2022-2023年部编版七年级语文上册期末综合试题

2022-2023年部编版七年级语文上册期末综合试题

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是（）

A.丁卯(mao)商酌（zhuo）譬如（pi）诲人不倦（hui）

B.打拱•(gong)拖沓•(ta)驿•路（yi）悲天悯•人（min）

C.馨•香(xin)适宜♦(yi)亵•玩（xid）鲜•为人知（xidn）

D.洗涤•(tiao)契•约(qi)露•宿（1U）颠沛•流离（p@i）

2、下列各组词语书写有误的一项是（）

A.妄下断语目瞪口呆孤苦伶仃战栗

B.张牙舞爪恋恋不舍迥然不同禁锢

C.畏罪潜逃怪诞不径神采奕奕安详

D.据为己有大相径庭无所顾忌苛刻

3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）

A.桂林的奇山胜景，巧•夺•天•工•，吸引着无数游客去观赏。

B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧•海•一•粟•。

C.一连下了好几天雨，操场上场源带水的。

D.四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵苜总共迎，克服困难，开展救援工作。

4、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B.发电站每年的发电量，除了供应给武汉使用外，还向黄石、荆州等地输送。

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有定的作用。

D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

5、下列修辞方法判断有误的一项是（）

A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）

B.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗？（反问）

C.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。（夸张）

D.多么美的花纹！多么美的色彩！（排比）

6、下列语句排序正确的一项是（）

①没有人能够忘记她。

②在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。

③原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

④稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……

⑤河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

⑥秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到

处飞。

A.②⑤③⑥④①B.①②⑤③⑥④

C.②⑤⑥③④①D.①②⑥③④⑤

7、古诗文默写一

①水何澹澹，o（曹操《观沧海》）

②我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

③,唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。（朱自清《春》）

④夜发清溪向三峡，o（李白《峨眉山月歌》）

⑤正是江南好风景，O（杜甫《江南逢李龟年》）

©，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

⑦不知何处吹芦管，O（李益《夜上受降城闻笛》）

⑧,不亦君子乎？（《论语》）

⑨马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是:

⑩《〈论语〉十二章》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是：.

二、文言文阅读。（15分）

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无

丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱

牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益

清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊

之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1.解释下列句中加点词的意思。

⑴谈笑有鸿儒（—）

⑵无案牍之劳*形（—）

⑶可爱者甚蕃（—）

（4）香远般清（—）

2.下面句子中“之”的意义和用法与“水陆草木之花”中的“之”相同的一项

是（）

A.何陋之有

B.以我酌油知之

C.花之*隐逸者也

D.其反激之■力

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

4.乙文运用了衬托的手法来写莲，请结合文中三种花的象征义简要分析。

5.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操？在写法上有什么相同之

处？

三、现代文阅读。（30分）

1、那年花开

钱海燕

⑴夏季，是桅子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，

那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深臧在记忆深处的想念,

便随着这清新的桐子花香弥漫开来。

⑵初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋

友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同

学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。

⑶“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的G说，摇晃着举到我面前。

⑷“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的？？”

我吞吞吐吐地说。

⑸“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是

关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。

⑹“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。

⑺徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，

•直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张

得快要窒息了c

⑻谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万

不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做琢的第一个读者。”他顿了顿，

接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，

惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。

⑼在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什

么名次都没有得到，我气得把稿纸仝部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知

后，又把我喊到了他的办公室。

(10)“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到

我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着

说道。

(ID“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的

天花板和四周墙壁都闪闪发九，好似镶满璀谦的宝石。但如果你走近细看，就会

发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老

师。

(⑵“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，

不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一

动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片

就像是钻石一样熠熠生辉。”

（⑶“这太神奇了！”我不由得惊叹道。

（M）“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的

挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又

会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功

的宝石。”

Q5）听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越

来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老

师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来。

Q6）B在我的记忆里，那一年，校园里桅子树上的花笑了，笑得那样灿烂！

（选自《中学生阅读》2016年第2期有

册IJ生）

1.结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。

（1）”……都是在作业做完了以后再写的……”我存有吵吵地说。

（2）徐老师知道后，竟然一•反•常•态•，在办公室里转起圈来

2.请从AB两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析工

A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直

没有再说话。

B在我的记忆里，那一年，校园里桅子树上的花笑了，笑得那样灿烂！

3.文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。

4.文中徐老师给“我'’讲"建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。

2、片片蝶衣生

镯耳

①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴

岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内

心焦躁而又不安。

②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上

缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽

略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。

③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。

时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如i群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。

微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的

花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这

样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有

那如蝴蝶触角一般细K的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶

花，静守•处，花非花，蝶非蝶，宛若•群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那

样的惹人怜惜！

⑤我在这片篮色的花海中徘湎，想起杜甫那首《汀畔独步寻花》，想起眷恋

芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草

堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活

的知足与热爱吗？

⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放

在绿从中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀

罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它

们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。

⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有

的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也难逃枯萎的命运；有的人

知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形

貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在

一片淡然的幽香之中静默绽放。

⑧夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花

而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。

1.依据文章第②③段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。

2.文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内容，具体分析其表达作用。

这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，

是那样的惹人怜惜！

3.第⑦段写蓝蝶花有什么作用？

4.文章最后一段在全文中的作用。

四、写作题（40分）

阅读以下材料，按要求作文。

“错误”，指不正确的事物、行为等。面对错误，泰戈尔却说:〃当你把所有

的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。〃这意味深长且发人深省的话，向世人揭

示出〃讨厌〃的错误也有不菲的价值。

请以“有价值的错误”为题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

要求：不套作，不抄袭，不得在文中出现真实地名、校名、人名。

参考答案:

B

C

B

A

D

A

①山岛竦峙②随君直到夜郎西③呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙④思

君不见卜渝州⑤落花时节又逢君⑥遥怜故园菊⑦一夜征人尽望乡

⑧人不知而不愠⑨夕阳西下断肠人在天涯⑩学而不思则罔思

而不学则殆

1.大使……劳累多更加

2.D

3.（1）这是简陋的屋子，只是我的品德高尚。（2）我只喜欢莲花从淤泥中生

长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖媚。

4.菊是隐士的象征，牡丹是富贵的象征，莲是君子的象征。作者以菊花正对，

突出了莲的脱俗高雅，不与世俗同流合污