桂林市灌阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

桂林市灌阳县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）qīngtíngwūyánhéxiéténgluó（）（）（）（）mǐnjiéménglóngzhuāngshìshuàilǐng（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）倘若（tǎngshǎng）慰藉（jíjiè）卜落（bǔbo）绮丽（qíqǐ）剥莲蓬（bāobō）鸡冠花（guānguàn）率领（shuàilǜ）应和（héhè）3.比一比，再组词。（6分）藉（）瞥（）耸（）籍（）憋（）茸（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）高楼（）立车水（）龙依山（）水（）（）袅袅（）（）相闻五彩（）斓（1）描绘乡村生活的词语是：________、________。（2）选择其中一个词语写一句话：_________________________5.根据课文内容及“日积月累”填空。（9分）（1）《清平乐·村居》中，描绘小儿天真可爱模样的句子是：“________________，________________。”（2）《卜算子·咏梅》中，“已是悬崖百丈冰，________________。”表现了梅花傲寒开放的精神。（3）艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，________________________。”（4）在第七单元的学习中，我们领略了乡村生活的美好。在乡下人家，你会看到鲜嫩的笋成群地从土里________；你会看到________在门前场地上走来走去；雨后的夜晚，你还会听到纺织娘唱起________的歌。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《天窗》片段，完成练习。你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！1.在孩子们的想象中，那一粒星、一朵云可能是什么？用“____”画出来。从掠过的黑影想象到什么？用“﹏﹏”画出来。（4分）2.文中“从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’”这句话中，“无”和“虚”指的是________，“有”和“实”指的是________。这句话赞美了孩子们________。（6分）3.结合你自己的生活体验，说一说你有过哪些类似“从无中看出有”的想象时刻？（5分）____________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）灌阳的四月天灌阳的四月，是泡在茶香里的。清晨，薄雾似纱，轻轻笼着灌江两岸的田垄和屋舍。这时，最诱人的莫过于从家家户户飘出的油茶香了。灌阳油茶，俗称“爽神汤”。看，主妇们麻利地将茶叶、生姜、大蒜放进特制的茶锅中，用茶槌反复捶打，“咚、咚”的声响，仿佛敲响了清晨的鼓点。待捶打细腻，加入滚烫的开水，顷刻间，一股混合着茶香、姜辛、蒜辣的浓郁气息便蒸腾开来。这茶汤，不是用来品的，而是要配上各种“送茶”吃的。炒米金黄脆香，葱花碧绿诱人，还有那炸得酥脆的玉米、花生米。舀一勺滚烫的茶汤冲入碗中，炒米“嗤”地一声轻响，吸饱了汤汁，软中带脆。人们围坐在一起，一碗接一碗，喝得额头冒汗，浑身通泰。老人们常说，灌阳油茶，喝的是力气，是热闹，是日子熬煮出的醇厚滋味。这何尝不是一种独特的家乡味道呢？它像一根看不见的线，牵着每一个灌阳人的胃，也系着他们的心。1.短文主要描写了灌阳四月独特的________场景，围绕________这一风味展开。（4分）2.从文中找出描写主妇们打油茶动作的词语，写在下面。（至少三个）（3分）____________________________________________________________________3.读文中画线的句子，这句话从________、________、________三个方面写出了茶汤冲入碗中时炒米的变化和声音，描写十分生动。（3分）4.为什么说灌阳油茶“像一根看不见的线，牵着每一个灌阳人的胃，也系着他们的心”？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（10分）灌阳县历史悠久，不仅有美味的油茶，还有美丽的灌阳“千家洞”传说和深厚的红色文化。假如有远方的朋友来灌阳做客，请你结合第七单元学到的介绍事物的方法，选择灌阳县的一个特色（如：一处风景、一种美食、一项习俗等），写一段简短的介绍词，邀请朋友去体验。（不少于80字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：我家乡的________节提示：你的家乡在灌阳，这里有许多独特的节日或节气习俗，比如端午的龙舟、中秋的团圆、立夏的尝新，或是某个热闹的圩日……选择一个你熟悉的、有特色的节日或节气，把它的场面、活动、你的感受写清楚，表达你对家乡的热爱之情。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，有真情实感；3.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.蜻蜓屋檐和谐藤萝敏捷朦胧装饰率领2.tǎngjièbǔqǐbōguānshuàihè3.示例：慰藉书籍瞥见憋气耸立毛茸茸4.林马傍炊烟鸡犬斑（1）依山傍水鸡犬相闻（或：炊烟袅袅）（2）示例：傍晚时分，小山村炊烟袅袅，一片宁静祥和。5.（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2）犹有花枝俏（3）诗给人类以朝向理想的勇气（4）探出头来母鸡快活二、阅读理解（一）课内阅读1.一粒星，一朵云：无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。黑影：也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。2.透过天窗仅能看到的有限、简单的事物（或：小玻璃上的星、云、黑影）由所见事物想象出来的无限丰富、具体生动的景象丰富、敏锐的想象力和创造力3.示例：晚上听到窗外风吹树叶的沙沙声，我会想象成是森林精灵在窃窃私语，或者是一支神秘的队伍在悄悄行军。（二）课外阅读1.清晨打油茶、喝油茶灌阳油茶（或：油茶）2.示例：麻利地、放进、捶打、加入（写出三个即可）3.声音（“嗤”地一声轻响）形态（吸饱了汤汁）口感（软中带脆）4.因为灌阳油茶是家乡独特的风味食品，它的制作过程、香气和味道深深烙印在灌阳人的记忆里。它不仅是一种食物，更承载着家乡的情感和文化，寄托着灌阳人对家乡的眷恋和认同，无论走到哪里都难以忘怀。三、语言综合运用（10分）评分要点：1.选择灌阳特色（油茶、千家洞、月岭古民居、二月八农具节、红色新圩等）介绍；2.能运用从课文中学到的描述方法（如抓住特点、调动感官、表达感受等）；3.语句通顺，有邀请之意；