揭阳市揭西县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

揭阳市揭西县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）揭西的客家围龙屋jìngmì（）而古朴，充满了历史的厚重感。（2）奶奶总是xīnlǐngshénhuì（）地讲起埔寨火龙的热闹场景。（3）我们做事要jūgōngjìncuì（），学习也要有这种精神。（4）家乡的青山绿水，zīrùn（）着我们的心田。2.辨字组词。（6分）诵（）涌（）悔（）诲（）祥（）详（）3.选择恰当的词语填空。（4分）严格严厉严肃严峻（1）父亲对我的要求一向很（）。（2）我们必须（）对待这次单元测试。（3）面对（）的形势，他毫不退缩。（4）老师（）地批评了不完成作业的同学。4.按要求写句子。（8分）（1）扩写句子（至少扩两处）：河婆擂茶香气扑鼻。（2）用关联词合并句子：埔寨火龙表演非常精彩。埔寨火龙表演吸引了无数游客。（3）修改病句（在原句上修改）：通过这次语文实践活动，使我更加热爱家乡的文化。（4）仿照例句，运用动作描写写一句话，表现“着急”的心情。例句：他盯着成绩单，眉头紧锁，手指不自觉地攥紧了衣角。5.根据课文内容及日积月累填空。（9分）（1）《从军行》中，表现将士们戍边决心的诗句是：“_____________，_____________。”（2）《闻官军收河南河北》一诗中，诗人听闻捷报后计划返乡的路线是：“即从巴峡穿巫峡，_____________。”（3）古人常用诗歌表达志向。李贺在《马诗》中借马言志：“_____________，快走踏清秋。”（4）本单元我们认识了_____________的方志敏、_____________的刘胡兰（用四字词语概括），他们的精神值得我们学习。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《清贫》选段，回答问题。……就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。6.选段中“满肚子热望”表现了兵士们怎样的心理？（3分）7.面对兵士的威吓，方志敏的语言和神态分别是怎样的？这表现了他怎样的品质？（6分）8.联系全文，谈谈你对“清贫”的理解。（4分）9.结合揭西的革命历史（如南山镇的革命故事），说说你还知道哪些像方志敏一样具有清贫洁白朴素生活的革命者事迹。（4分）（二）课外阅读（18分）家乡的“做棚”在揭西客家人的习俗里，“做棚”是一个充满温情与欢乐的节日。“棚”，并非指戏棚，而是指村里为庆祝节日或喜庆事临时搭建的聚餐大席棚。每年正月，许多村子都会“做棚”。那一天，外出的游子纷纷归家，嫁出去的女儿也携夫带子回来。村里的祠堂前空地上，早早搭起了长长的竹棚，摆上了一排排的八仙桌。家家户户都端出自家最好的菜肴：金黄的酿豆腐、香气四溢的咸菜焖猪肉、清甜爽口的苦笋煲……一盘盘，一碗碗，摆满了桌子。菜肴没有酒店的精致，却有着浓浓的家常味和人情味。开席了！德高望重的长辈一声招呼，大家便欣然入座。认识的不认识的，本村的他乡的，都坐在了一起。席间，大家说着笑着，互相夹菜敬酒。小孩子在桌椅间穿梭嬉戏，老人们则拉着手，聊着陈年旧事和儿孙的近况。欢声笑语，连同饭菜的香气，弥漫在整个村子上空。“做棚”吃的不仅是美食，更是团圆，是乡情，是客家人团结互助、热情好客民风的生动体现。它像一根温暖的纽带，将分散各地的人们紧紧系在一起，系在生养他们的这片土地上。10.解释词语。（4分）德高望重：_____________________________弥漫：_____________________________11.短文主要写了“做棚”哪三个方面的内容？请简要概括。（6分）12.画线句子中，“家常味”和“人情味”分别指什么？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）13.你的家乡（揭西）有哪些类似“做棚”的、体现团结或亲情的传统习俗？请简单介绍一个。（4分）三、语言综合运用（30分）14.习作。（30分）题目：他（她）______了要求：1.把题目补充完整，如“感动”“生气”“陶醉”“自豪”等。2.选择你生活中熟悉的一个人，围绕题目写一件事，注意把这个人当时的表现（如神态、动作、语言等）写具体，反映出他（她）的内心。3.内容具体，语句通顺，感情真实。不少于400字。4.文中如需出现校名、人名，请用化名。揭阳市揭西县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（每词2分）静谧心领神会鞠躬尽瘁滋润2.（每空1分）示例：朗诵涌出；后悔教诲；慈祥详细3.（每空1分）严格严肃严峻严厉4.（每题2分）（1）示例：家乡河婆那碗用料丰富的擂茶香气扑鼻，令人回味无穷。（2）埔寨火龙表演因为非常精彩，所以吸引了无数游客。（或：埔寨火龙表演不但非常精彩，而且吸引了无数游客。）（3）删去“通过”或“使”。（4）示例：他在车站门口不停地踱步，时而踮起脚向远处张望，时而看看手表，额头上渗出了细密的汗珠。5.（每空1分）（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）便下襄阳向洛阳。（3）何当金络脑（4）示例：清贫朴素坚贞不屈（意思对即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）6.（3分）表现了兵士们贪婪、一心想发横财的心理。7.（6分）语言是“微笑着，淡淡地说”，神态是“微笑”、“淡淡”。（2分）这表现了他面对敌人威逼时的从容镇定、毫不畏惧，（2分）以及对敌人贪婪本性的蔑视和革命者的清廉本色。（2分）8.（4分）“清贫”不仅指物质生活的贫穷，（1分）更指革命者那种洁白朴素的生活作风和矜持不苟、舍己为公的高尚品德。（2分）这是一种精神的富有，是革命者战胜困难的力量源泉。（1分）（意思对即可）9.（4分）示例：我知道揭西南山镇是革命老区，有很多革命先烈在那段艰苦岁月里，住山洞、吃野菜，却依然坚持斗争，比如革命前辈张某某（可用化名），他们为了革命事业过着极其清贫的生活，体现了崇高的革命气节。（能结合本地历史，事迹具体或概括均可，酌情给分）（二）课外阅读（18分）10.（每词2分）德高望重：道德高尚，名望很大。弥漫：充满；布满。11.（6分）①“做棚”的由来和准备（搭建席棚、准备菜肴）；②“做棚”开席时的热闹场景（人们聚餐、交谈的热闹场面）；③“做棚”的意义（体现团圆、乡情和客家人团结好客的民风）。（每点2分，意思对即可）12.（4分）“家常味”指菜肴是普通农家自己做的，味道朴实、地道，不是山珍海味；（2分）“人情味”指菜肴里饱含着乡亲们的热情、真诚和互相分享的心意，体现了浓浓的情谊。（2分）13.（4分）示例：我们揭西过年时有“团圆饭”的习俗，无论多远，一家人除夕夜都要聚在一起吃丰盛的年夜饭，互相祝福，体现了家庭的团圆和亲情。（介绍出习俗名称和如何体现团结亲情即可，酌情给分）三、语言综合运用（30分）14.习作（30分）【评分参考】一类文（27-30分）：紧扣题意，内容具体，生动刻画人物表现，情感真实，语言流畅，结构完整，书写工整。二类文（23-26分）：符合题意，内容