包头市固阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

包头市固阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngshānbēnfùmáizàngsùjìng（）（）（）（）jǔshìyìyìchéngkěnshěnshì（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）踌躇（chúzhù）特殊（shūchū）拟定（nǐlǐ）奔赴（bēnbèn）3.比一比，再组词。（6分）炼（）役（）损（）练（）没（）勋（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语，结合固阳当地风物（如春坤山、秦长城、黄芪等）写一句话。（6分）情不（）（）若有（）（）不（）而（）我选的词语：（）造句：________________________________________________________________5.句子练习。（6分）（1）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话。（缩句）________________________________________________________________（2）我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）仿写句子，赞美一位你身边的固阳劳动者（如环卫工人、老师、农民）。例：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。________________________________________________________________6.根据课文内容和本单元主题“家国情怀”填空。（5分）《青山处处埋忠骨》一文表现了毛主席作为一位父亲的________之情和作为国家领袖的________胸怀。《军神》中刘伯承________的意志令我们震撼。通过这些课文，我们明白了“天下兴亡，匹夫有责”的含义。作为固阳的小学生，我们可以通过________、________等方式来表达对家乡和祖国的热爱。二、课文回顾与理解（15分）阅读课文《青山处处埋忠骨》片段，回答问题。毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1.写出下列词语的近义词。（2分）眷恋——（）打消——（）2.片段中画线的句子是对毛主席的________和________描写，表现了他________________的复杂心情。（3分）3.“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”这句话的意思是（）（2分）A.质问为什么有这么多烈士安葬在朝鲜。B.强调有很多烈士都安葬在朝鲜，岸英也应该如此。C.表示对烈士安葬在朝鲜的不理解。4.从毛主席的话中，你体会到他怎样的胸怀和品质？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.联系实际，你知道固阳县有哪些地方或方式是用来纪念革命先烈、传承红色精神的？（4分）________________________________________________________________三、阅读与感悟（20分）（一）草原上的“白杨”（12分）在广袤的固阳草原上，生长着一种顽强的植物——芨芨草。它们一丛丛，一簇簇，根扎得极深，任凭风沙肆虐，雨雪侵袭，始终挺立着坚韧的身躯。牧民们常说，芨芨草像极了草原上的卫士，也像极了那些扎根边疆的建设者。李爷爷就是其中一位。二十世纪六十年代，他从南方来到固阳支边，这一待就是一辈子。他参与了固阳的水库建设，带领乡亲们在贫瘠的土地上试种耐寒作物，还教会了当地牧民如何科学养殖。起初，语言不通，水土不服，生活艰苦。有人劝他回去，他只是摇摇头，望着无边的草原说：“这里需要人建设，就像草原需要芨芨草固沙一样。”他把汗水洒在了这片土地上，也把青春和智慧献给了这里。如今，固阳的山绿了，水清了，人们的生活越来越好了。李爷爷的头发也像秋天的芨芨草一样，花白了。每当夕阳西下，李爷爷总喜欢坐在山坡上，看着草原上随风起伏的芨芨草，脸上露出欣慰的笑容。他说：“我就是一株芨芨草，这里就是我的根。”1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（2分）广袤：________________________________肆虐：________________________________3.短文把芨芨草比作________和________，这样写突出了芨芨草________的特点。（3分）4.用“____”画出文中最能体现李爷爷扎根边疆、无私奉献精神的句子。（2分）5.为什么李爷爷把自己比作“芨芨草”？表达了李爷爷怎样的情感？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）诗词里的家国（8分）从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。1.这首诗的题材是（）。（2分）A.边塞诗B.田园诗C.送别诗2.“黄沙百战穿金甲”一句，突出了战争的________和将士们的________。（2分）3.诗的最后一句“不破楼兰终不还”表达了将士们怎样的决心和精神？（2分）________________________________________________________________4.这首诗所表达的精神，与我们本单元学习的课文《________》中的人物精神有相似之处。（2分）四、口语交际与综合性学习（5分）班级要举办“爱我家乡，情系固阳”主题演讲会。请你以“固阳的骄傲”为话题，写一段简短的演讲开场白（80字左右），要求表达对家乡的热爱，并提及至少一项固阳的特色（如历史、物产、风景、人物等）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地（25分）题目：我身边的他/她要求：生活中，总有一些人让我们感动、敬佩，他们或许默默无闻，却有着闪光的精神品质，就像第八单元课文中的人物一样。请选择你身边熟悉的一个人（如家人、老师、同学、邻居等），通过一两件具体事例，写出他/她的特点和精神品质。注意运用学过的描写人物的方法，内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.青山奔赴埋葬肃静举世意义诚恳审视2.chúshūnǐbēn3.示例：锻炼练习；战役没有；损失功勋4.情不（自）（禁）若有（所）（思）不（约）而（同）造句示例（不唯一）：看到固阳秦长城遗址，我情不自禁地赞叹古代劳动人民的智慧。5.（1）毛主席没说一句话。（2）我们吃的穿的，一样也离不开群众的支持。（3）示例：老师窗前灯火明，呕心沥血育桃李。6.悲痛（或：眷恋）博大（或：宽广、无私）钢铁般（或：坚强）示例：好好学习，爱护环境，宣传家乡文化。（言之有理即可）二、课文回顾与理解1.留恋（依恋）消除（取消）2.动作神态失去爱子后强忍悲痛、顾全大局3.B4.示例：体会到毛主席以国家利益为重、不搞特殊、胸怀宽广、拥有国际主义精神的伟大品质。5.示例：固阳县烈士陵园、红色教育基地；清明节祭扫活动，听革命故事等。三、阅读与感悟（一）1.草原上的“芨芨草”（或：扎根草原的人）2.广袤：广阔，辽阔。肆虐：任意残杀或迫害；起破坏作用。文中指风沙猖狂。3.草原上的卫士扎根边疆的建设者顽强、坚韧、默默奉献4.“这里需要人建设，就像草原需要芨芨草固沙一样。”5.因为芨芨草扎根深、生命力顽强，默默守护草原。李爷爷以此自比，表达了他对固阳这片土地深沉的热爱，以及自己扎根于此、建设边疆的无怨无悔和自豪之情。（二）1.A2.频繁（或：惨烈、艰苦）英勇无畏（或：意志坚定