天津红桥区2025-2026学年上学期七年级历史期末试题（试卷+解析）

七年级历史（开卷）

一、选择题：该部分共25小题，每小题2分。请你在每小题所列出的四个选项中，选出一项

符合题目要求的。

1.考古学者在山顶洞人的遗址中发现了一枚骨针，这说明了山顶洞人（）

A.已经会人工取火B.有了审美的观念

C.已经会缝制衣物D.开始了定居生活

2.某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的

照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（）

A.《探秘邺县人》B.《走近河姆渡文化》

C.《半坡遗址之谜》D.《大汶口文化密码》

3.有学者认为：良渚文化与仰韶文化虽存在差异，但“二者在玉器制作和农业技术等方面可能存在一定联

系”。这些联系反映了（）

A.中华文明多元一体B.阶级分化相当明显C.黄河流域文化互动D.经济发展水平较高

4.“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已丧矢，只有霸主

才能左右当时的政局。”这反映了（）

A,周王室势力大减B.周朝即将灭亡C.诸侯从事结盟活动D.周朝政局稳定

5,城濮之战和长平之战分别是春秋和战国时期的典型战例，以不是这两次战役的比较。由此，我们可以判

断，春秋和战国时期的战争（）

对比维度城濮之战长平之战

持续时间主要战斗在1天内完成前后持续3年

参战人数约20万超过100万

死亡人数较少，未被大规模追杀或坑杀坑杀赵国降卒超过40万人

直接结果晋国大获全胜，晋文公确立中秦国彻底摧毁了赵国最后的有生

原新主地位力量，赵国从此一蹶不振

A.目的是“尊王攘夷”B.性质由争霸转向兼并

C,都由地主阶级领导D.促进了各民族的交融

6.商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷。其目的是（）

A.维护郡县制B.增强军队战斗力C.刺激粮食生产D.确立土地私有制

7.孔子的学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子教育他凡事要请教父兄后再做；学生冉求胆小，遇事退缩,

孔子教育他凡事要马上去做。这体现了孔子在教育方面的思想是（）

A.学而不厌B.因材施教C.温故知新D,不耻下问

8.他是先秦诸子百家中唯一一位自然科学家，主张“兼爱”“非攻”。我国自主研发的全球首颗量子科学实

验卫星就是以他的名字命名的。他是战国时期的（）

A.老子B.韩非子C.墨子D.庄子

9,下图为出土于殷嘘的亚长牛.尊，其材质坚硬，铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为迨型，头前

伸，嘴微张，憨态可掬；牛身上绘有二十六只动物，花纹细腻。这反映了商朝（）

亚长牛尊

A.海外贸易活跃B.青铜器制作工艺高超

C.牛耕得到普及D.甲骨文记载内容丰富

10.“清明下种，谷雨插秧”“立夏前后，种瓜种豆”“寒露收山楂，霜降刨地瓜”，以上谚语反映（）

A.我国最早种植水稻和粟B,边疆地区得到充分开发

C.农产品种植需因地制宜D.农历节气指导农事活动

11.公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。强盛一时的秦朝，仅存十几年就灭亡

了。导致秦朝灭亡的原因有（）

①徭役繁重②法律严苛③焚书坑儒④统一货币

A.B.①②④C.②③④D.①③④

12.公元前209年，陈胜、吴广决心反抗秦朝的残暴统治，在大泽乡发动了中国历史上第一次农民起义。

这一历史事件发生在（）

A,公元前3世纪初B.公元前3世纪末C.公元前2世纪初D.公元前2世纪末

13.西汉初年，汉高祖刘邦颁布了一系列政令：让士兵还乡务农；奖励从事农业生产；鼓励生育，对增添

丁口者给以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是（）

A.依法治国B.休养生息C.垦边屯田D.闭关锁国

14.东汉开国皇帝刘秀是刘邦后代。刘秀家族这一脉，遵行西汉政策，从王侯逐级递降。刘秀几岁那年，回

到祖籍今湖北枣阳生活。故事中提到的“西汉政策”应该是（）

A.“推恩令”B.刺史制度C,盐铁官营D.察举制度

15.下面漫画形象地反映了东汉中后期政治的特点是（）

A朝中大臣篡夺皇位B.地方豪强独霸一方

C.外戚宦官交替专权D.农民起义风起云涌

16.据史书记载，东汉最后30年，共有大小瘟疫12次,持续时间长的一次有15年。能为东汉末年人们战

胜瘟疫提供中医治疗方法的是（）

A,张角的太平道B.《伤寒杂病论》C.华佗的“麻沸散”D.佛教的传播

17.中国邮政发行的纪念邮票中，有一套包含了《桃园三结义》《三英战吕布》《夜袭乌巢》等单枚邮票，这

套邮票（）

A.实证了历史真相B.均以周瑜为主角C.取材于东汉末年D.取材于三国时期

18.某著作中记载“公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸

郡。”该战役（）

A.为曹操统一北方奠定基础B.导致前秦统治土崩瓦解

C,加强了中央对地方的控制D.奠定了三国鼎立的基础

19.内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。西晋时期的内乱表现为（）

A.春秋五新B.七国之乱C.八王之乱D.马陵之战

20.下图展示的是东晋时期世家大族出行的场景。东晋时期，豪贵族以出门乘坐牛车为尊，豪门贵族出行

时Eif呼后拥。材料反映东晋的政治特点是（）

晒帮”

东晋.陶牛车及俑群

A.军阀割据B.武将专权C.门阀政治D.礼崩乐坏

21.东晋时期，一些原来主要种植在北方的农林品种，如小爰、麻、粟、豆、枣树和杏树等，也在南方种植。

这主要源于（）

A.北民南迁促进物种交流B.北方自然灾害频繁发生

C.南北方经济的协调发展D,南方耕地面积不断增加

22.中华文化博大精深，成语是语言文化的精华。下列成语与观水之战有直接关系的有（）

①纸上淡兵②风声鹤唳③草木皆兵④退避三舍⑤投鞭断流

A.①@③B.②③④C.①②④D.②③⑤

23.北魏孝文帝曰：“此间（平城，今山西大同）用武之地，非可文治……河洛（洛阳）王里，因兹大举，光

宅中原。”与材料表述相关的是（）

A.迁都洛阳B.使用汉语C.与汉族通婚D.改穿汉服

24.《晋书》中写道：“乳酪养性，人无妒心。”魏晋时期，中原汉族改变了饮食习惯，大大增加了乳制

品的摄入。这反映出（）

A.区域经济得到迅速开发B.中原地区畜牧业发达

C.国家统一是大势所趋D.民族交融对饮食的影响

25.如下图所示历史人物是我国古代的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成

就。其中领先世界近千年的一项成果是（）

祖冲之像

A.圆周率的计算B.《大明历》的创制C.指南车的制造D.千里船的制造

二、非选择题

26.阅读材料,回答问题。

材料一

（I）依据材料一和所学知识，图中呈现的“首领”传承制度发生了怎样的变化？与之对应的社会形态乂

出现了怎样的转变？

材料二周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的通讯方式不可能直接管辖这样大的地

区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后窗和亲戚，但其中也包抬一些承认周宗主权、

与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

—【美】费正清等《中国：传统与变革》

（2）根据材料二，指出周初在治理国家上主要面临的问题及解决的具体办法。

材料三秦朝创立了一套完整的政治制度体系

（3）根据材料三，指出秦朝所建立的•套政治制度体系的名称。简要分析这•政治制度体系产生的积极

影响。综合上述材料并结合所学知识，概括不同时期政治制度在推动国家发展方面的共同作用。

27.阅读材料，回答问题。

材料一

（1）依据所学，两幅图中A处为同一民族，请写出该民族的名称。写出材料一所反映的历史事件，并说

明材料一、二中两幅图片所反映的历史事件之间的关系。

材料三

西行的物品和技术传入中国的物品和文化

①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等

①丝和丝织品

②罗马的毛织品、玻璃等手工业品

②凿井、冶铁

③罗马的杂技、印度的佛教

材料四

（2）结合所学，西汉实行的哪些举措客观上保障了丝绸之路的畅通？结合材料三及所学，说说丝绸之路

开通的历史意义。

（3）结合所学，请推断材料四中的哪条航线被称为“海上丝绸之路”（写序号），最远抵达哪里？结合上

述材料及所学知识，谈谈今天中国重提“丝绸之路”，共建“丝调之路经济带”的现实意义。

28.阅读材料,回答问题。

材料一自汉武帝兴办以儒学经典作为教材的太学后，太学的发展规模惊人，到东汉质帝叶（145年）

太学生已达到3万。春秋以来的书写材料竹简、木牍和丝帛已经远远供不应求了。新的书写材料必须发明

出来，社会提出了这种要求。

（1）根据材料一并结合所学，“儒学经典”成为太学教材这一现象的出现与汉武帝推行的哪一政策有

关？这些“儒学经典”包含哪些书目？归纳“新的书写材料必须发明”的原因。

材料二他造纸之所以取得成功，是因为他通过总结前人的经验，经过多次试脸，改进形成了一套完

整的定型工艺流程。他最有创意的地方是采用了树皮、破布、旧渔网这些“新材料”，添加碱水，利用化学

反应来优化纸张质量。经过他改进技术之后生产的纸张，平整光滑又有韧性，写字画画手感都非常好。正

是通过他的改进，人类才造出了接近现代意义上的纸。

（2）根据材料二并结合所学，指出“他”指的是谁？概述他改进的造纸术易于推广的原因。

材料三无纸前，刻甲刻骨刻竹简，汗牛充栋，学富五车。有纸后，印经印典印经史，身轻体薄。

《齐民要术》书影

（3）根据材料三并结合所学，写出《齐民要术》的作者。举例说明造纸术的发明与三国两晋南北朝时期

科技文化发展的关系（示例除外）。

示例：

造纸术的发明为《女史箴图》等绘画作品提供了物质条件。

七年级历史（开卷）

一、选择题：该部分共25小题，每小题2分。请你在每小题所列出的四个选项中，选出一项

符合题目要求的。

1.考古学者在山顶洞人的遗址中发现了一枚骨针，这说明了山顶洞人（）

A.已经会人工取火B.有了审美的观念

C.已经会缝制衣物D.开始了定居生活

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学知识可知，骨针是缝制衣物的工具，山顶洞人遗址中发现骨针，说明他们已经会缝制衣

物，C项正确；骨针的发现与人工取火并无直接关联，人工取火主要通过摩擦等方式，排除A项；骨针主

要用于缝制衣物，不能直接体现审美观念，排除B项；山顶洞人仍过着群居生活，并未开始定居生活，且

骨针与定居生活没有直接联系，排除D项。故选C项。

2.某历史兴趣小组的视频号选取了以卜素材：干栏式建筑更原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的

照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（）

A.《探秘哪县人》B.《走近河姆渡文化》

C.《半坡遗址之谜》D.《大汶口文化密码》

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干“干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频.象牙雕刻装饰品的照片”并结合所学知识可

知，河姆渡原始居民居住干栏式房屋，种植水稻，会制作象牙雕刻等工艺品。因此拍摄的历史微视频的片

名可能是《走近河姆渡文化》，B项正确；郑县人属旧石器时代，无农业和定居建筑，居住在洞穴里，不

会种植水稻，也没有干栏式建筑，排除A项；半坡原始居民居住半地穴式圆形房屋，种植栗，与题干中的

干栏式建筑、碳化稻谷不符，排除C项；大汶口文化以黄河流域栗作农业和陶器为主，与题干所给的干栏

式建筑、碳化稻谷、象牙雕刻装饰品等典型特征不匹配，排除D项。故选B项。

3.有学者认为：良洁文化与仰韶文化虽存在差异，但“二者在工器制作和农业技术等方面可能存在一定联

系”。这些联系反映了（）

A,中华文明多元一体B.阶级分化相当明显C.黄河流域文化互动D.经济发展水平较高

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干信息”二者在玉器制作和农业技术等方面可能存在一定联系“可知，良渚文化（长江流

域）和仰貂文化（黄河流域）是不同区域的史前文化，但它们在技术（如玉器、农业）上有联系，说明不

同地区的文化虽有差异（多元），但也有交流与共性（一体）。这与“多元一体”的中华文明特征高度契合，

A项正确；良渚文化虽有阶级分化的证据（如大型墓葬），但仰韶文化阶级分化不明显，且题干未涉及此

内容，排除B项；仰韶文化属于黄河流域，但良渚文化属于长江流域，因此黄河流域文化互动说法错误，

排除C项：玉器制作和农业技术确实反映经济发展，但题干强调的是“联系”而非发展水平的高低，排除D

项。故选A项。

4.“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已丧矢，只有籍主

才能左右当时的政局。”这反映了（）

A.周王室势力大减B.周朝即将灭亡C.诸侯从事结盟活动D.周朝政局稳定

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干“春秋时期的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已丧失，只

有新主才能左右当时的政局”和所学知识可知，春秋时期周王室衰微，诸侯势力崛起，周天子名义上仍是

天下共主，但已无力控制诸侯，A项正确：周朝即将灭亡的标志性事件是公元前256年周赧王去世，与题

干中春秋时期的时间不符，排除B项；诸侯从事结盟活动是春秋时期的现象，但题干核心强调的是周王实

权丧失、霸主左右政局，而非结盟本身，排除C项；题干明确指出“只有霸主才能左右当时的政局”，说

明政局动荡而非稳定，排除D项°故选A项。

5.城濮之战和长平之战分别是春秋和战国时期的典型战例，以二是这两次战役的比较。由此，我们可以判

断，春秋和战国时期的战争（）

对比维度城濮之战长平之战

持续时间主要战斗在1天内完成前后持续3年

参战人数约20万超过100万

死亡人数较少，未被大规模追杀或坑杀坑杀赵国降卒超过40万人

直接结果晋国大获全胜，晋文公确立中秦国彻底摧毁了赵国最后的有生

原霸主地位力量，赵国从此一蹶不振

A.目的是“尊王攘夷”B.性质由争霸转向兼并

C,都由地主阶级领导D.促进了各民族的交融

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干“城濮之战和长平之战分别是春秋和战国时期的典型战例”和所学知识可乞，城濮之战

是春秋时期晋国争夺霸主地位的战争，长平之战是战国时期秦国消灭赵国主力、推进统一的兼并战争，体

现了春秋到战国时期战争性质由争霸转向兼并，B项正确；“尊王攘夷”是春秋时期部分霸主的旗号，并

非战国战争的目的，排除A项；地主阶级在战国时期逐渐崛起，春秋时期主导战争的主要是奴隶主阶级，

排除C项；”促进了各民族的交融”是战争的影响之一，但题干对比的核心是战争性质的变化，排除D

项。故选B项。

6.商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷。其目的是（）

A.维护郡县制B.增强军队战斗力C.刺激粮食生产D.确立土地私有制

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷“并结合所学知识可知，该措施是

奖励军功，这一措施激励了秦国人踊跃参军，奋勇作战，提高军队的战斗力，B项正确；郡县制属于行政

体制改革，与军功授命无直接关联，排除A项；商鞅变法的奖励耕织举措有利于刺激粮食生产，不符合题

意、,排除C项；确立土地私有制主要体现了商鞅变法中“废井田，开阡陌”方面，与题干无关，排除D项。

故选B项。

7.孔子的学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子教育他凡事要请教父兄后再做；学生再求胆小，遇事退缩,

孔子教育他凡事要马上去做。这体现了孔子在教育方面的思想是（）

A.学而不厌B.因材施教C.温故知新D.不耻下问

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干“孔子的学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子教育他凡事要请教父兄后再做；学生冉

求胆小，遇事退缩，孔子教育他凡事要马上去做”和所学知识可知，题干描述了孔子对两位性格迥异的学

生采取了截然不同的教育方式，这表明孔子在教育过程中，根据学生的个性特点和实际表现，采取了不同

的教育策略。这种“因人而异、因材施教”的做法，正是孔子教育思想中“因材施教”的核心体现，它强

调教育应立足于学生的个体差异，采取针对性的指导，以达到最佳的教育效果，B项正确；学而不厌强调

学习要不断进取、永不满足，与题干无关，排除A项；温故知新强调通过复习旧知识来理解新知识，屈于

学习方法，非教育方式，排除C项：不耻下问强调向地位或学问不如自己的人请教也不感到羞耻，属于品

德修养，排除D项。故选B项。

8.他是先秦诸子百家中唯一一位自然科学家，主张“兼爱”“非攻”。我国自主研发的全球首颗量子科学实

验卫星就是以他的名字命名的。他是战国时期的（）

A.老子B.韩非子C.墨子D.庄子

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干“他是先秦诸子百家中唯一一位自然科学家，主张‘兼爱'‘非攻我国自主研发的全

球首颗量子科学实验卫星就是以他的名字命名的”和所学知识可知，该人物是战国时期的墨家学派创始人

—墨子，墨子不仅是中国古代著名的思想家，也是科学家和军事家。他创立的墨家学派主张“兼

爱”“非攻”，反对不义战争；在自然科学方面，他提出“小孔成像”“镜面成像”等原理，其著作《墨

经》包含逻辑学与自然科学内容，被后世尊为“科圣”。2016年我国发射的全球首颗量子科学实验卫星命

名为“墨子号”，正是为了纪念他在科学领域的开创性贡献。C项正确；老子是道家学派创始人，主张

“无为而治"，与''兼爱”“非攻”无关，排除A项；韩非子是法家代表人物，主张“以法治国”，强调中

央集权，与题干所述科学成就和“兼爱”思想不符，排除B项；庄子是道家代表人物，强调“逍遥

游”“齐物论”，追求精神自由，不涉及自然科学体系或“兼爱”“非攻”，排除D项。故选C项。

9.下图为出土于殷墟的亚长牛尊，其材质坚硬，铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为造型，头前

伸，嘴微张，憨态可掬；牛身上绘有二十六只动物，花纹细腻。这反映了商朝（）

亚长牛尊

A.海外贸易活跃B.青铜器制作工艺高超

C牛耕得到普及D.甲骨文记载内容丰富

【答案】B

【解析】

【详解】据题干“殷墟的亚长牛等”、“它以野生水牛为造型，头前伸，嘴微张，憨态可掬；牛身上绘有

二十六只动物，花纹细腻”和所学知识可知，殷墟是商朝遗址，商朝是青铜时代，青铜器技术高超，殷墟

出土的牛尊就是一个青铜器，造型形象，花纹细腻，可反映商朝青铜技术高超，B项正确：海外贸易和题

干无关，排除A项；牛耕出现于春秋，战国得到推广和普及，抹除C项；甲骨文内容丰富和题干无关，排

除D项。故选B项。

10.“清明下种，谷雨插秧”“立夏前后，种瓜种豆”“寒露收山楂，霜降刨地瓜”，以上谚语反映（）

A.我国最早种植水稻和栗B,边疆地区得到充分开发

C.农产品种植需因地制宜D.农历节气指导农事活动

【答案】D

【解析】

【详解】据题干中“清明下种，谷雨插秧”“立夏前后，种瓜种豆”“寒露收山楂，霜降刨地瓜”和所学

知识可知，这些农谚将农业耕种、采收的生产活动与农历节气相对应，反映了农历节气对农事活动的指导

作用，1）项正确；题干中的农谚是关于农时的经验总结，并未涉及我国最早种植水稻和粟的历史信息，排

除A项；题干中的农谚是关于农业生产与节气关系的普遍规律，没有提到边疆地区的开发情况，排除B

项；因地制宜强调根据地域环境特点安排农业生产，题干内容围绕节气与农事的关联，与因地制宜无关，

排除C项。故选D项。

11.公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。强盛一时的秦朝，仅存十几年就灭亡

了。导致秦朝灭亡的原因有（）

①徭役繁重②法律严苛③焚书坑儒④统一货币

A.（I）®©B.①②④C.②③④D.①③④

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料和所学知识可知，秦朝统一后，秦始皇大规模征发民力，修建阿房宫、骊山陵墓、万里

长城等大型工程，每年服役的民众多达数百万。繁重的徭役迫使大量农民脱离生产，导致农业生产停滞，

民众生活困苦，成为激化社会矛盾、引发农民起义的重要原因，因此①是秦朝灭亡的原因：秦朝推行法家

思想，法律极为严苛。严苛的法律与沉重的赋税共同压迫民众，最终引发陈胜、吴广起义，成为秦朝灭亡

的关键因素，因此②是秦朝灭亡的原因；秦始皇为加强思想控制，实行“焚书坑儒”，烧毁大量儒家经典

及诸子百家书籍，坑杀儒生和方士。这一举措不仅摧残了文化，还激化了统治阶级与知识分子、民众的矛

盾，削弱了统治基础，对秦朝统治的稳定性造成负面影响，因此③是秦朝灭亡的原因，A项正确；统一货

币是秦朝统一后推行的重要经济措施，规定全国使用圆形方孔半两钱。这一措施促进了全国经济交流与发

展，巩固了国家统一，是秦朝的积极举措，与秦朝灭亡无任何关联，因此④不是秦朝灭亡的原因，排除

BCD项。故选A项。

12.公元前209年，陈胜、吴广决心反抗秦朝的残暴统治，在大泽乡发动了中国历史上第一次农民起义。

这一历史事件发生在（）

A.公元前3世纪初B.公元前3世纪末C.公元前2世纪初D.公元前2世纪末

【答案】B

【解析】

【详解】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，公元前209年应属于公元前3世纪，因

为公元前的时间数越小离现在越近，因而公元前209年属公元前3世纪末期，B项正确；ACI）项时间表述

均错误，排除ACD项。故选B项。

13.西汉初年，汉高祖刘邦颁布了一系列政令：让士兵还乡务农；奖励从事农业生产；鼓励生育，对增添

丁LI者给以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是（）

A.依法治国B.休养生息C.垦边屯田D.闭关锁国

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料和所学知识可知，西汉初年，由于长期战乱导致经济凋敝，刘邦采取的“让士兵还乡务

农2奖励农业生产”“鼓励生育”等措施，目的是减轻百姓负担，恢复农业生产，稳定社会秩序，这正是汉

初“休养生息”政策的典型体现，该政策通过宽松的统治方式，让百姓得以休养生息，恢复:国力，B项正

确：“以法治国''强调通过法律治理国家，而题干中刘邦的政令核心是鼓励农业生产、让士兵还乡务农和奖

励生育，并未涉及法律制度的建设或强调法治的作用，与题意不符，排除A项；题干中刘邦的政令并未提

及“边疆”或“屯田”，而是面向全国范围的恢复生产措施，排除C项；题干中刘邦的措施旨在鼓励生产

和人口增长，属于开放的发展策略，排除D项。故选B项。

14.东汉开国皇帝刘秀是刘邦后代。刘秀家族这一脉，遵行西汉政策，从王侯逐级递降。刘秀几岁那年，回

到祖籍今湖北枣阳生活。故事中提到的“西汉政策”应该是（）

A.“推恩令”B.刺史制度C.盐铁官营D,察举制度

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干“东汉开国皇帝刘秀是刘邦后代。刘秀家族这一脉，遵行西汉政策，从王候逐级递降。

刘秀九岁那年，回到祖籍今湖北枣阳生活”和所学知识可知，这表明该政策导致了爵位的层层分封与降

级，“推恩令”是汉武帝时期为削弱诸侯王势力而推行的重要政策，其核心是允许诸侯王将封地分封给

了一弟，从而使得封国越分越小、势力越大越弱，最终达到加强中央集权的目的，A项正确；刺史制度是汉

武帝设立的监察地方制度，用于监督郡国，与“爵位递降”无关，排除B项；盐铁官营是经济政策，旨在

控制重要资源，与宗室爵位递降无关，排除C项；察举制度是选官制度，用于选拔人才，也不涉及爵位降

级，排除D项。故选A项。

15.卜面漫画形象地反映了东汉中后期政治的特点是（）

A.朝中大臣篡夺皇位B.地方豪强独霸一方

C.外戚宦官交替专权D.农民起义风起云涌

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干信息，可知漫画中，左图“国舅梁冀”掌控“汉桓帝”，体现外戚专权；右图“一群宦官”提

出“该我们掌权了''并"除掠梁冀”，体现宦官在清除外戚后掌权。这形象反映了东汉中后期外戚与宦官交替

控制朝政的特点，C项正确；“朝中大臣篡夺皇位”与史实不符，东汉中后期无大臣篡权，排除A项；“地

方豪强独霸一方”漫画未体现，题干聚焦中央权力斗争，排除B项；“农民起义”漫画中无相关信息，排除

D项。故选C项。

16.据史书记载，东汉最后30年，共畲大小瘟疫12次，持续时间长的一次畲15年。能为东汉末年人们战

胜瘟疫提供中医治疗方法的是（）

A.张角的太平道B.《伤寒杂病论》C.华佗的“麻沸散”D.佛教的传播

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学知识可知，张仲景是东汉末年名医，写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗

方法，总结了各种疾病的症候，B项正确；张角的太平道是宗教，排除A项；华佗是“麻沸散”是最早的

麻醉药，排除C项；佛教是起源于古印度的宗教，排除D项。故选B项。

17.中国邮政发行的纪念邮票中，有一套包含了《桃园三结义》《三英战吕布》《夜袭乌巢》等单枚邮票，这

套邮票（）

A.实证了历史真相B.均以周瑜为主角C.取材于东汉末年D.取材于三国时期

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干“有一套包含了《桃园三结义》《三英战吕布》《夜袭乌巢》等单枚邮票”和所学知识可

知，《桃园三结义》《三英战吕布》《夜袭乌巢》均为中国古典名著《三国演义》中的经典情节。《三国演

义》以东汉末年为历史背景，描绘了黄巾起义、群雄割据、三国鼎立至统一的历史进程，其核心时间跨度

始于东汉末年，C项正确；邮票内容取材于文学作品，具有艺术虚构成分，不能作为证实历史真相的依

据，排除A项；《桃园三结义》主角是刘备、关羽、张飞；《三英战吕布》主角是刘关张三兄弟；《夜袭乌

巢》主角是曹操，周瑜并未参与上述事件，排除B项；虽然“三国时期”是《三国演义》的重要阶段，但

上述情节均发生在三国鼎立之前，属于东汉末年军阀混战时期，不能笼统归为“三国时期”，排除D项。

故选C项。

18.某著作中记载“公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸

郡。”该战役（）

A.为曹操统一北方奠定基础B.导致前秦统治土崩瓦解

C.加强了中央对地方的控制D.奠定了三国鼎立的基础

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干“公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。备遂有荆州、江南诸

郡。''并结合所学知识可知，这场战役发生在赤壁，曹操与刘备交战不利，因疫病退兵，刘备趁机占据荆

州和江南诸郡，因此题干描述是赤壁之战。赤壁之战后曹操退守北方，刘备、孙权势力得到发展，此战役

奠定了三国鼎立的基础，D项正确：为统一北方打下基础的是官渡之战，并非该战役，排除A项：导致前

秦统治土崩瓦解的是观水之战，与该战役无关，排除B项；赤壁之战后地方割据加剧，中央控制反而削

弱，排除C项。故选D项。

19.内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。西晋时期的内乱表现为（）

A.春秋五霸B.七国之乱C.八王之乱D.马陵之战

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学知识可知，在西晋，统治者之间发生了八王之乱，造成了巨大的破坏，西晋由此转衰，

C项正确；春秋五霸是春秋，与西晋无关，排除A项；七国之乱在西汉，与西晋无关，排除B项；马陵之

战是战国时期齐国与魏国之间的战役，与西晋无关，排除D项。故选C项。

20.下图展示的是东晋时期世家大族出行的场景。东晋时期，豪门货族以出门乘坐牛车为尊，豪门贵族出行

时前呼后拥。材料反映东晋的政治特点是（）

东晋.陶牛车及俑群

A.军阀割据B.武将专权C.门阀政治D.礼崩乐坏

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干“东晋时期，豪门贵族以出门乘坐牛车为尊，豪门贵族出行时前呼后拥”和所学知识可

知，题干反映了世家大族势力强大的现象。东晋政权是由南迁的北方士族建立的，士族门阀（世家大族）

垄断政治、经济特权，形成“门阀政治”，这与题干中世家大族的尊贵地位相符，C项正确；军阀割据指

地方将领拥兵自重、割据一方，题干未涉及军事割据，排除A项；武将专权强调武将掌握实权，题干未体

现武将势力，排除B项；礼崩乐坏指礼乐制度崩坏，而题干中贵族出行的排场体现的是等级秩序，并非礼

崩乐坏，排除D项。故选C项。

21.东晋时期，一些原来主要种植在北方的农林品种，如小麦、麻、粟、豆、枣树和杏树等，也在南方种植。

这主要源于（）

A.北民南迁促进物种交流B.北方自然灾害频繁发生

C.南北方经济的协调发展D.南方耕地面积不断增加

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干“一些原来主要种植在北方的农林品种，如小麦、麻、粟、豆、枣树和杏树等，也在南

方种植”，结合所学知识可知，小麦、粟、豆等农作物，以及枣树和杏树原来都是种植在北方的，而这时

也在南方种植了，主要原因是魏晋时期北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，带来了北方的农林

品种，这反映出北民南迁促进物种交流，A项正确；题干没有涉及北方自然灾害频繁发生，排除B项；题

干描述的是农作物种植的情况，与南北方经济的协调发展无关，排除C项：题干没有涉及南方耕地面积不

断增加,排除D项。故选A项。

22.中华文化博大精深，成语是语言文化的精华。下列成语与硼水之战有直接关系的有（）

①纸上谈兵②风声鹤唳③草木皆兵④退避三舍⑤投鞭断流

A.®@@B.②③④C.①②④D.②③⑤

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学知识可知，风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流来源于跳水之战，指前秦军队对敌军的恐

慌；投鞭断流是前秦苻坚所言，形容其兵马势力强大，②③⑤正确；纸上谈兵来源于战国时赵国名将赵

奢之子赵括，他年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只

知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军打败，①项错误；退避三舍出自《左传》，晋公子重耳（晋文

公）逃亡在楚国时，楚王收纳了他，楚王问他将来怎样报答自己。重耳说如果将来晋楚交兵，他将“退避

三舍”。后来晋楚在城濮交战，晋文公遵守诺言，把军队撤退九十里，④项错误。综上所述，②③⑤正

确，D项正确；①④错误，排除ABC项。故选D项。

23.北魏孝文帝曰：“此间（平城，今山西大同）用武之地，非可文治……河洛（洛阳）王里，因兹大举，光

宅中原。”与材料表述相关的是（）

A.迁都洛阳B.使用汉语C.与汉族通婚D.改穿汉服

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料和所学知识可知，北魏初期都城为平城，孝文帝认为平城“用武之地，非可文治”，而

洛阳是中原地区的政治文化中心，便于实现“光宅中原”的目标。因此，孝文帝力排众议，于494年将都

城从平城迁到洛阳，A项正确；“使用汉语”是孝文帝汉化改革的重要措施之一，但该措施属于语言文化

层面的改革，与材料中的都城选址、迁都决策无关，排除B项；“与汉族通婚”是孝文帝推动民族融合的

措施，属于社会习俗层面的改革，但材料核心讨论的是都城迁移，而非婚姻政策，排除C项：“改穿汉

服”也是孝文帝汉化改革的内容，同样属于生活习俗层面的改革，与材料中的核心信息不相关，排除D

项。故选A项。

24.《晋书》中写道：“乳酪养性，人无妒心。”魏晋时期，中原汉族改变了饮食习惯，大大增加了乳制

品的摄入。这反映出（）

A,区域经济得到迅速开发B,中原地区畜牧业发达

C.国家统一是大势所趋D,民族交融对饮食的影响

【答案】D

【解析】

【详解】根据“魏晋时期，中原汉族改变了饮食习惯，大大增加了乳制品的摄入”可知魏晋时期中原汉族

接受了北方少数民族的风俗，反映出民族交融对饮食的影响，I）项正确；魏晋时期，中原汉族改变了饮食

习惯，大大增加了乳制品的摄入不能证明区域经济得到迅速开发、中原地区畜牧业发达、不能说明国家统

一是大势趋，排除ABC项。故选D项。

25.如下图所示历史人物是我国古代的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成

就。其中领先世界近千年的一项成果是（)

祖冲之像

A.圆周率的计算B.《大明历》的创制C.指南车的制造D.千里船的制造

【答案】A

【解析】

【详解】依据课本所学可知，祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有

重大成就。祖冲之运用刘徽的方法，在世界上把第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，即

3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界约1000年。A项符合题意；祖冲之创制的《大明历》是

当时最先进的历法，B项不合题意；祖冲之还擅长制造的指南车、千里船，但没有领先于世界。CD项两项

不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。

“领先世界近千年的一项成果”是解题的关键，ABCD四项都是祖冲之的成就，其中有关圆周率的计算比

世界领先进千年。祖冲之在世界上把第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，即3.1415926和

3.1415927之间。这项成果领先世界约1000年。

二、非选择题

26.阅读材料，回答问题。

材料一

（1）依据材料一和所学知识，图中呈现的“首领”传承制度发生了怎样的变化？与之对应的社会形态又

出现了怎样的转变？

材料二周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的通讯方式不可能直接管辖这样大的地

区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,，但其中也包括一些承认周宗主权、

与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

—【美】费正清等《中国：传统与变革》

（2）根据材料二，指出周初在治理国家上主要面临的问题及解决的具体办法。

材料三秦朝创立了一套完整的政治制度体系

（3）根据材料三，指出秦朝所建立的一套政治制度体系的名称。简要分析这一政治制度体系产生的积极

影响。综合上述材料并结合所学知识，概括不同时期政治制度在推动国家发展方面的共同作用。

【答案】（1）变化：从禅让制变为世袭制。社会形态转变：从原始社会转变为奴隶社会。

（2）问题：统治地区大，难以直接管辖。办法：分封诸侯。

（3）名称：中央集权制度。积极影响：加强了中央对地方的控制，巩固了统治。共同作用：维护国家统一,

促进社会发展。

【解析】

【小问I详解】

制度变化：根据材料一“尧舜禹，贤德之人”并结合所学知识可知，尧、舜、禹时期，实行禅让制，首领

传位给贤德之人。根据材料一“启”并结合所学知识可知，在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅

让做法，取代禹生前推举的继承大伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制。

社会形态转变：根据所学知识可知，尧舜禹时期属于部落联盟的原始社会，启所在社会形态是奴隶社会。

因此社会形态由原始社会（部落联盟）向奴隶社会过渡。

【小问2详解】

面临的问题：根据材料二“靠当时用马车传递的通讯方式不可能直接管辖这样大的地区”可知，周初在治

理国家上主要面临的问题是统治地区大，难以直接管辖。

解决方法：根据所学知识可知，西周时期，实行分封制，将土地和人民分封给王亲贵•族及功臣，让他们在

各地建立诸侯国，以巩固周工朝对地方的控制。

【小问3详解】

名称：根据材料三“皇帝、三公、郡守”并结合所学知识可知，国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全

国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威，中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的

指令。皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。在地方上，

秦朝在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。郡和县的长官都由朝廷直接任免。因此秦朝所建立的一

套政治制度体系是中央集权制度。

影峋：根据所学知识可知，秦朝建立中央集权制度，加强了中央对地方的控制，巩固了统治，提高行政效

率。

共同作用：根据所学知识可知，各时期的政治制度都旨在强化统治、维护社会稳定与国家统一，从而推动

经济和文化的发展，促进社会发展。

27.阅读材料，回答问题。

材料一

（1）依据所学，两幅图中A处为同一民族，请写出该民族的名称。写出材料一所反映的历史事件，并说

明材料一、二中两幅图片所反映的历史事件之间的关系。

材料三

西行的物品和技术传入中国的物品和文化

①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等

①丝和丝织品

②罗马的毛织品、玻璃等手工业品

②雷井、冶铁

③罗马的杂技、印度的佛教

材料四

•*•••

OMxllOM

（2）结合所学，西汉实行的哪些举措客观上保障了丝绸之路的畅通？结合材料三及所学，说说丝绸之路

开通的历史意义。

（3）结合所学，请推断材料四中的哪条航线被称为“海上丝绸之路”（写序号），最远抵达哪里？结合上

述材料及所学知识，谈谈今天中国重提“丝绸之路”，共建“丝调之路经济带”的现实意义。

【答案】（1）民族：匈奴。历史事件：张蹇通西域。关系：张器通西域为丝绸之路的开通奠定了基础。

（2）措施：北击匈奴；设立西域都护。历史意义：促进了东西方经济文化交流。

（3）航线：②。最远抵达：印度半岛南端和斯里兰卡。现实意义：促进沿线国家的经济合作与交流，实现

互利共赢。

【解析】

【小问1详解】

民族名称：根据材料一“西汉”并结合所学知识可知，西汉时期，汉武帝为了联合大月氏共同抗击匈奴，

派张骞出使西域。A处是匈奴。根据材料二“丝绸之路图”并结合所学知识可知，商人们载着中国的丝绸

等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非：又把西域的

物