喀什地区英吉沙县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

喀什地区英吉沙县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）英吉沙的小刀闻名遐迩，工匠们chuàngzào（）出无数jīngměi（）的作品。（2）春天，杏花开了，空气中yúnniàng（）着淡淡花香，húdié（）在花间飞舞。（3）爷爷总是xīnkuàngshényí（）地讲述年轻时在戈壁滩上奋斗的故事。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）生活中常有挑（tiāotiǎo）战，我们要学会挑（tiāotiǎo）起重担。（2）这片胡杨林顽强地伫（chùzhù）立在沙漠边缘。（3）哥哥在院子的一角开辟（pìbì）了一块小菜园。3.根据课文内容填空。（10分）（1）古诗中有童趣：“________________，也傍桑阴学种瓜。”（2）《从军行》中表现将士们豪情壮志的诗句是：“黄沙百战穿金甲，________________。”（3）《他像一棵挺脱的树》选自《__________》，作者是__________。（4）人闲桂花落，________________。4.按要求写句子。（8分）（1）用“仿佛”写一个比喻句，描写英吉沙的杏花。________________________________________________________________（2）根据情境，用上“竟然”写一句话：明明平时很胆小，这次运动会上……________________________________________________________________（3）缩写句子：一群可爱的孩子正在果园里高兴地采摘熟透了的杏子。________________________________________________________________（4）修改病句：通过这次参观土陶作坊，使我更加了解了家乡的传统手艺。________________________________________________________________5.语言实践。（8分）英吉沙县有着“中国小刀之乡”“色买提杏之乡”等美誉。请你选择其中一种特产，设计一句简洁生动的宣传语，并说明理由。特产：__________宣传语：________________________________________________________理由：________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（14分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。……不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。……1.第一自然段中，作者分别用__________、__________来比喻小艇的外形和行动时的样子。（4分）2.文中画线句子主要写了什么？表现了船夫的什么特点？（4分）________________________________________________________________3.结合课文，说说小艇与威尼斯人生活的关系。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）英吉沙的土陶我的家乡英吉沙，不仅有小刀和杏子，还有古老的土陶手艺。走进土陶作坊，首先映入眼帘的是那一排排已经成型、正在晾干的陶坯。它们形态各异，有的圆润如鼓，有的纤细如瓶。老匠人阿卜杜拉爷爷坐在木凳上，面前是一个转盘。他的双手沾满泥巴，却灵活得像在跳舞。只见他脚下一蹬，转盘便“嗡嗡”地转起来。他双手扶着泥团，泥团随着转盘的旋转，慢慢升高、变薄，神奇地变成了一个陶罐的形状。阿卜杜拉爷爷说，制作土陶要经过取土、和泥、塑形、晾干、彩绘、上釉、烧制等十多道工序。彩绘的颜料来自戈壁滩上的矿石和植物，图案多是巴旦木花纹、菱形纹等，充满了浓郁的民族风情。最激动人心的是烧窑。土陶坯被放进土窑里，用杏木、红柳枝烧制一天一夜。出窑的那一刻，暗红色的陶器在阳光下闪着温润的光泽，仿佛被注入了生命。如今，这项古老的手艺被列为非物质文化遗产。许多年轻人也来学习，他们要让这泥土的芬芳，一直一直流传下去。1.联系上下文解释词语。（4分）映入眼帘：____________________________________________________形态各异：____________________________________________________2.短文围绕英吉沙土陶，依次写了走进作坊看到的情景、__________、__________和土陶手艺的传承。（4分）3.用“______”画出描写老匠人制作陶罐时动作灵巧的句子。这些动词有：_______、_______、_______。（4分）4.为什么说土陶“仿佛被注入了生命”？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（共30分）题目（任选一题）：1.家乡的________提示：横线上可以填“小刀工匠”“杏花节”“巴扎天”“土陶艺人”等。选择你熟悉或感兴趣的一个方面，写出它的特色和你的感受。内容具体，感情真实。2.那一刻，我长大了提示：成长，有时就在一瞬间。你是否曾在某个时刻，突然觉得自己懂事了、勇敢了、有责任心了？写一件具体的事情，把经过写清楚，把“那一刻”的情形和你的感触写具体。要求：语句通顺，内容具体，有真情实感。不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）创造精美（2）酝酿蝴蝶（3）心旷神怡2.（1）tiǎotiāo（2）zhù（3）pì3.（1）童孙未解供耕织（2）不破楼兰终不还（3）骆驼祥子老舍（4）夜静春山空4.（1）示例：英吉沙的杏花仿佛一片片粉白色的云霞落在了枝头。（2）示例：明明平时很胆小，这次运动会上竟然报名参加了四百米赛跑。（3）孩子采摘杏子。（4）修改：通过这次参观土陶作坊，我更加了解了家乡的传统手艺。（或：这次参观土陶作坊，使我更加了解了家乡的传统手艺。）5.示例：特产：英吉沙小刀宣传语：刀刃上的艺术，指尖上的传承。理由：这句话突出了小刀既是精美的工艺品（艺术），又代表了悠久的传统手艺（传承），简洁有力，富有吸引力。二、阅读理解（一）课内阅读1.新月水蛇2.主要写了船夫在拥挤、狭窄的水道上熟练驾驶小艇的情景。表现了船夫驾驶技术高超、沉着灵活的特点。3.小艇是威尼斯主要的交通工具，人们上班、访友、游玩都离不开它。它与威尼斯人的生活息息相关，就像大街上的汽车一样重要，是威尼斯独特风情的组成部分。（二）课外阅读1.映入眼帘：进入眼睛，指看到。形态各异：形状、样子各不相同。2.制作过程（或：老匠人制作）烧制过程（或：激动人心的烧窑）3.“他的双手沾满泥巴，却灵活得像在跳舞。只见他脚下一蹬，转盘便‘嗡嗡’地转起来。他双手扶着泥团，泥团随着转盘的旋转，慢慢升高、变薄，神奇地变成了一个陶罐的形状。”动词：蹬、扶、转（或：升高、变薄、变成，答出三个即可）。4.因为土陶原本是普通的泥土，经过匠人灵巧的双手塑形、用天然颜料彩绘、再经过杏木和红柳枝一天一夜的烧制，最终变成了在阳光下闪着温润光泽的、有美丽花纹的工艺品。这个过程倾注了匠人的心血、智慧和对传统的热爱