统编版高一下学期必修中外历史纲要下：第三单元 走向整体的世界 答题技巧+必背答题模板

统编版高一下学期必修中外历史纲要下：第三单元走向整体的世界答题技巧+必背答题模板第6课全球航路的开辟一、核心知识梳理(一)新航路开辟的动因与条件·经济根源(根本原因):14-15世纪，西欧商品经济发展和资本主义·直接原因(商业危机):奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商路，·精神动力：文艺复兴的人文主义精神(鼓励冒险);传播基督教的狂·条件：地理知识日益丰富(地圆说);造船和航海技术进步(星盘、罗盘);西班牙、葡萄牙王室的支持。(二)新航路开辟的过程支持国时间葡萄牙迪亚士1487年到达非洲好望角，打开绕道非洲通往东方的通道。马1498年路。第2页共6页西班牙哥伦布1492年横渡大西洋，到达美洲(巴哈马群岛),开辟了从欧洲到美洲的新航路。麦哲伦1522年了地圆说。(三)其他航路的开辟·成果：卡伯特父子(纽芬兰岛)、卡蒂埃(拉布拉多半岛)、哈得逊(北冰洋航线)、塔斯曼(环航澳大利亚，发现新西兰)。二、非选择题答题技巧常考角度：为何结果不同?·郑和下西洋：政治目的为主(宣扬国威),厚往薄来，缺乏经济动·新航路开辟：经济目的为主(资本积累),掠夺财富，推动了资本主(二)历史解释：对“哥伦布发现美洲”的评价需运用多元史观进行全面评价：·文明史观/全球史观：打破了世界孤立隔绝的状态，促进了物种交流和文明融合，推动了世界市场的形成。·社会史观：改变了人类的饮食结构(玉米、马铃薯传播)和生活方(1)新航路开辟背景分析模板模板：经济根源+社会根源+商业危机+精神动力+客观条件示例：·经济：西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，对资本原始积累的渴·直接：奥斯曼帝国阻断传统商路，引发商业危机。·思想：人文主义鼓励冒险，传播基督教的热情。·条件：航海造船技术的进步，地圆学说的流行，王室的支持。第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变(一)人口迁移与物种交换(哥伦布大交换)·人口迁移：欧洲人移民美洲；非洲黑人被贩卖到美洲(三角贸易);美洲原住民人口锐减；大洋洲人口结构改变。感、天花等。长；但也导致了疾病传播(印第安人大量死亡)。(二)商品的世界性流动(全球贸易网形成)·印度洋贸易：欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。·大西洋贸易(三角贸易):欧洲(枪支、纺织品)→非洲(黑奴)→美洲(金银、原料)→欧洲。为欧洲资本主义发展提供了资本原船),主要运输中国生丝与美洲白银。(白银货币化)。(三)早期殖民扩张与世界格局演变业经营方式变化(证券交易所、股份公司)。二、非选择题答题技巧(一)分析物种交流(如高产作物)的影响从正反两方面回答：·积极：提高粮食产量，养活更多人口；丰富饮食结构；促进农产品商品化；推动荒地开垦。·消极：过度垦荒导致生态环境破坏(水土流失);单一作物种植可能降低抗灾能力。(二)探讨“白银流入中国”的影响结合明清时期的经济特征：·赋税：推动赋税制度改革(一条鞭法),实行赋役征银。·经济：促进长途贸易发展，工商业市镇兴起，白银成为主要流通货·社会：促进了社会阶层的流动和奢靡之风的兴起。三、必背答题模板(1)新航路开辟/早期殖民扩张的影响模板模模板：对欧洲(经济+社会)+对亚非拉(灾难+客观进步)+对世界(联系示例：·对欧洲：引发商业革命和价格革命，加速封建制度瓦解，推动资本主义原始积累和发展。·对亚非拉：带来深重灾难(屠杀、掠夺、奴隶贸易),中断了原有的社会发展进程；客观上冲击了旧制度，传播了先进生产方式。·对世界：打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始连成一个整体；以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。(2)全球物种大交换的影响模板模板：