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文档简介
鲁科五四新版八年级上学期《走进物理》
一.选择题(共12小题)
1.关于错误和误差,下列说法正确的是()
A.多次测量求平均值可以减小误差
B.精密的仪器可以避免误差
C.误差就是测量中产生的错误
D.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差
2.如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是()
c.,直尺D.AJ三角板
3.如图是戴在某普通中学生手掌上的简易按摩仪,它的长度最接近()
A.5cmB.15cmC.30cmD.40cm
4.受新冠病毒疫情影响,广州白云区疫情管控地区各大公共场所停止营业,各小区控制外
来人员出入。这些都是由于2019年12月出现的一种病毒一一2019新型冠状病毒(2019
-novclcoronavirus,2G19-nCoV)产生变异导致。在电子显微镜下观察2019新型冠状
病毒一般呈球形(如图所示),直径约6()〜200()
A.mmB.cmC.ninD.pm
5.下面是某同学记录的中考体育测试的成绩,你认为数据符合实际的是()
A.男子立定跳远成绩为5.2m
B.男子1000m长跑成绩为4,20”
C.女子800m长跑成绩为40s
D.女子仰卧起坐每秒30个
7.如图所示,日暮是一种测量仪器,它用来测量()
A.时间B.温度C.质量D.方向
8.下列仪器用于测量时间的是()
A.三角尺B.卷尺
c.vr游标卡尺D.电子停表
9.小明学习了刻度尺的便用后,归纳了使用刻度尺的一些要点,在使用刻度尺测量物体长
度时,下列操作正确的是()
A.记录测量结果时,可以不带单位
B.测量时,刻度尺不能放歪斜
C测量时,必须从零刻度线开始量
D.读数时,视线应与尺面平行
10.小王使用刻度尺测得物理课本的长为25.9cm,关于该测量结果,下列说法正确的是()
A.是用分度值为1mm的刻度尺测量的
B.该结果中的“9”不是估读的
C.是用分度值为1cm的刻度尺测量的
D.该结果不存在误差
11.在测量木块长度时,分别使用如图所示的两把刻度尺,则下列分析正确的是()
A.两把尺子测量的结果相同
B.甲分度值大,测量结果更精确
C.乙分度值小,测量结果更精确
D.甲分度值大,测量的误差更小
12.测量误差是科学探究中不可忽视的一个问题。下列关于误差和错误的说法中正确的是
()
A.使用精密的测量工具可以避免误差
B.多次测昂求平均俏,可以减小误差
C.测量活动中,错误总是不可避免的
D.测量时,多估读几位可以减小误差
二.填空题(共4小题)
13.如图所示,秒表的读数为:
14.如图所示的停表测得时间是So
16.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是,所用刻度尺的分度
值是,测得铅笔的长度约
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OcmI234567891()11T
鲁科五四新版八年级上学期《走进物理》
参考答案与试题解析
一.选择题(共12小题)
1.关于错误和误差,下列说法正确的是()
A.多次测量求平均值可以减小误差
B.精密的仪器可以避免误差
C.误差就是测量中产生的错误
D.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差
【考点】误差及其减小方法.
【答案】A
【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异,这种差异不同于错误,
它是在测量方法止确的情况卜产生的,只可以减小,却不能避免。
【解答】解:A、求多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一,故A正确;
B、采用精密的测量工具可在一定程度上减小误差,却不能消除误差,故B错误;
C、误差就是在正确测量的情况下,测量值与真实值之间存在的差异,不是由于操作错误
产生的,故C错误;
D、误差可能减小,但却不能完全消除误差,故D错误。
故选:Ao
2.如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是()
【考点】用刻度尺测量长度.
【答案】B
【分析】刻度尺的种类很多,根据不同的要求要选择不同量程、分度值的尺子,以满足
不同需要。
【解答】解:要测量运动员的跳远成绩,成绩一般在2〜3m之间,最小分度值达到1cm
就比较适当,量程为0〜5m的卷尺就可以,故B正确。
故选:Bo
3.如图是戴在某普通中学生手掌上的简易按摩仪,它的长度最接近()
A.5cmB.15cmC.30cmD.40cm
【考点】长度的估测.
【答案】B
【分析】普通中学生手掌长度约15cm,由图可知按摩仪戴在手掌上,长度跟手掌接近,
据此选择。
【解答】解:由图可知.戴在某普通中学生手掌上的简易按摩仪,它的长度与手掌接近,
根据普通中学生手掌长度约15cm,故ACD错误,B正确。
故选:Bo
4.受新冠病毒疫情影响,广州白云区疫情管控地区各大公共场所停止营业,各小区控制外
来人员出入。这些都是由于2019年12月出现的一种病毒一一2019新型冠状病毒(2019
-novelcoronavirus,2019-nCoV)产生变异导致。在电子显微镜下观察2019新型冠状
病毒一般呈球形(如国所示),直径约60〜200()
A.mmB.cmC.nmD.pm
【考点】长度的估测.
【答案】C
【分析】了解常见物体的长度,对长度单位间的关系有所了解,可得出答案。
【解答】解:新型冠状病毒不能用肉眼直接观察到,需要借助于电子显微镜,其直径很
小,其直径约为60〜2D0nm。
故ABD不符合题意,C符合题意。
故选:Co
5.下面是某同学记录的中考体育测试的成绩,你认为数据符合实际的是()
A.男子立定跳远成绩为5.2m
B.男子1000m长跑成绩为4,20”
C.女子800m长跑成绩为40s
D.女子仰卧起坐每秒30个
【考点】时间的估测;长度的估测.
【答案】B
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要
进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合牛.活实际的答案。
【解答】解:A、初中生立定跳远的成绩一般在2m左右,故A不符合实际;
B、初三男生1000m满分成绩为3'40",个别同学速度较慢,可能需要4,20〃,故B
符合实际:
C、初三女生800m满分成绩3'207,一般成绩在3'30〃左右,故C不符合实际;
D、初三女生仰卧起坐一次的时间在3s左右,女子仰卧起坐每秒约0.3个,故D不符合
实际。
故选:Bo
7.如图所示,日展是一种测量仪器,它用来测量()
A.时间B.温度C.质量D.方向
【考点】时间的测量.
【答案】A
【分析】影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面形成的光照
不到的暗区,而“日号”就是利用观察其日辱愚针的影子来判断时间的。
【解答】解:影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体而形成的,“日唇”是
利用光在同种均匀介质中沿直线传播的原理来计量时间的。
故选:Ao
8.下列仪器用于测量时间的是()
A.三角尺B.卷尺
游标卡尺D.电子停表
【考点】时间的测量.
【答案】D
【分析】明确每个选项中测量仪器的用途,确定符合题意的选项。
【解答】解:A、三角尺是测量长度的工具,故A不符合题意;
B、卷尺是测量长度的仪器,故B不符合题意;
C、游标卡尺是测量长变的仪器,故C不符合题意;
D、电子停表是测量时间的工具,故D符合题意。
故选:D。
9.小明学习了刻度尺的便用后,归纳了使用刻度尺的一些要点,在使用刻度尺测量物体长
度时,下列操作正确的是()
A.记录测量结果时,可以不带单位
B.测量时,刻度尺不能放歪斜
C.测量时,必须从零刻度线开始量
D.读数时,视线应与尺面平行
【考点】刻度尺的使用.
【答案】B
【分析】使用刻度尺时要注意:
(1)放:尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜:尺的刻面必须紧贴被测对象。
(2)读:读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位;
(3)记:记录测量结果时要记上数值和单位。
【解答】解:A、记录时测量结果时,必须在数字的后面注上单位,故A不正确;
B、测量时,刻度尺沿着被测物体放正,不能歪斜,故B正确;
C、测量长度时,要求零刻度线对准被测长度的起点,如果零刻度线磨损,可以从其它刻
线量起,测量完成后减去前面的部分,故C不正确:
D、读数时视线要与尺面垂直,故D不正确。
故选:B。
10.小王使用刻度尺测得物理课本的长为25.9cm,关于该测量结果,下列说法正确的是()
A,是用分度值为1mm的刻度尺测量的
B.该结果中的“9”不是估读的
C.是用分度值为1cm的刻度尺测量的
D.该结果不存在误差
【考点】刻度尺的使用.
【答案】C
【分析】(1)一个正确的长度测量结果,倒数第二位对应的单位是刻度尺的分度值,也
就是最小刻度;
(2)一个正确的长度测量结果,最后一位是估读值;
(3)误差不可避的,多次测曷取平均俏可以减小误差。
【解答】解:
AC、根据测量结果,最后只能有一位是估计值,所以倒数第2位便是刻度尺的分度值,
即1cm,故A错误,C正确;
B、在25.9cm中,25cm是准确值,0.9cm是估读值,即该结果中的“9”是估读的,故B
错误;
D、测量中误差是不可避免的,故D错误“
故选:Co
11.在测量木块长度时,分别使用如图所示的两把刻度尺,则下列分析正确的是()
A.两把尺子测量的结果相同
B.甲分度值大,测最结果更精确
C.乙分度值小,测量结果更精确
D.甲分度值大,测量的误差更小
【考点】刻度尺的使用.
【答案】C
【分析】刻度尺的使用规则:
(1)首先要了解刻度尺:①量程是多少;②零刻度是否磨损;③分度值是多少;
(2)使用时:①刻度尺要与被测部分对齐;②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测物体,物
体的•端与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要
减去前面的数值;③读数时视线要与尺面垂直;④读数时结果要估读到分度值的下一位;
⑤记录数据要写单位。
【解答】解:由图可知,刻度尺乙的分度值较小,故选乙刻度尺测出的结果更精确,误
差更小,故选:Co
12.测量误差是科学探究中不可忽视的一个问题。下列关于误差和错误的说法中正确的是
()
A.使用精密的测量工具可以避免误差
B.多次测曷求平均俏,可以减小误差
C.测量活动中,错误总是不可避免的
D.测量时,多估读几位可以减小误差
【考点】误差及其减小方法.
【答案】B
【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异,这种差异不同于错误,
它是在测量方法正确的情况卜.产生的,只可以减小,却不能避免“选用更精密的测量仪
器,改进实验方法,多次测量取平均值可减小误差。
【解答】解:A、使用精密的测量工具可以减小误差,但不能避免误差,故A错误:
B、多次测量求平均值,可以有效减小误差,故B正确;
C、测量活动中,错误是可以避免的,而误差是不可避免的,故C错误;
D、测量时,有且只能有一位估读值,多估读几位没有意义,也并不能减小误差,放D
错误。
故选:Bo
二.填空题(共4小题)
13.如图所示,秒表的读数为228.7so
【考点】时间的测量.
【答案】228.7o
【分析】秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示
数之和。
【解答】解:秒表的大表盘是秒,小表盘是分钟。由图示知,小表盘的分度值为0.5min,
指针在3与4刻度线之间,偏向4刻度线一侧,所以小表盘为3min;大表盘的分度值为
0.1s,指针指向48.7s,所以秒表的读数为:t=3min4B.7s=228.数。
故答案为:228.7。
14.如图所示的停表测得时间是95So
【考点】时间的测量.
【答案】95o
【分析】停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示
数之和。
【解答】解:在停表的中间表盘上,Imin中间有两人小格,所以一个小格代表0.5min,
指针在“1”和“2”之间,偏向“2”一侧,所以分针指示的时间为Imin;
在停表的大表盘上,Is之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在35s处,所以
秒针指示的时间为35s,即秒表的读数为lmin35s=95so
故答案为:95o
【考点】时间的测量.
【答案】99.8。
【分析】秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示
数之和。
【解答】解:在秒表的中间表盘上,Imin中间有两人小格,所以一个小格代表0.5min,
指针在“I”和“2”之间,偏向“2”一侧,所以分针指示的时
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