2025云南农业职业技术学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025云南农业职业技术学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.朱熹C.王守仁D.韩愈【答案】：C2.大学教师的能力包括（）。A.学术能力与管理能力B.一般能力与教育能力C.学术能力与语言表达能力D.智力因素与非智力因素【答案】：B3.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.学生固定C.教师固定D.分组教学【答案】：D4.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.教育部C.教育主管部门D.高等学校【答案】：D5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.复杂性、创造性B.长期性、间接性C.连续性、广延性项式D.主体性、示范性【答案】：D6.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.实验法B.练习法C.演示法D.参观法【答案】：C7.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育规模和质量B.高等教育的层次结构C.高等教育的程度结构D.谁来办学、为谁办学和怎么办学【答案】：D8.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教育机智B.教学监控能力C.教学反思D.教学效能感【答案】：B9.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.学术研究C.校本培训D.校本教研【答案】：D10.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.科学研究能力B.社会服务能力C.课堂教学能力D.指导学生能力【答案】：C11.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.市级B.区级C.校级D.县级【答案】：A12.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.知识迁移能力B.远大理想C.自主学习能力D.持之以恒的毅力【答案】：C13.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）A.开设人文学科方面的课程B.使人文教育在高等教育中处于支配地位C.在整个教育活动中渗透人文教育D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】：B14.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.情绪记忆B.形象记忆C.运动记忆D.情景记忆【答案】：B15.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②④⑤B.①②③④C.①②③④⑤⑥D.②③④⑤【答案】：C16.民办教育事业属于公益性事业,是（）的组成成分。A.国家教育制度B.社会发展规划C.社会主义教育事业D.国民经济【答案】：C17.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.标准B.客观C.条件D.具体【答案】：A18.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.情境B.障碍C.给定D.目标【答案】：C19.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.校长的卓越领导和创新实践B.先进的办学理念C.高水平的教师和高质量的毕业生D.优势学科【答案】：C20.教师职业产生的根本原因是（）。A.教育理论的发展B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.人类教育活动的出现【答案】：B21.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）A.自我强化B.内在动机C.自我实现D.自我效能感【答案】：D22.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.局部控制原则B.随机化原则C.可控制性原则D.客观性原则【答案】：B23.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】：C24.列提纲是一种常用的（）。A.复述策略B.精加工策略C.学习工具利用策略D.组织策略【答案】：D25.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德认识B.道德行为C.道德意志D.道德情感【答案】：D26.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.精英人才与合格人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：D27.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：B28.集体规范的积极作用不包括（）。A.统一集体成员的认识B.协调集体成员的活动C.有利于调动成员的积极性D.提高集体整合水平【答案】：C29.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《红楼梦》B.《金刚经》原文手抄稿C.《四书集注》D.《爱弥儿》中文译文【答案】：B30.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.教育研究B.管理研究C.科学研究D.实验研究【答案】：A31.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。A.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性B.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制C.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性D.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性【答案】：B32.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.发散思维B.创造性思维C.抽象思维D.常规思维【答案】：A33.群体发展的最高阶段是（）。A.集体B.联合群体C.松散群体D.小群体【答案】：A34.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.横向迁移B.垂直迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】：A35.加德纳提出的智力理论是（）A.智力多元论B.智力结构论C.智力二因素论D.智力三元论【答案】：A二、多选题36.制定高校培养目标的依据有哪些?（）。A.社会需求与人的发展需求的统一B.马克思主义关于人的全面发展学说C.社会本位论D.个人本位论【答案】：AB37.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认同阶段B.角色认知阶段C.角色信念阶段D.角色转化阶段【答案】：ABC38.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成B.爱岗敬业是最重要的职业道德规范C.爱岗是敬业的基础D.敬业是爱岗的升华【答案】：ACD39.职业道德的特征主要是（）。A.继承性和相对稳定性B.普遍性、职业性C.行业性和多样性D.自律性、他律性【答案】：ABCD40.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律有相互转换、相互作用的关系B.道德与法律在内容上有相互重叠的部分C.道德作用力弱，法律作用力强D.道德与法律可以相互替换【答案】：AB41.下列与去个性化产生有关的是（）。A.群体规模B.责任分散C.匿名性D.自我意识【答案】：BCD42.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步C.人类个性的全面发展D.促进知识的传播【答案】：ABC43.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.有领导的认识B.认识的教育性C.认识的交往性D.认识的间接性【答案】：ABCD44.目前大多数大学生感到在校有（）。A.就业压力B.考研压力C.学习压力D.人际压力【答案】：ACD45.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.充分发挥教育主体的德育潜能B.使学生的品质得到质的飞跃C.改善教育与道德教育的效能D.充分促成学生的榜样学习【答案】：ACD46.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.向学员乱收费B.忽视职业教育教学设施危险C.违法招收学员D.违反国家有关财政法规【答案】：ABCD47.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.自由竞争B.按需设岗C.合同管理D.择优聘用【答案】：BCD48.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.管、办、评分开B.以高校自我评价为基础C.以第三方评价为核心D.以政府行政性评价为指导【答案】：ABCD49.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校给予的处分不服的B.对学校侵犯其知识产权的C.对学校侵犯其人身权的D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD50.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.直线下降B.先快后慢C.先多后少D.遗忘速度是不均匀的【答案】：BCD51.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党政齐抓共管B.党委统一领导C.有关部门各负其责D.全社会协同配合【答案】：ABCD52.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.