘考试的面试技巧试讲考生不仅要有扎实的专业知识，还要通过讲授把这些知识展现出来，向评委展示扎实的专业功底；

同时，考生还要有表演能力，对着台下的评委把一堂课的教学过程生动形象地展现出来。

另外，在试讲过程中偶尔会发生一些突发事件，考生应采取相应措施进行处理或补救，这是展示自身应变能力的好机会。一、教师招聘考试68（三）教师招聘考试的面试技巧结构化面试自我认知类问题计划组织类问题人际沟通类问题综合分析类问题应急应变类问题考官提问的问题一般有以下五种类型：一、教师招聘考试69（三）教师招聘考试的面试技巧结构化面试（1）通过追问进一步考查考生的学科素养、教育教学原理及心理学知识。（2）通过对现实教学中存在的一些实际问题进行提问或提一些“刁钻”问题来考查学生的自我控制能力与情绪稳定性、反应能力与应变能力等心理素质。（3）利用一些答辩题目考查考生对教师这个职业的理解，了解考生的世界观、人生观和价值观。答辩环节考官一般通过以下方式开展考查活动一、教师招聘考试70（一）公务员招考步骤发布招考公告报名考试体检和考核

录用

试用期二、公务员考试71什么样的人适合报考公务员？请展开讨论，相互交流，并说明理由。课堂讨论72（二）公务员招考对象与报考条件

招考对象招考对象为应届和历届毕业的专科生、本科生和研究生（定向培养生除外）等。报考公务员的注意事项二、公务员考试点击此处播放微课73（二）公务员招考对象与报考条件报考条件具有中华人民共和国国籍；年满18周岁；拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导和社会主义制度；具有良好的政治素质和道德品行；具有履行职责的身体条件和心理素质；具有符合职位要求的文化程度和工作能力；法律规定的其他条件。二、公务员考试74（三）公务员考试的内容

笔试（1）行政职业能力测验。行政职业能力测验试题为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

（2）申论。申论试题为主观性试题，考试时限为180分钟，满分为100分。申论考试要求应试者对给定材料进行分析、概括、提炼和加工，以测查应试者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力及文字表达能力。二、公务员考试75（三）公务员考试的内容

面

试

面试在公务员考试成绩中占有较大的比例。

若应试者只参加公共科目笔试和面试的情况下，综合成绩如下：公共科目笔试总成绩占50%，面试成绩占50%；其计算公式为“（行测+申论）/2×50%+面试×50%”。

若应试者除了参加公共科目笔试和面试外，还要参加专业科目考试的，综合成绩如下：公共科目笔试总成绩占50%，面试成绩和专业科目考试成绩共占50%。二、公务员考试76（一）参加现场招聘会校园招聘会校园招聘会的针对性较强，因为用人单位通常在了解学校的相关情况后，才有针对性地发出人才需求信息。参加校园招聘会的学生通常是本校学生，相对来说人数不算太多，应聘的成功率较高，特别是系（院）级的专场招聘汉中职业技术学院校园招聘会汉中职业技术学院医学类专场招聘会三、招聘会77（一）参加现场招聘会高校毕业生专场招聘会

特点参会的用人单位数量多、地域分布广，需求的专业种类和人数都比较多，能为毕业生提供较多选择；

但前来应聘的毕业生也多，竞争激烈。

对于此类招聘会，毕业生应尽早入场，提前搜集需求信息，把握签约机会。这类招聘会一般由政府相关部门主办，各省市应届毕业生均可免费参加。三、招聘会78（一）参加现场招聘会

行业专场招聘会

特点行业专场招聘会的特点是对与行业相关的专业人才需求量大，相关专业毕业生的求职成功率高。

对于这类招聘会，相关专业的毕业生应积极参加。行业专场招聘会大多由教育部门与各行业主管部门联合举办。三、招聘会79（一）参加现场招聘会人才市场举办的招聘会

特点

各地人才市场举办的招聘会所提供的需求信息涉及范围较广，包括不同层次、不同行业的人才需求信息，很多用人单位要求求职者具有一定的工作经验。

参加人才市场举办的招聘会也是实现就业的有效途径之一。三、招聘会80（二）参加网络招聘会人才市场举办的招聘会网络招聘会的一个突出特点是：迅速节省可以实现资源共享，简化招聘程序，节约就业成本，提高就业效率。三、招聘会81视野纵横

全国高校毕业生就业网络联盟网络招聘会，以全国大学生就业公共服务立体化平台为依托，以战略性新兴产业、高新技术产业、文化产业、现代服务业和现代农业等国家重点扶持行业为主要就业渠道，每年联合国务院国有资产监督管理委员会、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、科技部、商务部和农业农村部等行业部委共同举办公益性网络招聘会，深受广大用人单位与高校毕业生的欢迎。全国高校毕业生就业网络联盟网络招聘会82视野纵横用人单位：用人单位参加网络招聘会时须先注册，审核通过后方可自主发布招聘信息。全国高校毕业生就业网络联盟网络招聘会毕业生：毕业生参加网络招聘会时应先注册，填写完个人简历信息后，即可在线投递简历。8384（一）西部计划的含义含义西部计划是由共青团中央、教育部、财政部和人事部（现为人力资源和社会保障部）于

2003

年根据常务会议和全国高校毕业生就业工作会议精神联合组织实施的。方式该项计划从2003年开始实施，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生或在读研究生，到西部基层开展为期1～3年的教育、卫生、农技和扶贫等志愿服务工作。内容西部计划按照服务内容分为基础教育、服务三农、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏七个专项。一、西部计划85（二）西部计划的优惠政策服务期间，中央财政给予必要的生活补贴（含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险）。服务期间计算工龄，党团关系转至服务单位。服务期间可兼职或专职担任所在乡镇团委副书记、学校及其他服务单位的管理职务。服务期满考核合格者，报考研究生时给予加分，在同等条件下优先录取。服务期满考核合格者，报考党政机关公务员时可适当加分，同等条件下优先录用。服务期满将对志愿者做出鉴定，并存入其本人档案；考核合格者，为其颁发证书，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。服务单位应向志愿者提供住宿等必要的生活条件；用人单位在录用党政机关公务员和新增国有企事业单位专业技术人员、管理人员时，应优先录用志愿者。一、西部计划86（二）西部计划的优惠政策志愿者服务期为1年、服务期满考核合格的，授予“中国青年志愿服务铜奖奖章”；服务期为2～3年、服务期满考核合格的，授予“中国青年志愿服务银奖奖章”；表现优秀的授予“中国青年志愿服务金奖奖章”；表现特别优秀的，推荐参加“中国青年五四奖章”“中国十大杰出青年”“中国十大杰出青年志愿者”“国际青少年消除贫困奖”等评选。西部计划志愿者在服务期间，志愿者保险由全国项目办统保，险种为大学生志愿服务西部计划志愿者综合保障险。一、西部计划87（三）如何成为一名西部计划志愿者政治素质好遵纪守法品行良好身体健康自愿到西部发展按照择优录取的原则，最后由大学生及大学生所在学校与省级项目管理办公室共同签订服务协议，之后，大学生就能正式成为西部计划的志愿者。一、西部计划88（一）特岗计划的含义

其目的是：特岗计划是由教育部、财政部、人事部（人力资源和社会保障部）、中央编办从2006年开始联合实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作创新农村学校教师的补充机制逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展二、特岗计划89（二）特岗计划的招聘程序2自愿报名资格审查3考试和考核4公布岗位1体检5678910确定招聘人选教师资格认定岗前培训签订协议派遣上岗二、特岗计划90（三）特岗计划的招聘对象

特岗计划的招聘工作于每年4月份启动，7月底前完成。特岗计划的招聘对象如下：全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生。全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生。取得教师资格，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下且与原就业单位解除了劳动（聘用）合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。二、特岗计划91（四）特岗计划的优惠政策3年聘任期间的优惠政策①执行国家统一的工资制度和标准，给予与当地正式教师同等的待遇，绩效工资不足的部分由地方财政承担；②津贴和补贴由各地根据当地同等条件公办教师收入和中央补助水平综合确定；③提供必要的交通补助和体检费，按规定纳入当地社会保障体系。3年聘任期满后的优惠政策①鼓励特设岗位教师在服务期满后继续从事农村教育事业，对考核合格、自愿留在当地学校的特设岗位教师，当地政府负责落实工作岗位，纳入教师编制，工资发放纳入当地财政统发范围；②重新择业的，各地政府为其重新选择工作岗位提供便利条件和必要帮助；③可推荐免试攻读教育硕士；④特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。二、特岗计划92（一）“三支一扶”计划的含义支教

支农

支医

扶贫三、“三支一扶”计划93（二）“三支一扶”计划的招募程序1每年4月底前每年4月底前，省级工作协调管理办公室收集、汇总乡镇一级教育、农业、卫生和扶贫等基层岗位需求信息，并上报全国“三支一扶”工作协调管理办公室，同时面向全社会公开发布岗位需求信息。三、“三支一扶”计划94（二）“三支一扶”计划的招募程序2每年5月底前每年5月底前，各地根据招募计划和实际情况，采取考核或考试的方式进行招募。通过审核、体检确定人选后，省级工作协调管理办公室要组织“三支一扶”大学生签署《高校毕业生“三支一扶”计划申请书》。三、“三支一扶”计划95（二）“三支一扶”计划的招募程序3每年6月底前每年6月底前将“三支一扶”大学生名单上报全国“三支一扶”工作协调管理办公室备案。经过培训，每年7月底前派遣“三支一扶”大学生到服务单位报到。三、“三支一扶”计划96（三）“三支一扶”计划的招募对象和条件招募对象：“三支一扶”计划的招募对象主要为全国普通高等学校应届毕业生。三、“三支一扶”计划97（三）“三支一扶”计划的招募对象和条件条件要求：①政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的基本路线和方针政策；②学习成绩合格，具有相应的专业知识；③具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派；④身体健康。三、“三支一扶”计划98（四）“三支一扶”计划的优惠政策原服务单位有职位空缺需要补充人员时，应优先考虑接收服务期满且考核合格的“三支一扶”大学生。服务期满自主创业的“三支一扶”大学生，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。服务期满且考核合格的“三支一扶”大学生，报考党政机关公务员的，可以享受适当增加分数政策及其他优惠政策，并可被优先录用；服务期满且考核合格的“三支一扶”大学生，可以根据本人意愿回到原籍或者到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户；高职（高专）毕业生参加“三支一扶”计划，服务期满且考核合格的，可免试入读成人高等学历教育专科起点本科。三、“三支一扶”计划99（一）应征入伍的条件学历条件身体条件政治条件年龄条件应征入伍常见问题解答

四、应征入伍点击此处播放微课100（二）应征入伍的预征时间

每年12月31日前，年满18岁的男性公民应当按照法律规定履行兵役登记义务。

已经进行过兵役登记，有参军意向的，可直接参加网上应征报名。

具体的兵役登记时间和应征报名时间可从“全国征兵网”（/）获取。

四、应征入伍101（三）应征入伍的流程网上报名预征初审、初检

实地应征高校应届毕业生在学校所在地应征的情况高校应届毕业生在入学前户籍所在地应征入伍时注意情况

四、应征入伍102（四）应征入伍的优惠政策就业服务优先征集学费补偿选用培养考试升学

四、应征入伍103104（一）统招专升本含义统招专升本是指用统招的形式选拔优秀专科毕业生进入本科学习的教育政策，是教育部对普通专升本、普高专升本、应届专升本等的统称。其学制为2年（临床医学类为3年），考试难度较大。考生需要在专科大三下学期参加统考，录取后全日制在校学习，毕业后获得普通全日制本科学历。招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。考试方式统考和校考。报名条件普通全日制高职高专应届毕业生；思想品德好，遵纪守法；修完普通高职高专课程，成绩合格。一、专升本105（二）自考专升本含义自考专升本即已经获得了专科文凭的学生或者在读大专生，通过自考的方式拿到本科的毕业证。考试科目自考本科有12～16门考试科目，根据专业不同，考试科目也不同，分为公共课、专业课和选考课。学习方式自考专升本一般没有固定学制和入学考试，为非全日制本科。没有授课老师，考生录取后需要通过各种学习软件自学，或者校外辅导机构学习报名条件中华人民共和国公民，均可报名参加考试；报考自考本科段的考生，报考与所学专业不同的本科，根据专业的不同需要加试相应的课程；已公布停考的专业，仅限在籍考生按有关文件规定报考；对有特殊要求的专业，考生须按有关规定报考。一、专升本106（三）成考专升本

特点成考专升本是为中国各类成人高等院校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。成考专升本是成人高考的组成部分，属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成考专升本学制为2.5年，考试难度中等，为非全日制本科。录取后，考生可以选择脱产、业余、函授3种学习形式。报名条件（1）遵守中华人民共和国宪法和法律。（2）国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。（3）身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。（4）报考高中起点升本科（简称高起本）或高中起点升专科（简称高起专）的考生应具有高中毕业文化程度。（5）报考专科起点升本科（简称专升本）的考生必须是已取得经审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。一、专升本107（四）国开专升本

特点国开是国家开放大学的简称，是学历提升的一种方式，学历被国家和社会承认。报考有学历的限制。国开专升本的报考层次有专升本、高起本和高起专3种，主要通过网络进行学习。国开专升本学制为2.5年，没有入学考试。考试录取后，需要在网络上学习，期末在线下考试。报名条件（1）考生需要年满18周岁。（2）考生需要提供国家承认的正规专科学历证书。（3）报考本科层次，应具备具有国民教育系列相同或相近专业高等专科（含专科）以上学历。一、专升本108（一）创业的概念创业是指个体或团队发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式转化成财富和价值，并实现某种追求或目标的过程。二、自主创业109（二）大学生创业的形式“互联网+”创业接受转让店铺加盟连锁经营高新技术创业二、自主创业110（三）创业基本素质创业意识

创业精神

风险意识竞争意识心理素质

创业能力创业者如何防范

创业风险二、自主创业点击此处播放微课111（四）创业素质培养认真学习创业知识努力提升创业能力准确把握创业政策积极参加创业大赛二、自主创业112在学习和生活中，你经常采用哪些方法调适自己的心理？课堂讨论初心不改，砥砺前行113一、初出茅庐，怀揣激情，筑梦汉中

2014年，喜爱汽车的他进入汉中职业技术学院汽车机电学院（原机电工程系）汽车检测与维修技术专业学习。毕业时，经学校推荐，他进入汉中一汽大众4S店工作。他在2017、2018年度连续获得售后产品销售冠军等荣誉称号。

经过了几年的专业积淀和社会打磨，他萌生了自主创业的想法。创建了汉中市第一家高端汽车综合性服务企业——汉中市库木塔格汽车服务有限公司。青春赞歌初心不改，砥砺前行114二、吃苦耐劳，不畏险阻，敢于创新

在创业的过程中，他深刻感受到了我国汽车服务行业跟发达国家之间产品认可度的差距。

在学校老师的指导和行业企业专家的帮助下，他亲自设计、制造了优质的汽车配件。有时候，他会为了一个参数、一种结构、一项加工工艺和学校老师反复探讨，再经过多次试验，最终得到最优的配件产品。青春赞歌初心不改，砥砺前行115三、敢为人先，突破自我，披荆斩棘

2020年11月，他接到一个特殊的订单，客户要给吉普指南者安装绞盘。吉普指南者没有预留安装绞盘的地方，且在全国范围内也没有安装绞盘的先例。经过无数次的失败，他终于成功为吉普指南者装上绞盘，获得了厂家和客户的一致认可和好评。青春赞歌116四、保持热爱，稳扎稳打，未来可期

在经营企业的几年中，他凭借着对汽车行业的热爱和认真负责的工作态度，从一个名不见经传的年轻人成长为汉中汽车服务行业里的领军人物，得到了同行和广大车主的一致好评，经营的企业也成为汉中职业技术学院的实习、就业基地。

他坚信把每一件事情做好，怀揣梦想、不断创新，他和他的企业才能为中国汽车服务行业走向世界添砖加瓦，为科技强国、创新强国做出自己最大的贡献。青春赞歌117一、就业访谈（1）活动目的：增强忧患意识和竞争意识，根据所学知识完善就业信息搜集渠道。（2）活动内容：访问不同类型的人物（如学长、亲友、专业领域的成功人士和社会知名人士等），了解不同人物的就业动机和就业渠道，了解其职业发展状况。（3）活动要求①以小组为单位（3～5人一组），每组选出一个负责人，并明确成员分工；

②自行确定访谈对象2～3人；

③拟定访谈提纲，内容包括访谈对象的性格特征、教育背景、成长环境、就业动机、职

业规划、就业过程、克服困难的经历、就业成功的经验和就业心得等；

④访谈结束后，每组成员撰写一份访谈报告，分析访谈对象就业成功的原因及经验，并

说说自己从他们身上获得的启发；

⑤将报告内容制作成PPT，在课堂上以小组为单位进行分享。项目实训118二、开展关于政策性就业渠道的讲座（1）活动目的：通过专家讲解，大学生可了解更多的就业政策，树立自愿到基层服务的就业观念，做出正确的就业选择。（2）活动内容：邀请学校负责就业指导工作的老师开展关于“政策性就业渠道”的讲座。（3）活动要求：①认真听取老师的讲解，向老师请教就业渠道方面的问题；②讲座结束后，撰写一篇关于“政策性就业渠道的认知”的文章，并在班上与同学分享。（4）活动评价：活动结束后，教师根据表进行评分。项目实训评分标准分值实际得分备注认真听老师讲解25

所提问题与就业渠道的关联性强25

文章主题明确，语意清晰，表达流畅25

对政策性就业渠道的认知全面、深刻25

总分100

探索活动评价表119三、创业素质自测创业充满了诱惑，但并非每个人都适合走这条路，美国创业协会设计了一份测试题（见下表），可以测试个体是否适合创业。下列每道题都有4个选项：A表示“经常”，B表示“有时”，C表示“很少”，D表示“从不”。请根据自己的实际情况在相应的选项内打钩。项目实训创业测试120全班同学每5人一组，各组成员结合课前、课中和课后的学习情况及项目实训的情况，按照下表的评价标准对该项目的学习效果进行自评和互评，并请老师进行总体评价。项目综合测评考核内容评价标准分值评价得分自评互评师评知识与技能考核（40%）能快速说出就业信息搜集的原则和渠道，并根据自己的职业目标精准地搜集相关就业信息5

能科学地处理和利用所搜集的就业信息，为顺利就业创造条件5

能按照规范格式撰写求职信，并熟练掌握求职信的写作要点10

能按照求职简历的基本要素和制作原则制作个人简历，充分展示自身才能，并使简历整洁美观10

能快速辨别大学生在求职过程中所持有的求职心理，并能选择合适的方法调适自己的求职心理，或者帮助他人调适求职心理10

过程与方法考核（20%）课前积极搜集与自己的目标职业相关的就业信息，广泛搜集不同类型的求职信和简历，并认真分析就业信息的利用方法，以及每种求职信、简历的优缺点5

能认真学习求职信和简历的正确写法5

认真思考篇首提问，积极参与课堂互动活动，并踊跃发表自己的看法5

能如实分析自己当前存在的负面求职心理，并能选择合适的方法进行调适5

核心素养考核（40%）自觉增强忧患意识和竞争意识，为求职就业做好充足的准备10

能真正认识到广泛搜集就业信息的重要性，并增强自己的安全防范意识10

能积极纠正负面的求职心理，树立正确的就业观念，并自觉培养良好的求职心态10

坚定理想信念，做新时代的追梦青年10

总评自评（20%）+互评（20%）+师评（60%）=教师（签名）：项目考核评价表121课堂总结项目二灵活就业，机遇与挑战并存——就业渠道明确直接就业渠道就业信息搜集就业信息处理就业信息的科学利用熟悉政策性就业渠道了解其他就业渠道教师招聘考试公务员考试招聘会西部计划特岗计划“三支一扶”计划专升本自主创业

应征入伍122作业布置123123任务二准备求职材料任务三做好求职心理调适任务一搜集和处理就业信息项目目录职场犹如战场，求职犹如一场看不见硝烟的战争。“不打无准备之仗”，每一位想赢得最后胜利的求职者，都必须做好充分的求职准备。因此，每一名即将毕业的大学生都应增强忧患意识和竞争意识，广泛搜集就业信息，积极准备求职材料，做到未雨绸缪。与此同时，大学生还应树立正确的就业观念，掌握求职心理的调适方法，自觉培养良好的求职心态。

助企纾困稳岗扩容点击跳过情景2023届高校毕业生就业工作已进入关键阶段。各地面向青年群体就业创业需要，全面推进政策“进企业、进校园、进社区”。人力资源和社会保障部（以下简称“人社部”）也启动了为期100天的百日千万招聘专项行动，面向不同行业、不同区域和不同群体，提供超千万岗位，助力高校毕业生及各类劳动者求职就业。助企纾困稳岗扩容企业是高校毕业生就业的主渠道，中小微企业是高校毕业生就业的主阵地，在稳定就业中发挥着重要作用。助企纾困稳岗扩容目前，湖北省积极拓宽高校毕业生市场化就业主渠道，全力做好重点项目（企业）用工要素保障。推进“才聚荆楚·百县进百校”就业促进专项行动，实现全省市州县全参与、高等院校全覆盖、岗位信息全共享、线上线下全结合，在大学生毕业前，组团为结对帮扶高校送岗位、送政策、送信息、送服务。助企纾困稳岗扩容问题导入：（1）上述案例中，全国各地是如何转换就业指导思路，帮助高校毕业生寻找就业机会的？（2）大学生在求职之前可以通过哪些渠道搜集就业信息？需要准备哪些求职材料？（3）大学生怎样做才能让自己的求职信或简历脱颖而出？（4）当求职压力过大时，大学生应当如何调适自己的心理？133时效性即信息只在规定的时间内有效，这是信息本身的重要特性之一。1真实性原则2时效性原则3针对性原则搜集就业信息时，应多观察、勤思考，确保就业信息的准确性和真实性。结合本校特色、本专业特点，精准定位与自己的目标职业相关的就业信息。

一、就业信息搜集（一）就业信息搜集的原则134大学生可以通过以下渠道获取就业信息:各级政府主管部门和就业指导机构各高校的毕业生就业指导中心各类双向选择会或供需见面会社会大众媒体各种社会关系社会实践、毕业实习或业余兼职人才信息网站或招聘网站企业专场招聘会现场

一、就业信息搜集（二）就业信息搜集的渠道135你觉得哪种信息搜集渠道更适合自己？在现实中，还有哪些就业信息搜集的渠道？课堂讨论136具有以下特征的就业信息，很可能是虚假的或具有欺骗性的信息，毕业生应注意防范：（1）公共场合胡乱粘贴的招聘小广告，特别是高薪招聘的小广告。（2）门槛很低但薪酬很高的招聘信息。（3）要求毕业生交一定费用作为工作保证金的招聘信息。（4）平白无故的就业机会。（5）不透露单位名称的招聘信息。137分类别整理就业信息：按就业信息的发布方分类整理按单位所在地区分类整理按用人单位的性质分类整理138视野纵横就业信息的基本要素（2）用人单位的发展前景、发展阶段和现阶段的发展状况，以及在整个行业中的排名或在整个社会经济结构中的位置。（1）用人单位的全称、单位性质、上级主管部门等。（3）对从业者政治、思想、道德、品质、工作态度、学历、学业成绩、职业兴趣、职业能力、职业气质、职业技能等方面的要求。（4）对工作地点、工作环境、工作时间、个人待遇、福利等方面的明确规定。毕业生一定要准确地理解就业信息，尤其是就业政策中的特殊规定、社会需求信息中的特定要求、用人单位信息中的工资福利待遇及进修培训的相关规定，必要时应致电咨询，避免因理解错误而使自己在就业过程中走弯路或使自己的权益受损。140小李搜集的就业信息职场故事小李打算向一家公司求职，于是他事先在北京市工商局网站上查询了该公司的信用信息，从中获取了如下信息。某公司信用信息首先：尽快与用人单位取得联系，以免在自己犹豫不决时错失良机。其次：根据就业信息的要求及时调整自己的知识、技能结构，提高自己的工作能力，弥补原来的不足。最后：及时输出对他人有用的信息。最后其次首先无论是搜集信息还是处理信息，最终都是为了得到理想的工作。因此，在认真、全面地筛选信息之后，就要科学地利用这些信息为自己的求职“铺路”。具体来说，可从以下几方面做起：142143求职信：毕业生针对招聘职位而制作的，用于向用人单位进行自我推荐的书面材料。书写格式与一般书信格式大致相同，包括标题、称呼、正文、结尾和落款。标题求职信的标志。用较大的字体写明“求职信”3个字，要求简洁、醒目、美观。称呼对主送单位或收件人的称呼，往往比一般书信的称呼更正式。正文求职信核心部分，其形式和风格多种多样。撰写正文内容时应注意以下几点：①简单自我介绍

②说明求职信息来源

③说明应聘职位

④暗示发展前途及潜力结尾结尾一般包括两方面的内容：一是盼回复；二是祝词落款落款应署名并注明日期。署名应与信首的“称呼”相呼应144如何写好求职信毕业生在写求职信时应掌握一些技巧，具体如下：确保言简意赅力求有针对性突出重点内容切忌夸大其词避免文字错误点击此处播放微课145求职信尊敬的领导：

您好！

我叫××，来自河北沧州，是汉中职业技术学院会计专业的学生，非常感谢您能在百忙之中看我的求职信。

通过在学校内外的多次实习，我对我的专业技能非常有信心。在大学期间，我主修××，在不影响正常学习的情况

下，我利用课余时间考取了会计证书。2019年的假期，我在××单位实习会计岗位，每天面对的是各种各样的客户，这需要一定的耐心和细心。这次的实习经历为我尽快适应工作打下了良好的基础。

在众多应聘者中，或许此刻我的学历，我的经验的不足，让您犹豫不定。但请您相信我的干劲、我的努力。我会用比别人更多的汗水换得将来的成功，我深信将来的我一定是最出色的。我热忱地期待得到您的垂青和接纳。

我希望能进入贵公司，发挥我的潜力与价值。随信附上我的简历，期待与您面谈！

此致敬礼！

附件：个人简历

王××（手写）

××××年××月××日

（电话：138××××2754）146基本情况教育背景学习成绩、外语和计算机应用水平实践经验和获奖情况能力、特长及性格评价求职意向联系方式基本情况：姓名、年龄（出生年月）、性别、籍贯、民族、最高学历、政治面貌、毕业学校、专业等。教育背景：求职者从高中入学至就业前这段时期的学习经历，即从某年某月到某年某月在哪所学校就读。148简历“明码标价”，凭借实力制胜职场故事从某高校市场营销专业毕业的小郑，凭借自己“明码标价”的简历拿到了某知名房地产公司的录用通知书。

小郑在简历中对自己的能力及不足之处进行“明码标价”，使简历看起来就像一份报价单。

她笑着说：“这一招助我一路拼杀，找到了现在这份令我非常满意的工作！”求职简历变“报价单”149职场故事

制胜仍需真才实学小郑所在部门的万经理说：“小郑的简历给我们留下了良好的第一印象。”

同时，万经理还表示，小郑后来在笔试及面试中的出色表现，才是她应聘成功的真正原因。简短清晰准确整洁真实为什么你的简历总是

石沉大海点击此处播放微课151视野纵横普通简历与优秀简历的区别普通简历与优秀简历的区别如表所示。区别项目普通简历特征优秀简历特征标题“简历”或“个人简历”有独特的标题、应聘职位等相片形式花哨，千姿百态真实、美观、规范个人信息内容冗长，有的像自传，有的像征婚启事言简意赅，两三行文字即可概括最主要的信息求职目标目标不明确目标明确区别项目普通简历特征优秀简历特征………………文字风格平铺直叙，大段描述言简意赅，分条介绍主观印象杂乱无章，无主次之分精美，条理清晰，主次分明普通简历与优秀简历的区别152个人简历姓

名：张×

性

别：男出生年月：2000年10月1日

健康状况：良好毕业院校：××高等职业学校

政治面貌：共青团员学

历：大学专科

专

业：人力资源联系电话：（010）5685××××

手

机：138××××1128E-mail：××@通信地址：陕西省西安市××大街1号

邮

编：100000校内职务：校学生会副主席求职意向：人力资源部经理助理教育背景2015年9月—2018年7月，西安市××学校2018年9月—2022年7月，××高等职业学院继续教育情况2022年年底获得助理人力资源管理师资格证书主修课程市场营销、西方经济学、国际贸易、电子商务、推销与谈判、人力资源管理、组织行为学、劳动法、经济法等英语水平通过大学英语四级考试，能熟练地听、说、读、写计算机水平通过国家计算机二级考试；熟悉网络和电子商务；能熟练操作Office办公软件获奖情况四次获得校级二等奖学金；三次获得“优秀学生干部”和“三好学生”称号实践与实习2019年5月组织了学校“五四”青年节大型歌咏比赛2020年7月在××公司实习，主要负责制定公司人员的年度培训计划、组织员工再教育和再培训、统计人力资源的相关数据等2021年3—5月在××科技公司人力资源部任经理助理，主要负责公司内部人员的岗位调动、离职的审批和应聘人员的挑选，以及公司人力资源招聘和管理制度的制定等自我评价热情、努力，有团队合作精神；有较强的人际沟通能力；做事踏实，能自觉遵守公司的纪律153齐×乐山市××路××号E-mail：××@163.com电话：（021）7658××××139××××0357（全天）教育背景2020年9月至2023年7月汉中职业技术学院护理专业，于2023年7月毕业。所学课程主要包括护理基础、医学微生物学、药物学、病理学、内科学、外科学、妇产科学等课程。三次获得学校一等奖学金工作经验2022年7月至今单位职务：某医院实习生主要职责：在带教老师的指导下锻炼独立操作的能力，认真做好所负责病人的护理工作，在带教老师的指导下填写各项护理表格，逐步掌握各项护理表格的书写要求；巡视病房，对急诊、重症病人随时观察，发现问题及时向带教老师报告。2021年5月校内职务：护理协会负责人主要职责：组织策划护理类相关讲座，讲授护理、医疗等方面的基础知识、专业知识、专科护理经验及护理新进展、新技术、重要仪器设备的使用和管理等；组织经验交流分享会，邀请有经验的同学传授在医院实习的心得体会和注意事项。2020年9月至2021年6月校内职务：体育部干事主要职责：发起、组织校内“新生杯”篮球赛，设计赛事方案，租借场地，联络校领导出席比赛现场；起草校运会赞助招商方案；设计、张贴校内体育活动海报，每周两次起草校广播站有关体育赛事的新闻稿及评论稿。个人能力能熟练使用Word、Excel、PowerPoint等办公软件；在医院各科进行了实习轮转，有相对丰富的护理经验；已获得护士资格证154视野纵横如何让你的简历成为HR的首选使用标准化的字体：求职者制作简历时的最佳选择是使用TimesNewRoman字体（西文）和宋体（中文），这两种字体便于阅读，并且字体大小最好为10磅至12磅。将最重要的信息写在开头：求职者应将最重要的专业技能和工作经验放在简历的突出位置。此外，建议求职者把职责概括成一两句话，侧重展示所取得的业绩，且多用数字表达。不要太死板：简历要尽量写得开放、自然、专业且具有个性。另外，要尽量表现出自己在专业领域的博学，并能引起招聘者的兴趣。（1）毕业证书、学位证书。（2）各种荣誉证书，包括奖学金证书和各类活动获奖证书。（3）英语和计算机等级证书。（4）各类资格证书，如报关员资格证书、注册会计师证书等。（5）学校正式开具的、盖有印章的成绩单、推荐材料、实习鉴定材料等。（6）在正式出版物上发表的文学作品、科研论文、美术设计作品、音像作品、摄像作品，以及各类小制作、小发明、小创作的图像资料。156视野纵横“团团”出实招为大学生就业护航精准聚焦困难学生，团干部“点对点”提供就业帮扶浙江工商大学团委提供的就业服务是共青团开展困难学生就业精准帮扶工作的一个缩影。

全团28925名团干部与59619名困难家庭毕业生结成对子，为帮扶对象提供就业指导、岗位信息和生活帮助，将帮助学生拿到录用通知书作为标准，将实打实为学生解决“急难愁盼”作为实效。157视野纵横“团团”出实招为大学生就业护航畅通线上对接渠道，让数据多跑路、学生少跑腿为适应学生线上求职需求，团中央升级了“团团微就业”青年就业服务信息化平台，350个城市的1万余家企业入驻该平台，提供了超100万个就业岗位。同时，团中央开辟了“扬帆计划”全国大学生实习服务平台，及时推送岗位信息。158视野纵横“团团”出实招为大学生就业护航增加岗位信息供给，团内团外齐聚力

在2021年“春招”的关键时期，“千校万岗·直播送岗位”全国青联委员专场于6月6日晚举行，全国青联委员所在的5家企业提供了4

000余个招聘岗位信息，直播平台的点击观看次数超过了110万，直播期间共收到学生现场投递简历696份。159160焦虑心理攀比心理自负心理自卑心理认识从众心理依赖心理偏执心理抑郁心理从众心理点击此处播放微课客观自评，不断完善自我积极竞争，坦然面对失败调整心态，克服自身缺点理性认知，消除情绪困扰适度宣泄，促使内心平静松弛练习，确保身心舒缓自我安慰，安然接受现实162职场故事某高校应届毕业生小贾在求职成功之后，回顾了自己在求职过程中的整个心理历程，并进行了自我反思和总结。

首先，求职定位清晰并有的放矢，才能避免事倍功半。其次，在自身能力提升之余，求职是一场与未来不确定性对抗的心理战。最后，求职是一场持久战。但要相信一点，对于勤奋耕耘的求职者而言，放平心态，戒骄戒躁，心仪的面包一定会有的。应届生求职：一场与不确定性对抗的心理战163三、良好求职心态的培养（一）调整心态，积极行动

首先必须摆正就业态度，纠正错误的思想观念，摒弃从众心理、依赖心理