玉林市博白县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

玉林市博白县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）bàqìténgluóménglóngsuìdào()()()()zāoyāngjiànkāngpìrúfùjìn()()()()2.比一比，再组词。（6分）蹲（）疏（）潇（）遵（）蔬（）啸（）3.先将下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。（6分）欣（）若（）（）长（）去天（）地（）（）息（）视（）（）之笔（）化多（）造句：________________________________________________________________4.句子练习。（8分）(1)白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。（仿写排比句）(2)博白是“中国桂圆之乡”。（改为反问句）(3)王老师说：“下课后，请同学们把《语文园地三》的日积月累背诵一遍。”（改为转述句）(4)我们要善于运用和理解学过的知识。（修改病句）5.根据课文内容及积累填空。（12分）(1)诗是人类向未来寄发的信息，___________________________。(2)___________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(3)到哪儿去找这么多的绿：墨绿、_________、_________、_________、_________、_________……绿得发黑、绿得出奇。(4)在《纳米技术就在我们身边》一文中，我们了解到纳米技术可以让药物效力更_________，可以研制出更_________的材料，甚至可以让未来的生活发生深刻的_________。(5)本学期我们认识了性格_________、架子十足的白鹅，体会了老舍先生对性格_________的猫的喜爱之情，感受到了母鸡作为母亲的_________、_________、_________。(6)博白客家山歌内容丰富，其中不乏表现儿童生活的童谣。请写出一句你积累的与童年生活有关的诗句或客家童谣（课内外均可）：______________________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。6.选文第一自然段中“他们的好友”指的是_________、_________、_________。（3分）7.“天高地阔”在这里形容乡下人家吃饭时（）。（2分）A.吃饭的地方很开阔B.吃饭时聊的话题广，无拘无束C.饭菜的量很多8.文中画“——”的句子运用了_________的修辞手法，把_________声比作_________，生动地写出了这声音带给人们的感受。（3分）9.联系全文思考，为什么说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”？（4分）（二）课外阅读（18分）家乡的芒编我的家乡在博白，这里是有名的“中国编织工艺品之都”。其中，芒编是最具特色的手工艺品之一。芒编的主要原料是漫山遍野生长的黄草（芒草的一种）。心灵手巧的家乡人，将晒干的黄草采集回来，经过挑选、浸泡、染色等工序，然后就开始编织了。他们或编成小巧玲珑的花篮，或编成结实耐用的果盘，或编成形态各异的动物造型……每一件都倾注着编织者的心血。编织的过程看似简单，实则不易。一根根看似普通的黄草，在工匠们的手指间灵活地穿梭、缠绕、打结，仿佛被赋予了生命。他们时而全神贯注地凝视着手上的活儿，时而停下思考下一个步骤。竹片做骨架，黄草为肌肤，经纬交错之间，一件件精美的工艺品渐渐成型。这里没有机器的轰鸣，只有指尖与草茎摩挲发出的细微声响，宁静而富有韵律。博白芒编不仅美观实用，还远销海外，为家乡赢得了声誉。它像一位无声的使者，把客家人勤劳智慧的品质和家乡淳朴自然的风情，传递到世界各地。如今，芒编技艺也被列入非物质文化遗产加以保护。看着这些散发着草木清香的芒编产品，我仿佛看到了家乡人与大自然和谐共处的画面，感受到了那份源自土地的质朴与真诚。我爱家乡，也爱这凝聚着家乡人智慧与汗水的芒编。10.联系上下文，解释词语。（4分）全神贯注：______________________________________________________远销海外：______________________________________________________11.短文主要从芒编的_________、_________、_________以及_________几个方面进行了介绍。（4分）12.仔细阅读第三自然段，用“——”画出具体描写工匠们编织时动作的词语。从这些词语中，你体会到工匠们怎样的特点？（4分）13.为什么说芒编像一位“无声的使者”？（3分）14.你的家乡博白还有哪些特产或值得骄傲的地方？请简要写出一项，并说说你的感受。（3分）三、习作表达（30分）题目：我学会了___________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多本领，也许是生活技能，如做饭、洗衣、编织简单手工；也许是某项运动，如游泳、打乒乓球；也许是懂得了某个道理，如坚持、合作、感恩……请选择你学会的一样，把学习的过程写清楚，要写出从不会到会的过程以及自己的真实体会。注意语句通顺，内容具体，感情真实。不少于350字。参考答案一、基础积累与运用（40分）1.霸气藤萝朦胧隧道遭殃健康譬如附近（每词1分）2.示例：蹲下遵守；疏远蔬菜；潇洒呼啸（每空1分，组词合理即可）3.欣喜若狂扬长而去天高地厚屏息凝视点睛之笔变化多端（每空0.5分，共3分）造句略（3分，词语使用正确，句子通顺即可）4.(1)示例：公园里的花真美，颜色啦，形状啦，香味啦，都让人流连忘返。（2分，句式符合要求即可）(2)示例：难道博白不是“中国桂圆之乡”吗？（2分）(3)王老师说，下课后，请同学们把《语文园地三》的日积月累背诵一遍。（2分）(4)我们要善于理解和运用学过的知识。（2分，语序正确即可）5.(1)诗给人类以朝向理想的勇气（2）日长篱落无人过（3）浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿（4）持久结实变化（5）高傲古怪负责慈爱勇敢（6）示例：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。/月光光，照地堂……（每空1分，错漏增字该空不得分。第（6）题课内外符合主题即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）6.天边的红霞向晚的微风头上飞过的归巢的鸟儿（每空1分）7.B（2分）8.拟人（1分）纺织娘的叫声（歌声）（1分）催眠曲（1分）9.因为乡下人家无论在白天、傍晚还是夜晚（1分），无论在春、夏、秋、冬哪个季节（1分），都有各自独特、美好的生活场景和景致（1分），这些共同构成了乡下人家独特、迷人的风景（1分）。（意思对即可）（二）课外阅读（18分）10.全副精神高度集中。文中指工匠们编织时注意力非常集中。（2分）销售到国外很远的地方。（2分）11.原料（或“来源”）、制作过程（或“工序”、“编织”）、特点（或“价值”、“意义”）、现状（或“保护与传承”）。（每空1分，意思接近即可）12.动作词语：穿梭、缠绕、打结。（画对得2分，画不全酌情扣分）体会：工匠们手艺高超、技艺娴熟、工作专注、富有耐心和智慧。（答出两点得2分，意思