4.2.3 小数的大小比较-小学数学人教版课件教案

第四单元小数的意义和性质第3课时小数的大小比较2.小数的性质和大小比较564095072554553465355＞＞＜说说你是怎样比较的？比较下面各数的大小。下面是四名同学的跳远成绩，你能给他们排出名次吗？姓名小明小林小东小军成绩/m3.052.842.882.93跳得最远的是第一名。怎样比较谁跳的远？5小组讨论1.怎样比较这几个数的大小？2.小组内交流你的答案。1先比较整数部分。3.05m2.84m2.88m2.93m3＞2＞姓名成绩/m小明3.05小林2.84小东2.88小军2.93小明跳得最远。1姓名成绩/m小明3.05小林2.84小东2.88小军2.93小军是第二名。2.93m2.84m2.88m8<9<2整数部分相同，就比较十分位。1姓名成绩/m小明3.05小林2.84小东2.88小军2.93谁是第三名呢？2.93m2.84m2.88m8<9<2整数部分相同，就比较十分位。1姓名成绩/m小明3.05小林2.84小东2.88小军2.93小东第三名，小林第四名。22.88m2.84m4<8<34十分位相同，再比较百分位。下面是四名同学的跳远成绩，你能给他们排出名次吗？姓名小明小林小东小军成绩/m3.052.842.882.93小明第一名，小军第二名，小东第三名，小林第四名。5怎样比较两个小数的大小?

1.先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；

2.整数部分相同，比较小数部分，从十分位上

比起，十分位数字大的数大；

3.十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，

百分位上数字大的数大，依次这样比下去。想一想

比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元6.35m

6.53m4.723

4.790.458

0.54><<<

1选自教材第40页做一做选自教材第42页练习十第7题2在○里填上“＞”“＜”或“=”。7.9○8.20.51○0.5091.374○1.35.7○5.80.6○0.601.23○1.32＜＜＜＞＞=A．位数B．小数部分C．整数部分比较小数的大小，首先应该比较小数的（）。1C判断：对的打“√”，错的打“×”。1.小数大小的比较与数位无关。（）2.三位小数一定大于两位小数。（）2√×大于7且小于8的一位小数有（）个，它们分别是（

）。3整数部分只能是7。7.197.27.37.47.57.67.77.87.9（1）我要买

,去买便宜。下列物品到哪个商店买便宜一些？（2）我要买

去买便宜。

B商店C商店4选自教材第42页练习十第8题按照体重由大到小给他们排排序。43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg5小军小芳

小丽

小刚38.5kg43.6kg37.8kg43.9kg小刚＞小芳＞小军＞小丽选自教材第42页练习十第9题

把下面各数从大到小排一排。（1）4.580.8548.540.4585.848.54＞5.84＞4.58＞0.854＞0.458（2）9.0439.3049.4039.0349.3409.403＞9.340＞9.304＞9.043＞9.0346四年级四名同学50m短跑的成绩如下：请你排出前三名的同学。8.09＜8.52＜9.88＜9.92姓名张强李亮王明孙永成绩/秒9.928.098.529.88第一名：李亮第二名：王明第三名：孙永用的时间越少跑得越快7

在里填上合适的数，使它符合下列要求。（1）使这个数最大，这个数是___________。（2）使这个数最小，这个数是___________。（3）使这个数尽可能接近41，这个数是_________。0.88

在里填上合适的数，使它符合下列要求。（1）使这个数最大，这个数是___________。90.980.88方框里填最大的一位数

在里填上合适的数，使它符合下列要求。（1）使这个数最大，这个数是___________。90.98（2）使这个数最小，这个数是___________。10.080.88方框里填最小的一位数，最高位不能是0。

在里填上合适的数，使它符合下列要求。（1）使这个数最大，这个数是___________。90.98（2）使这个数最小，这个数是___________。（3）使这个数尽可能接近41，这个数是_________。10.0840.980.88整数最高位是4，十分位是9。

在○里填上“＞”“＜”或“=”。

3.6千克○

3.6克5元5角○

6元6角

7.8米○

7米8厘米5.6分米○

5米6厘米＞＜＞＜7米8厘米=7.08米5米6厘米=56分米化成统一单位再比较这节课你们都学会了哪些知识？先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的数大；小数的大小比较这节课你们都学会了哪