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文档简介
上海市华东师范大学第二附属中学2025-2026学年第一学期期
末考试高一化学试卷
一、综合题
i.某实验小组进行卤素单质性质的探究实验(加热装置和夹持装置已省略),设计实验如下:
将持续缓慢通入到KI溶液中,体系中。一、12以及I。;物质的量与通入氯气的物质的量
(2)曲线b、C分别表示、(填微粒符号)的物质的量变化。
(3)向A中持续滴加浓盐酸,湿润的淀粉KI试纸处观察到的现象为o
(4)上述实验不能比较Bi*?、%的氧化性强弱,请说明理由o
已知:氧化性C12>Bj>Fe"。
2+
(5)将0.1molCK通入50mLI.5mol/L的FeBr2溶液中发生反应,被氧化的Fe和Br-的物质
的量之比是,书写发生反应的离子方程式°
空气吹出法是目前“海水提漠'’的主要方法之一,其工艺流程如图示。
粗浸水
(6)写出步骤④的化学反应方程式____。
(7)下列说法不正确的是o
A.步骤④中可用亚硫酸钠溶液代替SO?
B.步骤②中氧化0.3n:olBr-理论上消耗3.36L氯气(标况下)
C.空气吹出法提取澳,利用了澳的挥发性
D.由海水提浪过程中的反应可得出C「、SO2,BP还原性由强到弱Br->Cr>S()2
从海带中提取碘元素的实验过程如下图所示:
(8)下列说法不正确的是o
A.实验步骤①的目的是将有机碘转化成无机碘,部分无机碘可能被空气氧化成L而损失
B.实验步骤④可以用过最氯水代替HQ?氧化「
C.实验步骤⑤实现海带灰中的硫酸盐等与碘分离
D.实验步骤⑥可能包括一系列操作:加入过量NaOH浓溶液、分液、水相中加酸酸化、过
滤、升华
2.元素周期表反映元素之间的内在联系,是研究物质性质的重要工具。
(1)下列关于元素周期表的叙述正确的是______。
A.由短周期元素和长周期元素共同组成的族一定是主族
B.元素所在的周期数等于它的电子层数,所在的族序数等于它的最外层电子数
C.主族元素的原子,形成单原子离子时的化合价和它的族序数不一定相等
D.某种元素的相对原了质量取整数值,就是具原于字数
试卷第2页,共9页
(2)放射性核素发生衰变会转变为另一种核素,同时释放出电子、正电子等粒子,如:
飘。=a+_归,2丫=10+*。下列说法正确的是。
A.%:。的中子数是27B.X与Co不在同一周期
C.Y的最外层电子数是7D.朋?与朋?互为同位素
如图列出了①~⑩十种元素在周期表中的位置:
族
IAIIAIIIAIVAVAVIAVHA0
周期
1©
2②③④
3⑤©⑦⑧⑨
请回答下列问题:
(3)元素⑥为(填元素符号),元素⑦的原子结构示意图为,元素②的一种中子数为
8的核素(填核素符号)可测定文物的年代。
⑷由元素①与元素③、④形成的10电子离子X、Y,可在加热条件下相互反应生成另两种
10电子分子,写出对应的面子方程式o
⑸元素④可形成多种氧化物,其中含18电子的氨化物的化学式为,它与酸性KMnO4
溶液反应的离子方程式为o
(6)元素⑨的单质为黄绿色的气体,该单质与水反应的化学方程式为0
(7)由④、⑤、⑦、⑧四种元素形成的简单离子半径由大到小的顺序是(用离子符号表示)。
3.物质类别和元素化合价是研究物质性质的两个重要隹度。自然界中含硫物质不断发生转
化和转移,形成了硫元素循环。
(1)自然界与人类活动对硫的循环均能产生影响。下列说法错误的是______。
A.硫元素在自然界中既有游离态又有化合态
B.大气中的SO?会形成酸雨
C.工业排放的SO?尾气可与CaO和3反应生成CaSO4
D.火山口附近的单质硫会被3直接氧化为SO3
(2)向0.Imol/L溶液X中通入H2S至过量,下列对应反应现象和离子方程式正确的是
溶液X现象离子方程式
A硫酸铁产生黑、黄沉淀2Fe"+3H2s=2FcSJ+SJ+6H*
B硫酸铜产生黑色沉淀Cu2++H?S=CuSJ+2H+
C氯水溶液变浑浊Cl,+H2s=2Cr+SJ+2H+
-2-
DNaOH(含酚醐)溶液红色褪去2OH+H2S=S+2H2O
A.AB.BC.CD.D
⑶从氧化还原角度分析,若要制备Na2s2O3应选择(填字母)。
A.SO2+Na2SO4B.Na,S+S
C.Na2SO3+Na2SO4D.NaFO.+SCuBr是一种白色晶体,见光或潮湿时受热易分解,
在空气中逐渐变为浅绿色,实验室制备CuBr的反应原理为:
SO,+2CuSO,+2NaBr+2H<)=2CuBrJ+2H,SO,+Na2SO.o
(4)用下列装置进行该实验时,不能达到实验目的的是
A.用装置甲制取SO。B.用装置乙制取CuBr
C.用装置内分离出CuBr时应进行避光操作D.用装置丁干燥CuBr
一种由氯气与熔化的硫反应制取S2CL的装置(夹持和加热装置已省略)如图所示:
试卷第4页,共9页
浓盐酸,
二班化钮
E(收集粗槁)
已知:①。2和S反应生成S2cL,同时有少量SC%及其它氯化物生成。
②常温下,与。2是一种浅黄色的油状液体,极易水解。
③S2c2的沸点为138C,SC12的沸点为59.6C,硫的熔点为112.8℃、沸点为444.6C。
(5)装置B中盛放的试剂是o
(6)通过蒸储分离出工。2时对装置C进行加热的合适方式足(填选项)。
选项ABCD
加热方式水浴甘油浴沙浴锡浴
极限温度/℃98220400600
A.AB.BC.CD.D
(7)装置F的作用是、o
(8)取约ImLSzCl?于试管中,滴入少量水,试管口放湿涧的品红试纸,发现试管口有白雾,
品红试纸褪色,试管中有淡黄色固体生成,该反应的化学方程式为。
⑼实验结束时,装置C中烧瓶底部有少量硫附着,可用热的NaOH浓溶液洗涤,该反应的
离子方程式为。
二、填空题
4.氮元素被称为生命元素,它是一种典型的变价非金属元素。氮及其化合物与社会的可持
续发展息息相关,但随意排放氮的化合物也会造成环境污染。
(1)下列过程属于氮的固定的是_____。
A.氨气和硫酸反应制取镀态氮肥B.工业上利用氮气和氢气合成氨气
C.雷电作用下,氮气和氧气反应D.硝酸盐在细菌作用下生成氮气
(2)下列说法正确的是
A.氮气可以作保护气
B.用玻璃棒蘸浓硫酸滴在纸上变黑,滴在胆矶上变白,都体现了吸水性
C.液氨可以作制冷剂
D.加热钱盐固体或镂盐与碱反应都一定能生成氨气
自然界中,陆地、海洋、大气中的氮元素,通过各种循环建立起生态平衡。
大气/----派\―\
水体
/
NO;
硝态硝化过程亚硝态
土壤铁氧化细菌
Fe2+<-Fe3+
(3)水体中氮污染已成为一个Fl益严重的环境问题,把水体中的氮元素转化为氮气的过程如
图所示,下列说法错误的是。
A.硝化过程和反硝化过程均为氧化还原反应
B.细菌对氮元素的循环有重要作用
C.氨氧化过程是空气中的氧气把NO2和NH:氧化为N?
D.Fe2+除去硝态氮生成标准状况下5.6LN?时,转移电子数目为2.5N,、
(4)在微生物和氧气作用下可实现NH:fNO-fNO;的转化,控制溶液为酸性,请写出NH;
转化成NO;的总反应的离子方程式。
(5)得到的氨氮废水可以进一步进行处理:在硝化细菌的作用下,NH:可被氧化为NO;,
在氮氧化细菌的作用下,NH:与NO:可以转化为N-则理论卜/mol氧气经过上述过程最
多可以将moiNH;转化为N,(保留2位小数)。
元素的“价一类”二维图体现了化学变化之美。部分含硫、氮物质的类别与硫元素和氮元素化
合价的对应关系如图所示,
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化合价
酸
单
氧
氧
氢
氢
含硫元素的钠单钠含氮元素的
质
质
化
化
化
化
物质类别盐盐物质类别
物
物
物
物
(6)下列推断合理的是_____。
A.只有a、e、f、j、k属于电解质
B.a、b、c、g、i均可用排空气法收集
C.将a、i同时通入含有BaCl2的溶液中,有白色沉淀生成
D.j的浓溶液不能干燥气体a、g、i,是因为其具有强氧化性
(7)a极易溶于水,可以利用下图装置进行喷泉实验。下列组合中也能产生“喷泉”现象的是
A.SO?和浓NaOH溶液B.CO?和饱和NaHCC^溶液
C.NO和稀硫酸D.H。和稀氨水
(8)c和i对环境有较大危言,因此在实验室制取二氧化硫和二氯化氮的时候通常要进行尾气
处理。一•般实验室用氢氧化钠溶液来进行处理,写出氢氧化钠吸收c、i的反应的离子方程
式、O
(9)某试样溶液中可能含有NH;、Na'Fe"、Mg2+.SO;、CO:、。一、NO:,负离子
的物质的量浓度相等。某同学利用该试样溶液进行实验,现象如下。下列说法正确的是
a气体X(0.224L、标准状况)
>气体Y(0.224L、标准状况)
;盘过局Ba(OH)Kaq)
>白色沉淀A足量稀盐酸
>沉淀B(2.33g)
100mL
>滤液N
»滤液M”’(足”»试管口出现红棕色气体
A.气体X和气体Y均属于酸性氧化物
B.该试样溶液中至少有5种离子存在,其中Na+一定存在,且c(NM)>0.4mc1/I,
C.滤液M在酸性条件下与铜片的反应中,还原产物是NO?
D.将上述实验产生的气体Y全部通入lOOmLO.Imol/L的Ba(OH)?溶液中,能够得到澄清
溶液
二、解答题
5.常温下课外小组用下图所示装置进行实验,探究铁和硝酸的反应情况:
I、在浓硝酸和活泼金属反应过程中,随着硝酸浓度降低,其生成的产物有多种氮的化合物。
II、FeSO-NOuFe(NO)SO4(棕色)
川、NO2和NO都能被KMnO」氧化吸收。
已知:浸入冰水中的空试管作用是冷凝挥发的硝酸。
甲的实验操作和现象记录如下:
实验操作实验现象
打开弹簧夹,通入一段时诃CO.关
闭弹簧夹。
打开活塞,将浓硝酸缓慢滴入烧瓶中,无明显现象。
试卷第8页,共9页
关闭活塞。
①A中有红棕色气体产生,一段时间后,
气体颜色逐渐变浅;B中溶液变棕色;C
加热烧瓶,反应开始后停止加热。
中溶液紫色变浅。
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