黔东南苗族侗族自治州台江县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

黔东南苗族侗族自治州台江县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、字词百花园（共24分）1.读拼音，写词语，注意把字写规范、写美观。（8分）（1）傍晚，台江县的乡村小路上，归家的农人迈着jiǎojiàn（）的步子，远处是ménglóng（）的山影。（2）寨子里的阿姐心灵手巧，能用丝线xiù（）出精美的花朵，那些táoqì（）的孩子们总爱围着她看。（3）我们要学习科学家们一丝不苟、qièérbùshě（）的探索精神。（4）春天的苗岭，到处nènlǜ（）一片，充满了shēngjī（）。2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。（4分）（1）河岸边那棵老槐树的枝干（gāngàn）遒劲有力，像一位守护神。（2）他性格倔强（qiángjiàng），认准的事一定要做成。（3）这片荷塘（tángtǎng）月色，是夏日里最美的风景。（4）妹妹摇晃（huǎnghuàng）着手里的银铃，发出清脆的响声。3.比一比，再组词。（6分）例（）需（）滩（）列（）须（）摊（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（6分）①（）（）如也②左（）右（）③局促（）（）④（）山（）岭⑤一丝（）（）⑥（）（）凝视形容做事认真的：______形容神态不自然的：______形容自然环境的：______二、句子练兵场（共16分）5.根据课文内容或要求完成句子练习。（1）仿照《天窗》中的句式，写一写你从家乡风雨桥的栏杆空隙里看到的或想到的。（4分）从那小小的栏杆空隙，你会看见______，你会想象到______，无数像______的云，无数像______的山，立刻会在你的想象中展开。（2）用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）（3分）台江县的“姊妹节”被称为最古老的东方情人节。节日那天，姑娘们身穿盛装，银饰叮当作响，跳起欢快的歌舞，还准备五彩的姊妹饭。这个节日不但展示了苗族的文化，却增进了人们的友谊。（3）体会下面句子中加点部分表达的感情，并照样子写一句。（3分）每当我从风雨桥上走过，心里便充满了小小的快乐与自豪。（表达了对家乡风雨桥的亲切与喜爱）每当______________________，心里便______________________。6.根据所学知识判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）“猫的性格实在有些古怪。”这句话从字面上看作者不喜欢猫，实际上却表达了深深的喜爱。（）（2）“纳米技术就在我们身边。”这句话是《纳米技术就在我们身边》一文的中心句。（）（3）《飞向蓝天的恐龙》一文主要告诉我们，科学家们希望重现恐龙时代。（）7.语言运用。（3分）台江县要举办一年一度的“苗族刺绣”文化体验活动，请你为这项活动写一句简洁的宣传语，吸引更多同学参加。三、课文回顾厅（共14分）8.课文精彩回放。（1）诗词传情。“日长篱落无人过，____________________。”这是范成大笔下乡村的宁静；“桃花一簇开无主，____________________？”这是杜甫对春光的热爱。（4分）（2）名句明理。遇到困难时，我们会想起“天行健，____________________”；学习要持之以恒，因为“____________________，老屋无时不飞龙。”（后一句请结合本地特色，意为坚持学习，老旧的知识也能焕发新的活力）（4分）（3）单元梳理。本册书中，我们认识了____________________的雨来，____________________的哈尔威船长；在《绿》中，我们感受到了诗人____________________；通过《白桦》，我们欣赏到了一种____________________的美。（6分）四、阅读赏析台（共21分）（一）课内阅读（10分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。——节选自《乡下人家》9.选文第一自然段围绕“____________________”这句话来写，描绘了一幅____________________图。（4分）10.“天高地阔”在这里不仅指吃饭的场地开阔，还指乡下人家吃饭时心情____________________，聊天内容____________________。（2分）11.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）（二）课外阅读（11分）家乡的酸汤鱼我的家乡在黔东南，这里有一道名菜——酸汤鱼。做酸汤鱼，汤底是关键。阿妈会用本地特产的毛辣角（西红柿）和米汤，经过特殊发酵，制成酸醇的红酸汤。那酸味，不是醋的尖酸，而是一种厚重、绵长的酸香，闻一下就让人口舌生津。鱼，多用清水江里新鲜的鲤鱼或角角鱼。处理干净的鱼放入翻滚的红酸汤中，再加入几片老姜、几根葱段。不一会儿，汤的酸香和鱼的鲜香便融合在一起，弥漫整个厨房。待到鱼肉变白，汤汁愈发红亮浓稠时，便可以起锅了。盛在大钵里，撒上新鲜的木姜子油和香菜。夹一块鱼肉，嫩滑爽口；喝一口汤，酸鲜开胃，浑身都暖和起来。每当有客人来，阿妈必定会端出这道菜。大家围坐在一起，吃着鱼，喝着汤，聊着家常，笑声和香气一起飘出窗外。这不仅仅是一道菜，更是家乡的味道，是阿妈浓浓的爱，是苗乡侗寨热情待客的缩影。12.联系上下文，理解词语的意思。（2分）口舌生津：________________________________________________________________13.短文是从哪几个方面来介绍“酸汤鱼”这道菜的？请简要概括。（3分）14.读文中画线的句子，说说“弥漫”一词用得好在哪里。（3分）15.文章结尾说“这不仅仅是一道菜”，那么它还是什么？表达了作者怎样的情感？（3分）五、习作展示园（共25分）16.题目：家乡的________节提示：黔东南苗族侗族自治州有许多独具特色的节日，如苗年、姊妹节、芦笙节、侗年等。选择你熟悉或最喜欢的一个节日，把题目补充完整。写清楚节日里有哪些特别的习俗、活动，或者发生在节日里让你印象深刻的事。注意把内容写具体，表达出真情实感。不少于350字。附加题（5分，不计入总分）我们台江有许多美丽的传说和民间故事，比如关于“倒栽杉”、“姊妹箫”的故事。请写出一个你知道的本地传说、故事的名字，或者简要介绍一个你所了解的本地特色民俗（如服饰、歌舞、建筑等）。参考答案一、字词百花园（共24分）1.（8分，每字0.5分）（1）矫健朦胧（2）绣淘气（3）锲而不舍（4）嫩绿生机2.（4分，每空1分）（1）gàn（2）jiàng（3）táng（4）huàng3.（6分，每空1分）示例：例子列车；需要必须；河滩摊位4.（6分，补充词语每空0.5分，分类每组1分）①空空②顾盼③不安④崇峻（或翻越，符合语境即可）⑤不苟⑥屏息（或凝神）⑤；③；④（或①，根据所填词语判断）二、句子练兵场（共16分）5.（10分）（1）（4分）示例：雨脚在那里卜落卜落跳风儿在那里唱歌跳舞棉絮一样柔软巨人一样沉默（符合句式、想象合理即可）（2）（3分）“被称为”后加“是”（或删去“被称为”）；“歌舞”后加逗号；“却”改为“而且”。（3）（3分）示例：每当听到芦笙响起的旋律，心里便涌起一股想跳舞的冲动。（句式相同，表达具体感情即可）6.（3分）（1）√（2）√（3）×7.（3分）示例：指尖传承，绣出多彩苗乡！/体验“针”功夫，感受非遗美。（简洁、有吸引力，体现活动主题即可）三、课文回顾厅（共14分）8.（14分）（1）（4分）惟有蜻蜓蛱蝶飞可爱深红爱浅红（2）（4分）君子以自强不息书山有路勤为径（后一句符合“坚持学习”之意即可，如：学海无涯苦作舟；结合本地特色句意通顺亦可，此处示例为自创类比）（3）（6分）机智勇敢（或热爱祖国）忠于职守（或舍己为人）对大自然、对生命的无比热爱高洁、挺拔（意思对即可）四、阅读赏析台（共21分）（一）课内阅读（10分）9.（4分）乡下人家吃晚饭的情景（2分）自然、和谐的田园风景（2分，意思对即可）10.（2分）愉悦、放松（1分）广泛、无拘无束（1分，意思对即可）11.（4分）拟人（1分）。把纺织娘的叫声写成唱歌，生动形象地写出了秋夜声音的美妙动听（1分），渲染了月夜的宁静祥和（1分），衬托出乡下生活的美好、安宁（1分）。（二）课外阅读（11分）12.（2分）嘴里产生唾液。文中指酸汤的酸香味诱人，让人想吃。13.（3分）从汤底的制作（原料和特点）、鱼的选用和烹饪过程、出锅时的配料和味道、以及它的意义（文化内涵）这几个方面来介绍的。（答出三点即可满分）14.（3分）“弥漫”是充满、遍布的意思（1分），生动地写出了酸汤鱼的香气浓郁，充满了整个厨房，仿佛无处不在（1分），突出了酸汤鱼香味诱人的特点（1分）。15.（3分）还是家乡的味道，是阿妈的爱，是