仙桃市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

仙桃市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识乐园（30分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnzhòngjiāowàiyīnɡtáochénɡrèn（）（）（）（）chuáncānɡqīfùmàozishénjīmiàosuàn（）（）（）（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）供（gōnggòng）耕织明晃（huǎnghuàng）晃（2）严（俊峻）（纽钮）扣（3）一条（chazhā）手（腕碗）3.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）印：①图章；②痕迹；③符合；④留下痕迹。（1）纸上的水干了，可还有个印儿。（）（2）这件事深深地印在我的脑海里。（）绝：①断绝；②独一无二的；③极，最；④绝对。（3）刷子李有一手绝活。（）（4）这条路走到头就绝了。（）4.按要求写句子。（6分）（1）他个子很高。（改为夸张句）________________________________________________________________（2）排湖的景色难道不美吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）运用人物动作、神态描写，写一句表现“着急”的句子。________________________________________________________________5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）“武松敲着桌子叫道：‘主人家，怎的不来筛酒？’”这句话通过对人物语言和动作的描写，表现出武松的直爽与焦躁。（）（2）汉字字体的演变顺序是：甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书。（）（3）《田忌赛马》告诉我们要善于观察，找到解决问题的办法。（）（4）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”出自宋代诗人杨万里的《村晚》。（）（5）《威尼斯的小艇》一课，主要通过描写船夫的驾驶技术好，来表现小艇的特点。（）（6）“未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”和现代汉语中“鸡、鸭、鹅”的意思一样。（）二、积累运用天地（20分）6.根据课文内容或积累填空。（10分）（1）童孙未解供耕织，_______________________。（2）_______________________，报得三春晖。（3）人有耻，_______________________。（4）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己盾和矛的话分别是：“_______________________，物莫能陷也。”和“吾矛之利，_______________________。”（5）《祖父的园子》一文中，园子里的一切都是________的，要________，就________，愿意________，就________。这表达了作者_______________________的感情。（6）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_______________________。”7.综合性学习：探寻沔阳风韵。（10分）我们的家乡仙桃，旧称沔阳，素有“鱼米之乡”的美誉。请结合你的了解完成练习。（1）仙桃有许多特色美食，如沔阳三蒸（蒸鱼、蒸肉、蒸菜）、毛嘴卤鸡等。请你选择一种，用一两句话介绍一下它的特点，注意语句通顺，有吸引力。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（2）传统技艺是一个地方的宝贵财富。仙桃的麦秆画、贝雕等工艺闻名遐迩。请你为家乡的一项传统技艺设计一句简短的宣传语，让更多人了解它。（3分）________________________________________________________________（3）班级要举办“家乡美”主题班会，你会推荐家乡的哪一处风景或哪一个文化标志（如：陈友谅纪念馆、排湖风景区、体操广场等）？请写出推荐理由。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解芳草地（25分）（一）课内阅读。（10分）船长又喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。8.联系上下文理解词语。（2分）心惊胆战：______________________________________________________9.文中“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”一句中，破折号的作用是（）。（2分）A.表示解释说明B.表示意思的递进C.表示声音的延长D.表示意思的转折10.在孩子跳海到被救起的四十秒里，甲板上的人们（孩子的父亲、水手们）心里会想些什么？请选择其中一方，写出他们的心理活动。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________11.从船长两次果断的命令和数“一、二、三”的行为中，你看出船长是一个怎样的人？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）江汉平原的端午江汉平原的端午节，气氛是从农历五月初一开始就渐渐浓郁起来的。家家户户的门楣上，早早地插上了艾草和菖蒲。那独特的清苦香气，飘散在潮湿的空气里，仿佛在宣告一个重要节日的来临。孩子们最期盼的，莫过于外婆或奶奶亲手做的香囊。老人们会用各色零碎的绸布，缝成小猴、老虎、心形的袋子，里面塞满艾叶、苍术、白芷等研磨的香药粉末。那香味，幽幽的，能持续大半个月。据说，佩戴香囊可以驱邪避疫，保佑孩子平安健康。我们把它挂在脖子上，或系在衣扣上，走到哪里都带着一股淡淡的草药香，心里觉得特别神气。端午的重头戏自然是吃粽子。江汉平原的粽子，以清水白粽和红豆粽最为常见。白粽用最上等的糯米，浸泡后裹在新鲜的箬叶里，煮熟后剥开，莹白如玉，蘸着白糖或红糖汁吃，糯米的清香和箬叶的芬芳混合在一起，甜而不腻。红豆粽则在糯米中掺了煮得沙沙的红豆，吃起来别有一番风味。母亲包粽子时，那双灵巧的手上下翻飞，像变魔术一般，不一会儿，一个个棱角分明的粽子就堆成了小山。当然，也少不了雄黄酒。大人们会用毛笔蘸着雄黄酒，在小孩子的额头上写一个“王”字，寓意像老虎一样威猛强壮，百毒不侵。我们顶着这个“王”字，觉得自己顿时成了小英雄。如今，许多习俗已渐渐简化，但那插在门楣上的艾草，那藏在记忆深处的香囊味道，那热气腾腾的粽子香气，还有额头上那微凉的“王”字感觉，构成了我对家乡端午最温暖、最绵长的念想。12.短文主要从哪几个方面来写江汉平原的端午习俗？请简要概括。（3分）________________________________________________________________13.联系上下文，说说为什么孩子们“心里觉得特别神气”？（3分）________________________________________________________________14.读文中画线的句子，从修辞手法的角度进行赏析。（3分）________________________________________________________________15.短文结尾写道：“构成了我对家乡端午最温暖、最绵长的念想。”请结合全文，说说作者为什么会有这样的“念想”。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________16.你的家乡（仙桃）过端午节有哪些和文中相似或不同的习俗？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作展示台（25分）17.题目：我______了提示与要求：生活中，谁都有过“陶醉、激动、后悔、自豪……”等特别的感受。请先把题目补充完整，再选择一件你亲身经历的事情写下来。注意把事情的经过写具体，尤其是当时的情景和你的真实感受要细致描写。语句通顺，感情真实，不少于400字。仙桃市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识乐园（30分）1.尊重郊外樱桃承认船舱欺负帽子神机妙算2.（1）gònghuǎng（2）峻纽（3）zhā腕3.（1）②（2）④（3）②（4）①4.示例：（1）他个子高得像根电线杆。（2）排湖的景色很美。（3）他不停地看手表，额头上渗出了细密的汗珠，在原地焦急地踱来踱去。5.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×（6）×二、积累运用天地（20分）6.（1）也傍桑阴学种瓜（2）谁言寸草心（3）则能有所不为（4）吾盾之坚于物无不陷也（5）自由做什么就做什么怎么样就怎么样对自由生活的向往和对祖父的怀念（6）物莫能陷也7.（1）（4分）示例：沔阳三蒸，用米粉包裹食材，以蒸笼蒸制而成。肉质鲜嫩，米粉香糯，原汁原味，营养丰富，是仙桃人宴席上必不可少的美味。（特点明确，语句通顺有吸引力即可）（2）（3分）示例1：仙桃麦秆画，以草为媒，编织大千世界！示例2：巧手贝雕，让江河之贝绽放艺术之花！（简洁、有号召力即可）（3）（3分）示例：我推荐排湖风景区。那里水域辽阔，风景优美，可以乘船游览，品尝湖鲜，是了解家乡水乡特色和休闲度假的好去处。（推荐对象明确，理由充分即可）三、阅读理解芳草地（25分）（一）课内阅读（10分）8.（2分）形容非常害怕。文中指孩子站在高高的横木上，心里极度恐惧。9.（2分）D10.（3分）示例（水手们）：快，再快一点！孩子一定要没事啊！我们得看准了，他一浮上来就立刻抓住他！（心理描写符合人物身份和紧张情境即可）11.（3分）看出船长是一个沉着冷静、果断坚决、富有经验、机智（或爱孩子但懂得用非常方法）的人。（二）课外阅读（15分）12.（3分）插艾草和菖蒲、佩戴香囊、包粽子吃粽子、用雄黄酒写“王”字。13.（3分）因为香囊是外婆或奶奶亲手做的，形状可爱，香气独特，还寄托着驱邪避疫、保佑平安的美好寓意，所以孩子们觉得佩戴它很神气。14.（3分）运用了比喻的修辞手法，把母亲包粽子时灵巧翻飞的手比作“变魔术”，生动形象地写出了母亲包粽子技术娴熟、动作又快