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文档简介

一

生活中的运动现象1.3旋转观察这些现象有什么共同点？

这些现象都是绕着某一点进行圆周运动。风车的叶片是绕着中心点转动的。(教材P5)它们是怎样运动的？直升机的螺旋桨也是绕着中心点转动的。想一想，说一说：什么叫旋转？你还见过哪些旋转现象？物体绕着某一点转动的运动是旋转。游乐园的旋转木马是旋转现象。转动门把手时，门把手的运动是旋转现象。(教材P6)钟面上的时针是怎么运动的？121234567891011时针是绕着中心点旋转的。我发现时针是按照1→2→3→……→12的方向旋转的。与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的是逆时针旋转。物体绕着某一点转动的运动是旋转。与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的是逆时针旋转。认识旋转现象：1.照下面的样子做陀螺。(教材P6做一做第2题

)做一做陀螺旋转以后，每个点转出什么形状？试一试吧！陀螺上的每个点转出的是圆。做一做1.照下面的样子做陀螺。(教材P6做一做第2题

)2.下面现象中，是平移的在()里画“

”，是旋转

的在()里画“

”(教材P8练习一

第2题)()()()()3.按规律画出最后一幅钟面上的时针。

(教材P9练习一

第5题)1.用圆片制作一个数字转盘。两人一组，每人各转两次，

得到两个数,计算出两个数的积，比比谁的积大。×=2168×=72131234567892.

下列物体的运动属于旋转的有（

），属于平移的有（

）。②、④、⑤①、③、⑥3.

右面哪个图案是左面图案通过旋转得到的？请圈出来。4.

小圆圈转一圈时，下面的字母对应的数分别是几？257843学习完本节课，你有什么收获？通过本节课的学习，我们学习了旋转现象。物体绕着某一点转动的运动是旋转。旋转现

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