中考英语语法专项练习题汇编

中考英语语法专项练习题汇编一、名词(Nouns)专项练习：1.Pleasepassmetwo_______(knife).2.Thisismyuncle’sfarm.Thosearehis_______(sheep).3.The_______(teacher)officeisonthesecondfloor.4.Weshouldbrushour_______(tooth)twiceaday.5.Therearemany_______(child)playinginthepark.答案与解析：1.knives.解析：“two”表明其后名词需用复数形式。knife的复数是把-fe变为-ves，即knives。2.sheep.解析：sheep的单复数形式相同，此处those提示用复数，故仍为sheep。3.teachers’.解析：此处表示“老师们的”办公室，应用名词所有格。teachers是以s结尾的复数名词，其所有格直接加’。4.teeth.解析：tooth的复数形式是不规则变化，为teeth。“ourteeth”表示“我们的牙齿”。5.children.解析：child的复数形式是不规则变化，为children。“many”修饰可数名词复数。二、代词(Pronouns)专项练习：1.Mybrotherisadoctor._______worksinabighospital.(He/Him/His)2.—Isthisbook_______?(your/yours)—No,it’snot_______._______isoverthere.(my/mine/I)3.Weneed_______(some/any)morewater.Couldyougetitforus?4._______(Both/All)ofmyparentsareteachers.Theylovetheirjob.5.Thereis_______(something/anything)wrongwithmybike.Ican’trideit.答案与解析：1.He.解析：此处需要主格代词作句子的主语，指代前文的“mybrother”，故用He。2.yours,mine,Mine.解析：第一空和第二空后均无名词，需用名词性物主代词yours(你的)和mine(我的)。第三空同样，且位于句首，首字母需大写。3.some.解析：“some”一般用于肯定句或表示请求、建议并希望得到肯定回答的疑问句中。此句“Couldyou...?”表示请求，故用some。4.Both.解析：“parents”指父母双方，是两个人，“both”表示“两者都”，“all”表示“三者或三者以上都”，故用Both。5.something.解析：“somethingwrong”表示“一些问题/毛病”，用于肯定句。“anything”多用于否定句或疑问句。三、冠词(Articles)专项练习：1.Ihave_______Englishbook._______bookisveryinteresting.2.Sheusuallygoestoschoolby_______bike,butsometimesby_______bus.3._______sunrisesin_______eastandsetsin_______west.4.Myfatheris_______doctor.Heworksin_______hospitalnearourhome.5.Weshouldhelp_______oldand_______sick.答案与解析：1.an,The.解析：第一空后的“English”以元音音素开头，故用an。第二空特指前文提到的那本英语书，故用定冠词The，且位于句首。2./,/.解析：“by+交通工具”表示出行方式时，交通工具前不加冠词。3.The,the,the.解析：世界上独一无二的事物（如sun,moon,earth）前用定冠词the；方位名词（如east,west,north,south）前通常用定冠词the。4.a,a.解析：第一空表示“一名医生”，为泛指，doctor以辅音音素开头，故用a。第二空表示“一家医院”，同样为泛指，hospital以辅音音素开头，故用a。5.the,the.解析：“the+形容词”表示一类人，theold指“老年人”，thesick指“病人”。四、数词(Numerals)专项练习：1.Thereare_______(twelve)monthsinayear.Decemberisthe_______(twelve)month.2.Mygrandfatherisinhis_______(eighty).Hestillexerciseseveryday.3.About_______(twothird)ofthestudentsinourclasslikeplayingbasketball.4.Helivesonthe_______(five)floorofthatbuilding.5.Thisismy_______(one)timetovisitBeijing.I’mveryexcited.答案与解析：1.twelve,twelfth.解析：第一空表示数量“十二个”，用基数词twelve。第二空表示顺序“第十二个”，用序数词twelfth。2.eighties.解析：“inone’s+整十的复数形式”表示“在某人几十多岁时”，inhiseighties意为“在他八十多岁时”。3.twothirds.解析：分数的表达法：分子用基数词，分母用序数词。当分子大于一时，分母用复数形式。twothirds意为“三分之二”。4.fifth.解析：表示“第几层楼”用序数词，thefifthfloor即“五楼”。5.first.解析：表示“第一次”，用序数词first。五、介词(Prepositions)专项练习：1.Weusuallyhavelunch_______12:00_______noon.4.Igotoschool_______footeveryday,butyesterdayIwent_______bus.5.Couldyoutellmetheway_______thenearestpostoffice?答案与解析：1.at,at.解析：具体时刻前用介词at；atnoon是固定搭配，意为“在中午”。2.in,on.解析：月份前用介词in；具体某一天（包括星期几）前用介词on。3.on.解析：“在墙上”（指墙的表面）用介词on。若指“在墙里”（如窗户）则用in。4.on,by.解析：“步行”是onfoot，固定搭配；“乘公交车”是bybus，by后直接跟交通工具名词。5.to.解析：“thewayto+地点”表示“去某地的路”，为固定搭配。六、连词(Conjunctions)专项练习：1.Ilikebothtea_______coffee,butmybrotherlikesneithertea_______coffee.2.Youwillmissthebus_______youhurryup.3.Hedidn’tgotoschoolyesterday_______hewasill.答案与解析：1.and,nor.解析：“both...and...”表示“两者都...”；“neither...nor...”表示“两者都不...”。2.unless.解析：句意“除非你快点，否则你会错过公交车。”unless意为“除非，如果不”，引导条件状语从句。3.because.解析：句意“他昨天没上学，因为他生病了。”because引导原因状语从句，解释没上学的原因。4.Although/Though.解析：句意“尽管雨下得很大，我们还是去了公园。”although/though意为“尽管，虽然”，引导让步状语从句。注意首字母大写。5.whether.解析：“whether...ornot”是固定搭配，意为“是否”，引导宾语从句。if也可表示“是否”，但一般不与ornot直接连用。七、形容词与副词(AdjectivesandAdverbs)专项练习：1.Thisstoryis_______(interesting)thanthatone.Infact,it’sthe_______(interesting)storyI’veeverheard.2.Herunsvery_______(fast).Heisoneofthe_______(fast)runnersinourschool.3.Mymotheralwaystellsmetostudy_______(hard).Theharderyouwork,the_______(good)gradesyouwillget.4.It’s_______(real)abeautifulday.Let’sgoforawalk.5.Whichis_______(big),thesunorthemoon?答案与解析：1.moreinteresting,mostinteresting.解析：第一句中有than，提示用形容词比较级，interesting是多音节词，比较级加more。第二句中有the和范围“我听过的”，提示用最高级，mostinteresting。2.fast,fastest.解析：第一空修饰动词runs，用副词fast（fast既可作形容词也可作副词）。第二空根据“oneofthe+形容词最高级+名词复数”结构，以及inourschool表示范围，可知用fastest。3.hard,better.解析：第一空修饰动词study，用副词hard（hard作副词时意为“努力地”）。第二句是“the+比较级...,the+比较级...”结构，表示“越...，就越...”，good的比较级是better。4.really.解析：此处修饰整个句子，应用副词really，意为“真正地，确实”。5.bigger.解析：两者（太阳和月亮）进行比较，用形容词比较级bigger。八、动词时态与语态(VerbTensesandVoices)专项练习：1.I_______(watch)TVwhenmymothercamebacklastnight.2.We_______(learn)Englishforaboutfiveyears.We_______(begin)tolearnitinGradeThree.3.Anewschool_______(build)inourhometownnextyear.4.Heoften_______(go)toschoolearly,butyesterdayhe_______(be)latebecausehe_______(miss)thebus.答案与解析：1.waswatching.解析：句意“昨晚我妈妈回来时，我正在看电视。”表示过去某一时刻正在进行的动作，用过去进行时was/were+doing。主语是I，故用waswatching。2.havelearned/havelearnt,began.解析：第一句中有“foraboutfiveyears”，表示从过去持续到现在的动作，用现在完成时havelearned/learnt。第二句“在三年级开始学”，是过去发生的动作，用一般过去时began。3.willbebuilt/isgoingtobebuilt.解析：句意“明年我们家乡将建一所新学校。”主语anewschool与build之间是被动关系，且时间状语是nextyear，故用一般将来时的被动语态willbebuilt或isgoingtobebuilt。4.goes,was,missed.解析：第一句中often提示用一般现在时，主语he是第三人称单数，故用goes。第二句yesterday提示用一般过去时，主语he，be动词用was；miss的过去式是missed。5.hadalreadyleft.解析：句意“当我到达车站时，火车已经开走了。”“火车离开”发生在“我到达车站”之前，是“过去的过去”，用过去完成时had+过去分词，already可置于had之后。九、非谓语动词(Non-finiteVerbs)专项练习：2.Ienjoy_______(read)booksinmyfreetime.3.It’simportant_______(learn)aforeignlanguagewell.4.Heaskedme_______(help)himwithhismathhomework.5._______(swim)isgoodforourhealth.答案与解析：1.nottoplay.解析：“tellsb.(not)todosth.”是固定结构，意为“告诉某人（不要）做某事”。2.reading.解析：“enjoydoingsth.”是固定搭配，意为“喜欢做某事”，故用reading。3.tolearn.解析：“It’s+adj.+todosth.”是固定句型，it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语tolearn...。4.tohelp.解析：“asksb.todosth.”是固定结构，意为“请求某人做某事”。5.Swimming.解析：此处需要动名词作句子的主语，swim的动名词形式是swimming，且位于句首，首字母需大写。十、句子种类(SentenceTypes)专项练习：1.Tomusuallygetsupearly.(改为否定句)Tom_______usually_______upearly.2.TheywillhaveapicnicnextSunday.(改为一般疑问句)_______they_______apicnicnextSunday?3.Hefinishedhishomeworkanhourago.(对划线部分提问)______________he_______hishomework?4.Theweatherisverynicetoday.(改为感叹句)______________weatheritistoday!5.“Areyouinterestedincollectingstamps?”sheaskedme.(改为间接引语)Sheaskedme_______I_______interestedincollectingstamps.答案与解析：1.doesn’t,get.解析：原句是一般现在时，主语Tom是第三人称单数，改为否定句需借助助动词doesn’t，后面动词用原形get。2.Will,have.解析：原句是一般将来时（will+动词原形），改为一般疑问句时将will提到句首，首字母大写，动词have用原形。3.When,did,finish.解析：划线部分“anhourago”表示时间，对时间提问用when。原句是一般过去时，借助助动词did，后面动词用原形finish。4.Whatnice.解析：感叹句结构：What+(a/an)+adj.+n.+(主语+谓语)!或How+adj./adv.+(主语+谓语)!此处中心词是不可数名词weather，故用What+nice+weather...。5.if/whether,was.解析：直接引语是一般疑问句，改为间接引语时，用if或whether引导，且从句时态要与主句时态（asked，一般过去时）保持一致，you改