英语专业专升本考前点睛模拟卷

英语专业专升本考前点睛模拟卷考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：英语专业专升本

英语专业专升本考前点睛模拟卷

一、选择题

1.Theword"serendipity"ismostcloselyrelatedto:

a)Chance

b)Necessity

c)Design

d)Intention

2.In"Hamlet,"whatliterarydeviceisusedintheline"Tobeornottobe,thatisthequestion"?

a)Metaphor

b)Alliteration

c)Antithesis

d)Simile

3.Whichofthefollowingsentencesisanexampleofmodality?

a)Shecanplaythepiano.

b)Heiseatinganapple.

c)Theywillgotothecinema.

d)Thebookisonthetable.

4.Thepassivevoiceisusedinwhichsentence?

a)Thedogchasedtheball.

b)Theballwaschasedbythedog.

c)Thechildrenareplayinginthepark.

d)Shehasfinishedherhomework.

5.Whatisthecorrectformoftheverbinthesentence"IfIwereyou,Iwouldtellhim"?

a)Was

b)Were

c)Am

d)Is

6.Theterm"allusion"refersto:

a)Adirectquote

b)Anindirectreference

c)Ametaphor

d)Anidiom

7.Inthesentence"Thecompany'sprofitshaveincreasedby20%,"whatisthesubject?

a)Increased

b)Profits

c)Company

d)By20%

8.Thephrase"breaktheice"isanexampleof:

a)Idiom

b)Alliteration

c)Metaphor

d)Simile

9.Whatisthecorrectwaytowritethepossessiveformof"children"?

a)Childrens

b)Children's

c)Child's

d)Childs

10.Theterm"jargon"refersto:

a)Technicallanguage

b)Slang

c)Formallanguage

d)Colloquiallanguage

11.Inthepoem"TheRaven"byEdgarAllanPoe,whatistheeffectoftherepeatedline"Nevermore"?

a)Rhyme

b)Rhythm

c)Repetition

d)Alliteration

12.Thesentence"Sheistallerthanhersister"useswhichgrammaticalstructure?

a)Comparative

b)Superlative

c)Positive

d)Interrogative

13.Theterm"metonymy"refersto:

a)Usingawordtomeansomethingdifferent

b)Usinganobjecttorepresentanidea

c)Usingametaphor

d)Usingasimile

14.Inthesentence"Theteachergavethestudentsatest,"whatisthedirectobject?

a)Teacher

b)Students

c)Test

d)Gave

15.Thecorrectformoftheverbinthesentence"IfIhadstudiedharder,Iwouldhavepassed"is:

a)Hadstudied

b)Study

c)Studied

d)Wouldstudy

16.Theterm"irony"refersto:

a)Atwistintheplot

b)Acontrastbetweenappearanceandreality

c)Apun

d)Ametaphor

17.Inthesentence"Thecatchasedthemouse,"whatistheverb?

a)Cat

b)Chased

c)Mouse

d)The

18.Thephrase"pieceofcake"isanexampleof:

a)Idiom

b)Alliteration

c)Metaphor

d)Simile

19.Whatisthecorrectwaytowritethepossessiveformof"everyone"?

a)Everyones

b)Everyone's

c)Everyones'

d)Everyone'ss

20.Theterm"pun"refersto:

a)Aplayonwords

b)Ametaphor

c)Anidiom

d)Asimile

二、填空题

1.Theliterarydeviceusedinthesentence"Alltheworld'sastage"is________.

2.Thecorrectformoftheverbinthesentence"Shehasbeenworkingsincemorning"is________.

3.Thetermforawordthatdescribesanounis________.

4.Thesentence"Heisadoctor"useswhichgrammaticalstructure?

5.Theliterarydeviceusedinthephrase"It'srainingcatsanddogs"is________.

6.Thecorrectwaytowritethepossessiveformof"government"is________.

7.Thetermforawordthatmeanstheoppositeofanotherwordis________.

8.Thesentence"Thecatissleeping"useswhichgrammaticalstructure?

9.Theliterarydeviceusedinthesentence"Thewindwhisperedthroughthetrees"is________.

10.Thecorrectformoftheverbinthesentence"Iftheyhadstudied,theywouldhavepassed"is________.

11.Thetermforafigureofspeechthatusesanimagetorepresentanideais________.

12.Thesentence"Sheistallerthanhersister"useswhichgrammaticalstructure?

13.Thecorrectwaytowritethepossessiveformof"children"is________.

14.Theliterarydeviceusedinthephrase"Theearlybirdcatchestheworm"is________.

15.Thetermforawordthatdescribesanactionis________.

16.Thesentence"Theteachergavethestudentsatest"useswhichgrammaticalstructure?

17.Thecorrectformoftheverbinthesentence"IfIwereyou,Iwouldtellhim"is________.

18.Thetermforawordthatmeansthesameasanotherwordis________.

19.Theliterarydeviceusedinthesentence"Theballwashitbytheboy"is________.

20.Thecorrectwaytowritethepossessiveformof"everyone"is________.

三、多选题

1.Whichofthefollowingareexamplesofliterarydevices?

a)Metaphor

b)Simile

c)Alliteration

d)Adjective

2.Whatarethecorrectformsoftheverbinthesentence"Shewillhavefinishedherhomework"?

a)Willfinish

b)Willhavefinished

c)Hasfinished

d)Wouldfinish

3.Whichofthefollowingsentencesusethepassivevoice?

a)Theballwaschasedbythedog.

b)Sheiseatinganapple.

c)Thebookisonthetable.

d)Thecakewasbakedbythechef.

4.Whatarethetypesofsentencesbasedontheirstructure?

a)Simple

b)Compound

c)Complex

d)Interrogative

5.Whichofthefollowingareexamplesofidioms?

a)Breaktheice

b)Pieceofcake

c)Rainingcatsanddogs

d)Theearlybirdcatchestheworm

6.Whatarethecorrectformsoftheverbinthesentence"IfIhadstudiedharder,Iwouldhavepassed"?

a)Hadstudied

b)Wouldstudy

c)Wouldhavepassed

d)Study

7.Whichofthefollowingsentencesusetheactivevoice?

a)Thedogchasedtheball.

b)Theballwaschasedbythedog.

c)Shehasfinishedherhomework.

d)Thecakewasbakedbythechef.

8.Whatarethetypesofsentencesbasedontheirstructure?

a)Simple

b)Compound

c)Complex

d)Imperative

9.Whichofthefollowingareexamplesofmetaphors?

a)Alltheworld'sastage

b)Theballisassphere

c)Thewindwhisperedthroughthetrees

d)Sheisashiningstar

10.Whatarethecorrectformsoftheverbinthesentence"Shehasbeenworkingsincemorning"?

a)Hasbeenworking

b)Hasworked

c)Beenworking

d)Hasbeenworked

四、判断题

1.Theword"serendipity"meansfindingsomethinggoodwithoutlookingforit.

2.Thesentence"Thedogchasedtheball"usesthepassivevoice.

3.Theterm"antithesis"meansusingcontrastingideasinparallelstructure.

4.Thecorrectformoftheverbinthesentence"Ifshewereabird,shewouldfly"is"were."

5.Thephrase"breaktheice"isanexampleofametaphor.

6.Theterm"jargon"referstolanguagethatisunderstoodonlybyaspecificgroup.

7.Inthepoem"TheRaven,"therepetitionof"Nevermore"createsarhythmiceffect.

8.Thesentence"Sheistallerthanhersister"usesthesuperlativegrammaticalstructure.

9.Theterm"metonymy"meansusingawordtomeansomethingdifferentfromitsliteralmeaning.

10.Thecorrectwaytowritethepossessiveformof"noone"is"noone's."

11.Theterm"pun"referstoaplayonwordsthathavedifferentmeaningsbutsimilarsounds.

12.Thesentence"Theteachergavethestudentsatest"usesthedirectobject.

13.Theliterarydeviceusedinthesentence"Thewindwhisperedthroughthetrees"ispersonification.

14.Thecorrectformoftheverbinthesentence"IfIhadstudiedharder,Iwouldhavepassed"is"wouldhavepassed."

15.Theterm"allusion"referstoadirectquotefromasource.

16.Thephrase"pieceofcake"isanexampleofanidiom.

17.Thesentence"Thecatissleeping"usesthesimplegrammaticalstructure.

18.Theterm"metaphor"meansusing"like"or"as"tocomparetwothings.

19.Thecorrectwaytowritethepossessiveformof"everyone"is"everyone's."

20.Thesentence"Theballwashitbytheboy"usesthepassivevoice.

五、问答题

1.Explainthedifferencebetweenactiveandpassivevoice.

2.DescribethefunctionofmodalityintheEnglishlanguage.

3.Discusstheroleofliterarydevicesinenhancingthemeaningofatext.

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.a)Chance

解析：Serendipity源自波斯语，意为“意外发现珍宝的运气”，核心含义是指不经意间做出发现或获得好运，与“chance”（机会，运气）最为接近。

2.c)Antithesis

解析：这句话出自莎士比亚的《哈姆雷特》，是著名的矛盾修辞法（antithesis）的例子，通过“tobeornottobe”的并列对立结构，强调了生存与死亡这一核心困境的矛盾性。

3.a)Shecanplaythepiano.

解析：Modality（情态）指的是表达可能性、必要性、意愿或能力的情态动词（can,could,may,might,will,would,shall,should,must,haveto,needto等）的使用。“Shecanplaythepiano”使用了情态动词“can”，表达了能力，属于情态的范畴。其他选项要么是陈述事实（b,c），要么是被动语态（d）。

4.b)Theballwaschasedbythedog.

解析：Passivevoice（被动语态）的特点是主语是动作的承受者，谓语动词通常由“be动词+过去分词”构成。该句中，“ball”是“chased”动作的承受者，符合被动语态的结构特征。其他选项均为主动语态。

5.b)Were

解析：在表示与现在事实相反的假设时，If条件句中主句使用“would/could/might+动词原形”，从句使用动词的过去式（be动词用were）。句中“were”是“ifIwere”的正确形式。

6.b)Anindirectreference

解析：Allusion（典故）是指作者在作品中对历史事件、神话传说、其他文学作品、艺术作品或流行文化等的间接提及或引用，读者需要具备相应的背景知识才能理解。选项a是直接引用，选项c是明喻，选项d是习语。

7.b)Profits

解析：在句子“Thecompany'sprofitshaveincreasedby20%”中，“profits”是动词“haveincreased”的主语，指代公司的利润。

8.a)Idiom

解析：“Breaktheice”是一个习语（idiom），其字面意思是“打破冰”，实际意思是“打破僵局，缓解紧张气氛”，不能按字面意思理解。

9.b)Children's

解析：名词所有格表示所属关系。对于以-s结尾的复数名词，通常在末尾加撇号（'）表示所有格。“Children”是复数名词，其所有格形式为“Children's”。

10.a)Technicallanguage

解析：Jargon（行话，术语）是指特定职业、学科或群体所使用的专业或技术性语言，通常外人难以理解。

11.c)Repetition

解析：在Poe的诗歌“TheRaven”中，“Nevermore”一词的反复出现，形成了强烈的重复（repetition）效果，增强了诗歌的悲伤、绝望和宿命论的氛围。

12.a)Comparative

解析：句子“Sheistallerthanhersister”使用了比较级（comparative）结构，“taller”是比较级形式，用来比较“she”和“hersister”在身高上的差异。

13.b)Usinganobjecttorepresentanidea

解析：Metonymy（转喻）是一种修辞手法，指用与本体有密切相关的事物（喻体）来代替本体，或者用具体的事物代替抽象的概念。例如，用“pen”代指“writing”。

14.a)Rhyme

解析：“Theearlybirdcatchestheworm”这句话中，“bird”和“worm”在音节结尾处具有相似的发音（/ɜːm/），形成了押韵（rhyme）。

15.a)Adjective

解析：Adjective（形容词）是用来修饰或描述名词或代词性质或特征的词。例如，“tall”（高的）、“red”（红色的）。

16.b)Students

解析：在句子“Theteachergavethestudentsatest”中，“students”是动词“gave”的直接对象（directobject），指明了动作“give”的承受者。

17.b)Wouldtellhim

解析：在表示与现在事实相反的假设时，If条件句中主句使用“would/could/might+动词原形”。句中“wouldtellhim”是“IfIwereyou,Iwouldtellhim”主句的正确形式。

18.a)Synonym

解析：Synonym（同义词）是指意义相同或相近的词语。例如，“big”和“large”。选项c是明喻，选项d是习语。

19.c)Child's

解析：对于单数可数名词，其所有格形式通常是在名词末尾加撇号（'）和s。“child”是单数名词，其所有格形式为“child's”。

20.a)Aplayonwords

解析：Pun（双关语）是一种修辞手法，指利用词语的多义性或相似发音来制造幽默或文字游戏。例如，“I'mreadingabookaboutanti-gravity.It'simpossibletoputdown.”

二、填空题答案及解析

1.Metaphor

解析：Metaphor（明喻）是一种将两个不同事物直接进行比较的修辞手法，通常用“是”（is）连接。句中“alltheworld'sastage”将“世界”比作“舞台”，是典型的明喻。

2.Hasbeenworking

解析：在现在完成进行时（PresentPerfectContinuous）结构中，谓语动词形式为“have/hasbeen+现在分词”。句中主语“she”是第三人称单数，助动词应用“has”，故填“hasbeenworking”。

3.Adjective

解析：Adjective（形容词）是用来修饰或描述名词性质或特征的词。例如，“beautifulflower”（美丽的花）中的“beautiful”是形容词。

4.Nounphrasesubject

解析：该句的主语是“he”，后面跟的是名词短语“adoctor”。“Nounphrase”指由名词或代词及其修饰成分构成的短语，此处“he”是核心词，故主语类型为名词短语主语。

5.Idiom

解析：“It'srainingcatsanddogs”是一个习语，形容雨下得非常大，不能按字面意思理解为“有猫和狗从天而降”。

6.Government's

解析：对于单数可数名词，其所有格形式通常是在名词末尾加撇号（'）和s。“government”是单数名词，其所有格形式为“government's”。

7.Antonym

解析：Antonym（反义词）是指意义相反的词语。例如，“hot”和“cold”。

8.Simplesentence

解析：该句包含一个主语“thecat”和一个谓语“issleeping”，结构完整，符合简单句（simplesentence）的定义。

9.Personification

解析：Personification（拟人）是一种将人类特质（如思想、情感、行为）赋予非人类事物（如动物、物体、抽象概念）的修辞手法。句中“wind”被赋予了“whispered”（低语）这一人类行为，是拟人的例子。

10.Hasstudied

解析：在现在完成时（PresentPerfectSimple）结构中，谓语动词形式为“have/has+过去分词”。句中主语“they”是第三人称复数，助动词应用“have”，故填“havestudied”。（注意：原题填空处未给出选项，此处根据时态规则推断最可能答案）

11.Simile

解析：Simile（明喻）是一种将两个不同事物通过“like”或“as”进行比较的修辞手法。例如，“Sheisastallashersister.”（她和她姐姐一样高。）

12.Comparative

解析：同第一题解析，该句使用了比较级结构“tallerthan”。

13.Children's

解析：同填空题第9题解析，复数名词“children”的所有格形式为“children's”。

14.Proverb

解析：“Theearlybirdcatchestheworm”是一句谚语（proverb），传达了勤奋和早起的道理。

15.Verb

解析：Verb（动词）是表示动作或状态的词。例如，“eat”、“sleep”、“be”。句中“hasfinished”是动词短语，核心词“finish”是动词。

16.Directobject

解析：同第二题第16题解析，直接对象是动作的承受者，“test”是“gave”的直接对象。

17.Wouldtellhim

解析：同选择题第17题解析，表示与现在事实相反的假设，主句使用“would+动词原形”。

18.Synonym

解析：同选择题第18题解析，意义相同或相近的词语。

19.Passivevoice

解析：该句结构为“主语+be动词+过去分词”，主语“ball”是动作“hit”的承受者，符合被动语态的定义。

20.Everyone's

解析：同填空题第6题解析，不定代词“everyone”在句中作主语时，其所有格形式为“everyone's”。

三、多选题答案及解析

1.a),b),c)

解析：Literarydevices（文学手法）是用来增强语言表达效果、丰富文本意义或引起读者情感反应的各种技巧。Metaphor（明喻）、Simile（暗喻）、Alliteration（头韵）都属于文学手法。Adjective（形容词）是词性，不是文学手法。

2.b)

解析：在现在完成时态（PresentPerfectTense）中，构成“willhave+过去分词”结构。句中“finished”是“havefinished”的过去分词形式，故正确形式为“willhavefinished”。

3.a),d)

解析：Passivevoice（被动语态）结构为“be动词+过去分词”。选项a）“Theballwaschased