高考语法填空从句专练

高考语法填空从句专练在高考英语的语法填空中，从句的考查始终占据着举足轻重的地位。它不仅考查学生对句子结构的理解，更检验其对上下文逻辑关系的把握。可以说，得从句者，半壁江山可图。要攻克从句难关，首要在于理解其功能，辨清其类型，掌握其引导词的选用。本文将结合高考考查热点，对各类从句进行专项梳理与演练，助你在考场上游刃有余。一、名词性从句：句子的“名词”角色名词性从句，顾名思义，是在句子中起名词作用的从句，主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。它们在句中分别充当主语、宾语、表语和同位语。核心考点：连接词的选择与运用。1.连接词that,if,whether:*that:本身无意义，在从句中不充当成分，引导陈述句。在宾语从句中有时可省略，但在主语从句、表语从句和同位语从句中通常不省略。*if/whether:均表示“是否”，在从句中不充当成分，引导一般疑问句。whether可用于句首引导主语从句，可与ornot连用，而if通常不用于这两种情况。*例句与填空演练：**(_____)wewillgoforapicnictomorrowdependsontheweather.(Whether)*Iwonder(_____)shehasreceivedmyletter.(if/whether)*Thefact(_____)hepassedtheexamsurprisedeveryone.(that)2.连接代词what,who,whom,whose,which:*在从句中充当主语、宾语、表语或定语，有具体含义。what表示“所……的（东西/事情/内容）”，which表示“哪一个/哪一些”。*例句与填空演练：**Canyoutellme(_____)brokethewindow?(who)*Thisis(_____)Iwanttosay.(what)*Thequestionis(_____)teamwillwinthematch.(which)3.连接副词when,where,why,how:*在从句中充当状语，表示时间、地点、原因、方式等。*例句与填空演练：**Ihavenoidea(_____)theywillarrive.(when)*Thisistheplace(_____)Igrewup.(where)(此处也可视为定语从句，需结合语境分析)在语法填空中，遇到名词性从句的空格，首先要判断从句在主句中所充当的成分，然后根据从句的意思和结构来选择合适的连接词。特别注意区分that和what：that不充当成分，what在从句中必须充当成分。二、定语从句：名词的“贴身保镖”定语从句是修饰名词或代词的从句，被修饰的名词或代词称为先行词。定语从句由关系代词（that,which,who,whom,whose）或关系副词（when,where,why）引导。核心考点：关系词的选择，尤其是that与which的区别，关系副词与关系代词的转换。1.关系代词：*who/whom/that:指人。who在从句中作主语或宾语；whom在从句中作宾语；that可指人或物，在从句中作主语或宾语。*which/that:指物。在从句中作主语或宾语。*whose:指人或物，在从句中作定语，表示“……的”。*例句与填空演练：**Thegirl(_____)isstandingthereismysister.(who/that)*Thisisthebook(_____)Iboughtyesterday.(which/that/不填)*Doyouknowtheman(_____)housewasbrokenintolastnight?(whose)2.关系副词：*when:先行词是时间名词，在从句中作时间状语。*where:先行词是地点名词，在从句中作地点状语。*why:先行词是reason，在从句中作原因状语。*关系副词有时可以用“介词+which”结构替换。例如：when=in/on/at+which;where=in/on/at+which;why=forwhich.*例句与填空演练：**Istillremembertheday(_____)Ifirstmetyou.(when/onwhich)*Thisisthefactory(_____)myfatherworks.(where/inwhich)*Thereason(_____)hewaslateisnotclear.(why/forwhich)定语从句的关键在于分析先行词在从句中所作的成分。若先行词在从句中作主语、宾语或定语，则用关系代词；若作状语，则用关系副词。当先行词是物，且被序数词、最高级、all,any,no,only等词修饰时，通常用that而不用which。三、状语从句：句子的“润滑剂”与“调味剂”状语从句用以修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、条件、让步、方式、比较、目的、结果等。其种类繁多，引导词各异，是语法填空中的“常客”。核心考点：根据上下文逻辑关系选择恰当的引导词。1.时间状语从句：when,while,as,before,after,since,until/till,assoonas,themoment,immediately等。*while强调主从句动作同时进行，从句常用进行时；as强调“一边……一边……”或“随着”。2.条件状语从句：if,unless(if...not),as/solongas,onconditionthat等。3.让步状语从句：though/although,evenif/though,as(倒装),while(位于句首),nomatter+wh-词,wh-词+ever等。*though/although不能与but连用，但可与yet/still连用。4.原因状语从句：because,as,since,nowthat等。*because语气最强，表示直接原因，可回答why；as/since语气较弱，表示已知的原因。5.目的状语从句：sothat,inorderthat,incase(以防)等。从句常含情态动词may/might/can/could/will/would。6.结果状语从句：so...that...,such...that...等。7.方式状语从句：as(像……一样),asif/though(仿佛，好像)等。8.比较状语从句：as...as...,than,the+比较级...,the+比较级...等。*例句与填空演练：**Youwillpasstheexam(_____)youstudyhard.(if/aslongas)*(_____)heisyoung,heknowsalot.(Though/Although/While)*Shespokeloudly(_____)everyonecouldhearher.(sothat/inorderthat)*Themoreyoupractice,(_____)progressyouwillmake.(thegreater)状语从句的考查重点在于理解主从句之间的逻辑关系。做题时，需仔细研读上下文，判断是何种逻辑关系（时间、条件、让步等），进而选择对应的引导词。某些引导词在不同语境下可能有不同含义，需灵活掌握。四、综合演练与解析阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Aproverbsays,“Timeismoney.”Butinmyopinion,timeiseven(1)_____preciousthanmoney.Why?(2)_____whenmoneyisspent,wecanearnitback.However,whentimeisgone,itwillneverreturn.(3)_____isknowntoallthatthetimewecanuseislimited.Therefore,weshouldmakefulluseofourtimetostudyhardsoastoserveourcountryin(4)_____future.Butitisapitythattherearealotofpeople(5)_____donotrealizethevalueoftime.Theyspendtheirprecioustimesmoking,drinkingandplaying.(6)_____aresult,theyachievenothing.参考答案与解析：1.more(考查比较级，由than可知，此处应用precious的比较级moreprecious。)2.Because(考查原因状语从句引导词。前文提出“Why?”，此处应回答原因，故用Because。)3.It(考查主语从句。It作形式主语，真正的主语是that引导的从句。)4.the(考查固定搭配。inthefuture为固定短语，意为“在将来”。)5.who/that(考查定语从句。先行词为people，指人，从句中缺少主语，故用who或that引导。)6.As(考查固定搭配。asaresult为固定短语，意为“结果”。)7.what(考查宾语从句。putoff后接宾语从句，从句中缺少主语，表示“……的事情”，故用what引导。)8.to(考查固定搭配。leadsb.to...为固定短语，意为“带领某人走向……”。)五、攻克从句的几点建议1.夯实基础，明晰概念：准确理解各类从句的基本定义、功能和结构特点是前提。2.分析成分，确定类型：遇到从句，首先判