2025~2026学年浙江省温州新希望学校上学期九年级期中社会.法治试卷-初中道德与法治

2025~2026学年浙江省温州新希望学校上学期九年级期中社会.法治试卷-初中道德与法治一、判断题1.完善养老服务，落实应对人口老龄化国家战略有利于缓解社会主要矛盾。()2.温州市商务局全力推进一刻钟便民生活圈建设，有利于实现同步富裕。()3.建设法治政府，需要全面推进政务公开。()二、单选题4.2025年政府工作报告中提出，今年是“十四五”规划收官之年，要扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革。由此可见（）①要坚持改革开放这条强国之路，将改革进行到底②改革开放标志着中国特色社会主义已进入新时代③全社会要不断弘扬改革创新精神④全面深化改革是全面建设社会主义现代化国家的首要任务

A．①②B．①③C．②④D．③④5.2025年政府工作报告指出，着力抓好“三农”工作，深入推进乡村全面振兴。坚持农业农村优先发展，千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。这一举措（）①有利于缓解社会主要矛盾，促进“三农”发展②说明我国经济发展中心已经发生根本改变③有利于农民增收致富，表明我国坚持城乡融合发展④有利于弘扬创新精神，进一步推动对外开放

A．①②B．①③C．②④D．③④6.绘制知识结构图是一种高效的学习方法。下列图示正确的是（）

A．B．C．D．在一次主题学习活动中，小温围绕议题准备了以下素材。阅读材料，回答下列小题。

*温州运用科技赋能智慧交通：如ETC车道系统始终保持“零失误”、“零延迟”。

*龙湾10校启用AI作业批改黑科技：通过AI批改和大数据分析，促进教育数字化转型。

*2025世界青年科学家峰会将在温州举行：已确认来自47个国家地区的科学家参会，温州市计划签约100个高层次科创人才项目……7．上述材料说明了温州（）

A．要坚持推进以知识为核心的全面创新B．注重科技创新，已建成创新强市C．践行“改革开放是创新的生命”理念D．倡导创新引领未来，创新让生活更美好8．温州大力推进多领域高质量发展，是因为（）①改革是推动高质量发展的根本之策②时代发展呼唤创新③教育、科技、人才是中国式现代化的战略性支撑④教育是综合国力竞争的核心因素

A．①②B．①④C．②③D．③④9.某社区为缓解停车难问题，不断创新治理模式，激发居民参与热情。本题____①____处应填写（）

A．民主选举B．民主协商C．民主监督D．民主法治10.近年来，温州各中学团委积极组织青少年模拟政协提案征集活动。此类活动有助于青少年（）①提升参政议政能力②增强社会责任感③依法参与民主监督④体会人民当家作主

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11.漫画中所体现的变革有利于（）①让司法活动既有力度又有温度②强化服务意识，提高服务效能③政府科学执政，提高执政能力④使人民群众享受到更多的便利

A．①②B．①③C．②③D．②④12.某班在讨论国家治理时，有同学认为“光靠道德自律还不够，没有规矩不成方圆”。这正如习总书记所言：“法安天下，德润人心”。这启示我们，国家治理应当（）①以法治为根本，以德治为补充②以法治滋养道德理念，以道德承载法治精神③坚持依法治国和以德治国相结合④重视发挥法律的规范作用和道德的教化作用

A．①②B．①③C．②④D．③④13.随着文物保护意识的增强，人们意识到文脉绵延需要法治屏障。这是因为法治（）①是中国式现代化的重要保障②是人类进入现代文明的重要标志③是维护社会稳定的有效方式④是中国特色社会主义的本质要求

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④三、材料题14.阅读材料，回答问题。浙江省某校九年级同学开展“在‘两个先行’中谱写中国式现代化浙江新篇章”探究实践活动，请你参与。

中国式现代化·浙江新篇章锚定共同富裕与省域现代化“两个先行”使命，浙江干在实处、勇立潮头，在高________质量发展中书写中国式现代化答卷。【数读浙江·2024发展】【聚焦浙江·2024实践】

◆全省生产总值82553亿元，增长6.0%；

◆数字经济核心产业增加值突破1万亿元；

◆居民人均可支配收入6.7万元，增长6.3%；

◆城乡居民收入倍差缩小至1.86；◆全覆盖帮扶贫困山区26县；

◆帮扶困难人员就业约12万人；

◆新增全国重点实验室6家，省技术创新中心8家；

◆高新技术企业突破4.8万家，科技型中小企业达12万家；【共建浙江·你我参与】

创新是浙江发展最深厚的底色，一条以创新驱动高质量发展的浙江道路正缓缓铺开。这条创新之路，需要薪火相传，它的未来，正系于今日青少年的肩上。分析报告

(1)结合“数读浙江·2024年发展”，概括浙江发展的成就。(2)结合材料并运用所学知识，分析浙江2024年实践举措的合理性。(3)我们青少年能为建设浙江创新强省作出怎样努力？15.阅读材料，回答问题。2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，标志着我国法治宣传教育事业全面迈入了制度化、规范化、法治化的新纪元

制定背景起草过程未成年人法治教育现状调查（部分）问题1调查结果1问题2调查结果2你遭遇过哪种网络欺凌？有36.3%的同学表示曾遭恶意P图

近70%同学表示曾被散布谣言、遭人辱骂当遭遇校园霸凌时，你会怎么做？63.6%同学会马上报告

12.7%同学表示过段时间再报告

21.8%同学表示还有类似情况发生再报告【法律链接】《法治宣传教育法》节选

第39条国家、社会、学校、家庭加强协同配合……教育引导青少年……自觉遵守法律规定，规范自身行为，维护自身合法权益，尊重他人合法权益。

第44条网络服务提供者应当依法开展未成年人网络法治宣传教育……引导未成年人养成文明网络行为习惯，营造有利于未成年人身心健康的网络环境。（1）结合材料，分析我国制定并实施《法治宣传教