渭南市蒲城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第1页
渭南市蒲城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第2页
渭南市蒲城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第3页
渭南市蒲城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第4页
渭南市蒲城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

渭南市蒲城县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础乐园(30分)1.汉字小达人(8分)(1)请用楷书将下面这句话工整地写在田字格中,注意书写规范、整洁、美观。厚德载物,自强不息,是我们蒲城儿女的精神底色。(2)读拼音,写词语,注意写得规范、美观。阳光míngmèi(),我们漫步在蒲城的老街上,那些diāoliánghuàdòng()的古建筑,仿佛在yídòng()地诉说着历史的cāngsāng()。2.词语万花筒(6分)(1)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。供给(gěijǐ)监生(jiānjiàn)薄弱(bóbáo)(2)先将词语补充完整,再选择其中一个词语写一句话。手()眼快()然起敬半()半疑养()处优()有成竹出()划策3.句子练兵场(10分)(1)修改病句(直接在原句上改)。①通过阅读《呼兰河传》,让我更加了解了旧时代的生活。②蒲城焰火的名气很大,值得骄傲和自豪。(2)仿写句子。例:这里的风景真美,美得像一幅精心绘制的油画。这场社火表演真热闹,热闹得_____________________________________。(3)按要求改写句子。①诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)_________________________________________________________________②渭北高原的春天是个美丽的地方。(用修改符号在原句上修改)4.经典诗文库(6分)(1)童孙未解供耕织,_____________________。(2)黄沙百战穿金甲,_____________________。(3)《乡村四月》中从视觉和听觉两方面描绘江南初夏景象的诗句是:_____________________,_____________________。(4)看到邻居小弟弟沉迷于手机游戏,不好好学习,我想用岳飞《满江红》中的“_____________________,白了少年头,_____________________”来劝诫他。二、阅读天地(35分)(一)课内阅读(15分)材料:节选自《祖父的园子》(部编版五年级下册)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。5.这段话围绕一个核心词来写,这个词是_____________。(2分)6.文中画“____”的句子运用了________、________的修辞手法,生动地表达了园子里的一切都充满了________和________。(4分)7.作者为什么能把园子里的动植物写得这样自由、快乐?联系全文,说说你的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________8.在你的家乡蒲城,春天或夏天,有没有一处地方让你感到特别自由、惬意?请用一两句话描绘一下,注意写出自己的感受。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________9.仿照文中“愿意……就……”的句式,写一句话,表现一种自由的状态。(3分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)蒲城“大红炮”①我的家乡蒲城,不仅是“焰火之乡”,还有一种声音的“焰火”同样震撼人心,那就是被誉为“秦地一绝”的“蒲城大红炮”。②“大红炮”可不是真的火炮,而是一种巨型爆竹。它的体型硕大,光是炮筒就有碗口粗,高度能到成年人的膝盖。制作大红炮是一门老手艺,从卷纸筒、装硝药、压实、安引信,到最后的糊裱红纸,每一步都马虎不得。尤其是装药,全凭老师傅多年的手感,多一分则险,少一分则闷,要的就是那一声惊天动地、穿云裂石的巨响。③记忆中,燃放大红炮是村里最隆重的仪式,总是在除夕夜或重大庆典时进行。放炮前,德高望重的老人会庄重地洗净双手,将大红炮稳稳地安放在空旷的场地中央。围观的人们早早地退到安全线外,孩子们既害怕又兴奋,紧紧捂着耳朵,眼睛却瞪得溜圆。④点燃引信的那一刻,时间仿佛凝固了。只见引信“刺啦”一下,迅速没入炮筒。紧接着——“轰!!!”⑤那不是普通的响声。它像沉睡的巨兽在渭北高原底下发出一声怒吼,厚重、雄浑,带着大地的震颤。声音在平原上滚开,撞向远处的尧山,又荡回来层层回响,良久不绝。空气中瞬间弥漫开那股特有的、带着年味的硝烟香气。在这一声巨响里,过去一年的晦气被震得烟消云散,人们对新年的所有期盼和勇气,仿佛也随着这声巨响升腾起来。⑥如今,出于安全环保的考虑,大红炮已不常见。但那声巨响,以及巨响背后承载的祈福驱邪、昂扬振奋的乡土精神,却深深地烙印在每个蒲城人的记忆里,成了我们文化血脉中一声永不消逝的呐喊。10.联系上下文,解释词语。(4分)马虎不得:_____________________________________________________穿云裂石:_____________________________________________________11.短文第②段主要介绍了大红炮的________和________,突出了其制作工艺的________。(3分)12.短文第④⑤段详细描写了燃放大红炮的过程。请找出描写人们反应的句子,并说说这样写有什么好处。(4分)句子:_______________________________________________________________好处:_______________________________________________________________13.为什么说大红炮的巨响是“声音的‘焰火’”?请结合短文内容分点说明。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章结尾说大红炮的巨响“成了我们文化血脉中一声永不消逝的呐喊”。联系全文和生活实际,谈谈你对这句话的理解。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(35分)题目:家乡的“老讲究”提示与要求:在你的家乡蒲城,一定有许多代代相传的“老讲究”,可能关于节日(如春节蒸花馍、正月不理发)、饮食(如吃面不喝汤、待客礼节)、生活习俗(如盖房上梁、婚丧嫁娶)……这些“讲究”背后,往往藏着美好的祝愿、古老的智慧或朴素的道理。请你选择一种最感兴趣的“老讲究”,通过一件具体的事或一次亲身经历(真实的或听说的),把它写清楚。注意把“讲究”的内容、人们的做法以及你从中体会到的情感或道理写具体,表达真情实感。不少于400字。参考答案及评分标准一、基础乐园(30分)1.(1)书写规范、整洁、美观,无错别字,结构匀称。(3分)(2)明媚雕梁画栋移动沧桑(每词1分,共4分)2.(1)jǐjiànbó(每空1分,共3分)(2)疾肃信尊胸谋(每空0.5分,共3分)造句略(句子通顺,使用恰当即可,1分)3.(1)①删去“通过”或“让”。②在“值得”前添加“我们”。(每句2分,共4分)(2)仿写合理、生动即可。(2分)例:像一锅煮沸的开水,像过年时赶大集。(3)①诸葛亮对鲁肃说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。(2分)②把“地方”改为“季节”,或将“渭北高原的春天”改为“春天的渭北高原”。(2分)4.(1)也傍桑阴学种瓜(2)不破楼兰终不还(3)绿遍山原白满川,子规声里雨如烟(4)莫等闲,空悲切(每空1分,共6分)二、阅读天地(35分)(一)课内阅读(15分)5.自由(2分)6.拟人排比(可互换)生机/活力自由/快乐(每空1分,共4分)7.因为作者在园子里是自由快乐的,她以孩童纯真、充满爱的眼光看待园中的一切,所以觉得园子里的一切也都是自由快乐的。(意思对即可,3分)8.描绘出家乡一处具体场景,并表达出自由惬意的感受即可。(3分)例:夏日的卤阳湖边,柳枝随风轻摇,我躺在草地上,看云卷云舒,觉得天地都是我的。9.句式正确,表达出自由状态即可。(3分)例:我愿意在麦田里奔跑就在麦田里奔跑,愿意对着远山呼喊就对着远山呼喊。(二)课外阅读(20分)10.马虎不得:不能草率、疏忽,必须认真对待。穿云裂石:声音穿过云层,震裂石头,形容声音高亢嘹亮或极度响亮震撼。(每词2分,共4分)11.外形(体型)制作过程(手艺)精湛/讲究/复杂(每空1分,共3分)12.句子:“围观的人们早早地退到安全线外,孩子们既害怕又兴奋,紧紧捂着耳朵,眼睛却瞪得溜圆。”(2分)好处:通过侧面描写人们的反应(紧张、期待),烘托出燃放大红炮前的庄严、紧张氛围,为下文巨响的震撼力做铺垫,也从侧面突出了大红炮的威力与魅力。(2分,意思对即可)13.①大红炮产自“焰火之乡”蒲城,和焰火一样是传统民俗技艺的结晶。②它的巨响如同焰火的视觉震撼一样,给人带来极强的听觉冲击和心灵震撼。③和焰火一样,它承载着驱邪祈福、庆祝佳节的文化内涵。(答出两点即可,每点2分,共4分)14.理解要点:①“巨响”不仅指声音,更象征大红炮所代表的传统文化、乡土记忆和昂扬的精神。②尽管大红炮本身可能因时代原因不再常见,但它所蕴含的人们对美好生活的祈愿、那份粗犷豪迈的地域性格、以及对手艺和传统的尊重,已经深深融入蒲城人的文化认同与精神世界,会被一直铭记和传承。(能围绕“文化记忆”和“精神传承”两方面阐述,言之成理即可,5分)三、习作表达(35分)评分标准:一类文(31-35分):切合题意,中心突出,内容具体充实,能生动具体地写出“老讲究”及其背后的意义,感情真挚,结构严谨,语言流畅生动。二类文(26-30分):符合题意,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论