人教版数学四年级下册：小数的性质练习题

人教版数学四年级下册：小数的性质练习题同学们，在小数的世界里，有一个非常重要的规律，它能帮助我们更灵活地运用小数，那就是“小数的性质”。还记得它具体是什么吗？没错，就是“在小数的末尾添上‘0’或者去掉‘0’，小数的大小不变”。这个性质看似简单，但要真正理解和熟练运用，还需要我们通过练习来巩固。下面，我们就通过一些练习来检验一下大家的掌握程度，并进一步加深理解。一、知识回顾与要点梳理在开始练习之前，我们再来快速回顾一下小数的性质：*核心内容：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。*关键词：“末尾”。这意味着，在小数点后面、非末尾的位置添上“0”或者去掉“0”，小数的大小是会改变的。例如，0.5和0.50大小相等，但0.5和0.05大小就不相等了。*作用：根据小数的性质，我们可以把小数进行化简（去掉末尾的0），也可以在不改变小数大小的前提下，根据需要在小数的末尾添上0，把小数改写成指定位数的小数。二、练习题（一）基础巩固1.填空题(1)在小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的（）不变。(2)0.6的末尾添上两个“0”，这个数是（），它的大小（）。(3)把1.2改写成以“百分之一”为计数单位的小数是（）；把3改写成以“十分之一”为计数单位的小数是（）。(4)与5.7大小相等的两位小数是（），三位小数是（）。(5)一个小数，它的十位是5，十分位是3，百分位是7，其他各位都是0，这个小数是（），把它改写成四位小数是（）。2.判断题（对的打“√”，错的打“×”）(1)小数都比1小。（）(2)0.8和0.800大小相等，计数单位也相同。（）(3)在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）(4)3.060读作三点零六十。（）(5)把0.05改写成大小相等，小数部分是三位的小数是0.005。（）3.选择题（将正确答案的序号填在括号里）(1)下面各数中，与0.40相等的是（）。A.0.04B.0.400C.0.040(2)把0.7改写成以千分之一为单位的小数是（）。A.0.007B.0.70C.0.700(3)下列说法正确的是（）。A.5.20和5.2大小相等，意义相同。B.一个数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大到原来的100倍。C.把6改写成两位小数是6.00。(4)0.3和0.30相比，（）。A.大小相等，计数单位相同B.大小相等，计数单位不同C.大小不相等，计数单位相同（二）能力提升1.不改变数的大小，把下面的小数改写成三位小数。0.5=()3.06=()10=()7.8=()2.9=()0.04=()2.化简下面的小数。0.700=()10.050=()30.00=()0.0800=()120.30=()4.0500=()3.下面的小数中，哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？3.0850.500.0601008.001.0304.按要求写数。(1)写出三个与0.7大小相等的小数：（）、（）、（）。(2)写出一个大于3且小于4的一位小数，并把它改写成三位小数：（）=（）。(3)一个小数的整数部分是5，小数部分只有一位，且去掉小数部分的“0”后大小不变，这个小数可能是（）。（三）实际应用1.小明的身高是1.40米，小红的身高是1.4米，他们俩谁高？为什么？2.妈妈买了一些水果，其中苹果重2.5千克，香蕉重2.50千克。苹果和香蕉哪一个更重？3.一根绳子长10米，第一次用去3.0米，第二次用去3.00米。两次一共用去多少米？还剩多少米？4.下面是四年级几位同学50米跑的成绩（单位：秒）：小刚：8.50小强：8.05小亮：8.5小明：8.050请你将他们的成绩按从快到慢的顺序排列起来。三、参考答案与提示（这里为了节省篇幅，仅提供部分典型题目的提示和答案思路，完整答案建议同学们做完后与老师或同学核对。）基础巩固1.(1)末尾，大小(2)0.600，不变(3)1.20，3.0(4)5.70，5.700(5)50.37，50.37002.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×3.(1)B(2)C(3)C(4)B能力提升1.0.500，3.060，10.000，7.800，2.900，0.0402.0.7，10.05，30，0.08，120.3，4.053.（提示：根据小数的性质，只有末尾的0可以去掉。）例如50.50末尾的0可以去掉，变成50.5；0.060末尾的0可以去掉，变成0.06；8.00末尾的两个0可以去掉，变成8；1.030末尾的0可以去掉，变成1.03。3.08、100中的0不能去掉。4.(1)0.70，0.700，0.7000（答案不唯一）(2)例如3.5=3.500（答案不唯一）(3)5.0实际应用1.一样高，因为1.40米=1.4米。2.一样重，因为2.5千克=2.50千克。3.一共用去3.0+3.00=6.0米，还剩10-6.0=4.0米。4.（提示：用时越少，跑得越快。先比较小数的大小。）8.05=8.050<8.5=8.50，所以顺序是：小强=小明>小刚=小亮