2025~2026学年广东省广州市增城区七年级上学期期中质量检测道德与法治试卷

2025~2026学年广东省广州市增城区七年级上学期期中质量检测道德与法治试卷一、单选题1.当2025年的秋风拂过中学校园，我们开启了人生的新旅程。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋。中学是人生给予我们的馈赠，面对这次馈赠，我们要（）①磨砺意志、激发潜能、超越自我②追求上进、敢于表达、骄傲自负③认识自我、扬我之长、无视我短④学会自立、树立自信、学会合作

A．①②B．②③C．②④D．①④2.踏着金秋九月的鼓点，我们将开启一段崭新的初中生活，作为一名初中生，如何让自己的初中生活丰富多彩，更有意义和价值，同学们积极分享了自己的看法。下列表述正确的是（）

A．小明：进入中学，学习科目变多了，没有小学生活轻松，我在课堂上认真学习就行了B．毛毛：中学是人生发展的一个新阶段，但跟小学生活没什么不同C．小小：凡事预则立，不预则废。我们要做好初中生活规划，确定自己的发展目标D．小语：初中阶段为我们提供很多发展机会，是我们人生中最重要的一个阶段3.心理学中使用“冰山模型”助力自我认知，该模型将人的个体素质和能力划分为两部分：暴露在水面的“冰山以上”的部分是可以被观察到、可测量的内容；隐藏在水下的“冰山以下”是人内在的、难以测量的特质。“冰山模型”说明（）①认识自己是一个不断探索和发现的过程②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价③完善自我不需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断激发自己的潜能

A．①②B．①④C．②③D．③④4.下列名言警句与认识自己的途径不相匹配的是（）

序号名言警句途径①静坐常思己过自我分析②人告之以有过，则喜自我分析③当局者迷，旁观者清他人评价④知人者智，自知者明他人评价

A．①②B．①③C．②④D．③④5.课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小明说：“我喜欢踢足球，想在足球比赛中为咱们班争光。”小娟说：“我喜欢画画，打算参加学校的美术社团，争取在校园艺术节展出作品。”……从这些同学的交流中，我们能够感受到，做好初中生活规划应当首先（）

A．根据发展目标，制订合适的行动方案B．拥有高效的时间安排，做到有的放矢C．掌握科学的学习方法，提高学习效率D．根据自身条件，确定个人的发展目标6.下列观点共同反映的主题是（）

观点一“善于攻坚者，勿使之去固守；长于陆战者，勿使之去驾船。”

观点二“金无足赤，人无完人。智者贵于量其才而用其长，不强其所不能。”

A．要欣赏自己和接纳自己B．学会独立生活，造福社会C．善于发挥自身的优点和长处D．要不断发掘自己的潜能7.“感动中国2024年度人物”航天专家栾恩杰，为中国探月工程倾注毕生心血。他始终坚信“登月是国家民族的事”，带领团队历经数千个日夜钻研，攻克无数技术难关，为2030年中国人首次登月的目标奠定坚实基础。栾恩杰的事迹启示我们（）

A．只有投身科学技术事业，我们才能够做更好的自己B．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的C．善于向他人学习长处，我们才会真正做到欣赏自己D．只要坚定目标方向，没有任何事情不能够取得成功8.凉山州昭觉县三岔河镇三河村党支部副书记兼团支部书记洛古有格，是村里走出的第一个大学生。大学毕业后他放弃国企工作，返乡服务乡村。2024年，他作为三河村党支部副书记带领全村脱贫致富；2025年4月，荣获“2025年度中国青年五四奖章”。洛古有格值得我们学习的是（）①将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动②学以致用，为实现民族复兴的中国梦贡献自己力量③自愿放弃个人利益，在社会大课堂中读好“无字之书”④能全面客观地认识自己，对自己的未来有清晰的规划

A．①②B．①④C．③④D．②③9.品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。对此，下列说法正确的是（）①学习并不局限在学校②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟③生活中的点点滴滴都是学习④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10.党的二十大对全面建成社会主义现代化强国作出战略部署，2035年基本实现社会主义现代化是其中的关键节点。歌曲《我和2035有个约》中唱道：“遇见梦想的明天，我奋进的脚步，披星戴月……”这首歌唱响青春心声，抒发青春理想。这启示中学生（）①梦想激发我们对生命的热情和勇气，要编织人生梦想②只要自己对未来有美好的憧憬，就能达到成功的彼岸③我们要勤于追梦善于圆梦，用个人的贡献铸就中国梦④要努力学习，因为学习是成就梦想的唯一可行的路径

A．①②B．①③C．②④D．③④11.2025年，广东推进“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动，组织城区骨干教师到乡村学校“走教”支教。这体现了教师职业的价值在于（）①传递知识，助力教育均衡②甘于奉献，服务乡村发展③追求待遇，实现个人利益④敷衍了事，完成工作任务

A．①②B．①③C．②④D．③④12.小州写给妈妈的信：“亲爱的妈妈，您细心照顾我，抚养我长大。以前总惹您生气，现在我长大了，懂得了您的不易！以后，我要……”以下续写合适的有（）①不辜负您的期望，认真学习②听取您的意见，不再坚持自我③体谅您的辛苦，分担家务劳动④理解您的想法，消除彼此差异

A．①②B．①③C．②③D．③④13.广州推进中考改革后，有的老师侧重基础巩固，有的老师注重能力提升。面对不同风格的老师，我们应（）①承认差异，尊重老师的教学方式②要求老师统一风格，适应自己③主动调整，跟上不同老师的节奏④拒绝适应，只听自己喜欢的老师讲课

A．①②B．③④C．②④D．①③14.电影《长安三万里》描绘了唐朝诗人李白和高适的生平起伏和他们之间的真挚友谊，下列诗句能体现友谊的是（）

A．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪B．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来15.图中两个同学在完成“小组合作分工”任务时出现的两种情况，启示我们处理朋友之间的矛盾和冲突要（）

A．主动沟通，寻找解决办法B．坚持己见，等待对方妥协C．结束友谊，避免再次冲突D．向老师告状，让老师强制调和16.2024年8月6日，巴黎奥运女子单人10米台决赛，全红婵成功卫冕，陈芋汐获得银牌。赛后两人暖暖相拥。这场对决的6天前，陈芋汐搭档全红婵，在本次奥运会的女子双人10米跳台跳水决赛中，斩获金牌。作为中国队跳水运动员，她们的友谊不是简单的互相关心，而是彼此间并找到了一种默契和坚定的支持。这让我们懂得在集体中生活（）①既要敢于竞争，又要善于合作，实现共同进步②不应展示自己的个性，只需给队员支持和帮助③集体成员可以交流互鉴，合作学习，共同提高④集体成员间有竞争就不能有合作，有合作就不能有竞争

A．①②B．①③C．②④D．③④17.广东“家校共育”试点校推行“亲子沟通日记”，鼓励家长与孩子通过文字分享想法。这一做法对构建和谐家庭的启示是（）

A．亲子沟通只能依靠文字记录B．家庭矛盾必须由学校出面解决C．父母需无条件认同孩子的观点D．要通过有效方式增进相互理解18.汉字“家”最早见于甲骨文，上半部分是房屋的象形，意为遮风挡雨，下半部分是豕，意为丰衣足食。由此我们能够感受到（）①家是生命的居所，是心灵的港湾②人的成长离不开家庭的哺育和支持③优良家风引导我们向上向善④家等同于一处房屋、一个住所

A．①②B．①④C．②③D．③④19.2025年，电影《哪吒之魔童闹海》火爆出圈、风靡全球。它凝聚着4000多位主创、近140家中国动画公司的创意和心血，这些动画人就像是参加动画界的奥运会，使出“十八般武艺”，拿下了心目中的金牌”。他们的故事启示我们（）①在美好集体中能凝聚拼搏向上的力量②优秀集体能为个人发展提供所需的全部条件③在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展④集体荣誉是成员凝心聚力和共同奋斗的结果

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④20.2025年北京时间10月14日晚，在印度举行的乒乓球亚锦赛男子团体赛半决赛中，中国男团与日本男团上演了一场打满五盘25局的拉锯战。比赛开始中国男团在连输两盘的前提下，连追三盘，最终以总比分3-2逆转日本男团，惊险地打进男团决赛。男团成员林诗栋、王楚钦、梁靖崑集智攻关，坚定信念，协同作战，凝聚起拼搏向上的力量。这表明（）①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台②要坚持集体主义原则，把个人利益和集体利益放在首位③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、材料题21.王浩泽——筑梦星辰，镌刻航天华章材料一神舟十九号乘组航天员王浩泽是我国首位女航天飞行工程师。王浩泽的航天梦并非一蹴而就。她从小受母亲的影响，母亲的经历告诉她，唯有奋斗才能改变命运。中学期间，她严格要求自己，各门学科出类拔萃，为了提高学习能力，她掌握了左右手同时书写的“绝技”。高考那年，王浩泽凭借优异的成绩考入东南大学能源与环境学院热能与动力工程专业。研究生阶段，面对极难的等离子爆震课题，她没有退缩，不断探索自己的极限，这为她日后攀登太空、实现航天梦奠定了坚实的基础。(1)结合材料一并运用所学道德与法治相关知识，分析学习与梦想的内在联系？材料二2025年9月19日，王浩泽在毕业十年后重返东南大学母校并做报告。她以《星河有梦，勇毅前行》为题，生动讲述了自己的成长经历和航天报国精神，号召大家“为祖国去做事，到祖国最需要的地方去”。作为东大学子，她始终将“止于至善”的校训精神铭记于心，秉承“空天报国”之志，圆满完成了神舟十九号载人飞行任务。她鼓励学弟学妹，以“问鼎苍穹”之志砥砺前行，以青春之力投身民族复兴伟业。——资料来源：改编自学习强国(2)结合材料二和运用所学“做有梦想的少年”的相关知识，谈谈你对青少年筑梦追梦的启示。(3)某初中学校决定以王浩泽的事迹，开展有关“学习榜样，点亮梦想”为主题的活动。请你为学校设计两种不同的活动形式。22.父母、老师和朋友，是我们成长历程的见证者和陪伴者，学会与他们相处是中学时代的重要课题。在集体中生活，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟。材料一青少年在成长的过程中，有时会遇到与父母相处的烦恼，与同学相交的疑惑。以下的同学们说出了自己的一些困惑，希望得到你的建议。

与朋友相交或与父母相处的困惑你的建议我是班干部，小川是我的好朋友，有时候他不交作业，就叫我“放他一马”，对他不要做缺交作业的登记。我要向老师隐瞒？示例：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。建议你坚持正确立场，如实登记，向老师说明情况，帮助朋友及时改正错误。我在网上认识了一个朋友，聊得很投机。最近这个朋友约我到一个公园见面，我该赴约吗？①有一种冷叫“妈妈觉得你很冷”。冬天，妈妈反复叫我多穿衣服时，我很烦躁，偶尔会顶撞，事后又会感到懊悔。我该怎么办？②(1)运用所学道德与法治知识，针对两位同学遇到的困惑，提出合理化建议。材料二班集体是深根拔节的沃土，老师是抽穗扬花的春风，当少年心性邂逅师者匠心，便生长出整个青春最蓬勃的向阳坡度。下图是某班针对班级出现的一些问题的调查情况。(2)根据图表，运用所学“和谐的师生关系”和“在集体中成长”的相关知识，分析此班级出现的问题并提出解决问题的建议。23.青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，尤其需要精心引导和培育。习近平总书记寄语新时代中国青年，要坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态。中国工程院院士钟南山钟南山，生于1936年，是我国著名呼吸病学专家，中国工程院院士。钟南山对两个人的话一直铭记于心，一是他父亲常说的，“人的一生，总要在这个世界留下点什么。只要留下点什么，你就是没白活”：二是他的中学老师说的，“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中”。钟南山的父亲是广州中央医院的院长，妈妈是护士长。读高三时，他有机会成为一名专业运动员。但是他父亲说，学医不单让自己身体好，而且能帮助别人，