济宁市曲阜市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

济宁市曲阜市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：120分考试时间：90分钟)一、积累与运用（45分）1.看拼音写词语。（8分）yōuránzànshípòlièzhǎnxīn（）（）（）（）móquèjìmòguījushūcài（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）提供（gōnggòng）炽热（zhìchì）奔赴（pūfù）监生（jiānjiàn）撩乱（liáoliāo）威吓（xiàhè）3.找出下列词语中的错别字并改正。（6分）一声不坑（）胸有陈竹（）手急眼快（）半信半凝（）天衣无逢（）出谋画策（）4.按要求写句子。（10分）（1）古老的万里长城是中华民族智慧和汗水的结晶。（缩句）（2）孔府大门两侧的楹联历经风雨，依然清晰可辨。（改为反问句）（3）仿写：济宁的夜色真美啊，美得________，美得________。（4）用修改符号修改病句：通过这次研学活动，使同学们更加了解了儒家文化的博大精深。5.根据课文内容填空。（10分）（1）《从军行》中表现戍边将士豪壮气概的诗句是：“黄沙百战穿金甲，________。”（2）《论语》中，孔子告诉我们学习和思考要结合的句子是：“学而不思则罔，________。”（3）《威尼斯的小艇》中，描写小艇行动轻快灵活的比喻句是：船头和船艄向上翘起，像________，行动轻快灵活，仿佛________。（4）梁国杨氏子九岁，________。孔君平诣其父，父不在，________。6.语言运用。（5分）曲阜市将于暑假期间举办“少年孔子研学营”，请你以学校大队部的名义，写一则简短的通知，邀请五年级同学自愿报名参加，写清楚活动时间、地点和报名方式。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《田忌赛马》节选孙膑说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”田忌很信任孙膑，决定全听他的。于是，他同齐威王和贵族们约好，把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。孙膑对田忌说：“从刚才的情形看，大王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”1.根据选文内容填空：田忌第一次赛马失败的原因是________。（2分）2.从“孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼”中，你体会到田忌当时怎样的心情？（3分）3.孙膑的“办法”具体是什么？请结合全文简要概括。（4分）4.这个故事告诉我们一个什么道理？请结合学习或生活实际谈谈你的理解。（6分）（二）课外阅读（20分）洙泗书院的风声在曲阜城东北，有一座古朴宁静的院落，这就是洙泗书院。相传孔子曾在此设教讲学，整理典籍。千年的时光，仿佛在这里放慢了脚步。书院里的古柏，树干遒劲，枝叶却依然苍翠。风起时，满院都是“沙沙”的声响，像翻动竹简，又像学子们低低的诵读声。漫步其中，仿佛能看见孔子正襟危坐，弟子们围坐聆听。“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。”那些穿越时空的话语，似乎就萦绕在梁柱之间。最让人心动的是书院里的石碑。石碑上的字迹，有的清晰如昨，有的已被岁月磨平了棱角。我用手指轻轻触摸那些凹陷的笔画，一股清凉从指尖传到心里。这些石碑，不仅是石头，更是历史的见证者。它们见证了“有教无类”的开明，见证了“诲人不倦”的执着，也见证了中华文明如洙水、泗河般源远流长。离开时，我再次聆听那风中的声音。它不再是简单的“沙沙”声，而是先贤的嘱托，是文化的呼吸，是一个民族精神血脉的流淌声。这风声，会一直响下去，响在每一个走进书院的中国人心里。1.联系上下文，解释词语。（4分）正襟危坐：________源远流长：________2.文中画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。（4分）3.为什么作者说石碑“不仅是石头，更是历史的见证者”？（4分）4.文章结尾写道“这风声，会一直响下去”，这里的“风声”有什么深刻的含义？（4分）5.作为一名曲阜的小学生，读了这篇文章，你对家乡的文化有了怎样新的认识或感受？（4分）三、习作（40分）题目一：家乡的________提示：洙水、泗河、孔庙古柏、石门山红叶、楷木雕刻……家乡的一处景物、一种美食、一件工艺品，都承载着我们的记忆和情感。请选择你熟悉的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文，注意写出特点以及它带给你的感受。题目二：我体验了一次传统文化活动提示：祭孔大典、开笔礼、尼山研学、古籍装订体验……传统文化活动让我们近距离感受先贤智慧。请选择你参加或了解的一次传统文化活动，把活动的过程和你的收获、感想写清楚。要求：从以上两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文，内容具体，感情真实，书写工整。参考答案一、积累与运用1.悠然暂时破裂崭新麻雀寂寞规矩蔬菜2.gōngchìfùjiànliáohè3.坑—吭陈—成急—疾凝—疑逢—缝画—划4.（1）长城是结晶。（2）孔府大门两侧的楹联历经风雨，难道不是依然清晰可辨吗？（3）示例：像一幅水墨画，像一首宁静的诗。（4）删去“通过”或“使”。5.（1）不破楼兰终不还（2）思而不学则殆（3）挂在天边的新月田沟里的水蛇（4）甚聪惠乃呼儿出6.示例：通知我校将组织五年级同学参加曲阜“少年孔子研学营”活动。活动时间：2026年7月15日-7月17日活动地点：曲阜孔子研究院、孔庙、孔府等有意报名的同学请于6月20日前到本班班主任处登记。希望同学们积极参与！学校大队部2026年6月10日二、阅读理解（一）课内阅读1.他按照常规，用同等级的马与齐威王的马比赛，而齐威王每个等级的马都比他的强。2.体会到田忌因比赛失败而沮丧、懊恼，对孙膑未说完的话感到不耐烦和误解（以为孙膑在挖苦他）。3.孙膑的办法是调整马的出场顺序：用田忌的下等马对齐威王的上等马（输），用上等马对中等马（赢），用中等马对下等马（赢），从而三局两胜。4.道理：要善于观察，勇于打破常规，运用智慧（或“扬长避短”）来解决问题。结合实际略。（二）课外阅读1.正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或恭敬的样子。源远流长：源头很远，水流很长，比喻历史悠久，根底深厚。2.比喻（和拟人）。生动形象地写出了风吹古柏声音的悦耳和诗意，赋予其文化意味，引发读者联想，增强了文章的感染力。3.因为这些石碑上刻录着历史文字，承载着孔子讲学、儒家文化传承的历史信息，它们亲身经历了千百年的岁月，默默地记录和证