潜江市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

潜江市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）龙虾节期间，潜江街头充满了huānxiào（）与rènao（）。（2）江汉平原的夏日，荷塘里散发着qīngxiāng（），táozuì（）了游人。（3）我们要学习革命先辈jiāndìng（）的信念和wúwèi（）的精神。（4）曹禺爷爷的戏剧作品，人物形象fēngfù（），值得我们zǐxì（）品味。2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）这块木雕的工艺非常精湛（zhànzàn）。（2）水杉（shāsā）是潜江的市树，笔直挺拔。（3）他宁（níngnìng）可自己辛苦，也要帮助别人。（4）她单薄（báobó）的身体在风中显得有些发抖。3.选择题。（6分）（1）下列词语中，与“兴高采烈”感情色彩不同的是（）。A.欢天喜地B.眉开眼笑C.垂头丧气D.心花怒放（2）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.春天的返湾湖国家湿地公园，是观察鸟类的好时候。B.通过诵读经典，使我们感受到了中华文化的魅力。C.我们要继承和发扬曹禺先生刻苦钻研的精神。D.他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。（3）下面句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。A.“放假我们去哪儿玩呢？”小明问：“是去章华台遗址，还是去森林公园？”B.我的家乡有“鱼米之乡”和“水乡园林”的美称。C.菜市场里有黄瓜、茄子、白菜……等各种蔬菜。D.老师对我们说，学习要持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。4.根据课文内容与语境填空。（8分）（1）诗以言志。“________________，只留清气满乾坤”表现了诗人王冕的高尚情操；“洛阳亲友如相问，________________”则表达了诗人王昌龄的纯洁之心。（2）潜江是戏剧大师曹禺的故乡，他的代表作《雷雨》中的人物形象刻画得________________。（填写一个四字词语）（3）学习要有恒心，正如古人所言：“________________，驽马十驾，功在不舍。”5.按要求写句子。（9分）（1）扩写句子（至少扩两处）：花鼓戏好听起来。_________________________________________________________（2）用修改符号修改病句：潜江的油焖大虾味道又香又甜，深受人们喜爱。_________________________________________________________（3）仿写句子，用上加点词语。例：我们不仅在课堂上学习知识，还在社会实践中增长见识。_________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《“诺曼底号”遇难记》片段，回答问题。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。……哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1.从哈尔威船长下达的命令中，我们可以看出他________________和________________的品质。（4分）2.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话在文中的作用是什么？（3分）_________________________________________________________3.文中把沉入大海的哈尔威船长比作“一尊黑色的雕像”，这样写有什么好处？（4分）_________________________________________________________4.如果你是当时被救的一名乘客，多年后回忆这一幕，你会对哈尔威船长说些什么？（4分）_________________________________________________________（二）课外阅读（15分）水乡的桥（节选）我的家乡潜江，是名副其实的水乡。水多，桥自然也多。这些桥，大大小小，形态各异，构成了水乡独特的风景。最古老的当属那座青石板桥。它静卧在小河上，桥面已被岁月磨得光滑如镜。桥栏上简陋的雕刻花纹，模糊却依然能辨出轮廓。爷爷说，他小时候，这座桥就是这样了。夏天的傍晚，人们喜欢坐在桥头纳凉，摇着蒲扇，讲着古老的传说。更多的是那些实用的水泥拱桥。它们结实、宽阔，连接着村镇与田野。清晨，桥上车铃声声，那是乡亲们赶早市或下地干活；黄昏，桥上笑语阵阵，那是劳作了一天的人们满载而归。桥，默默地承载着水乡人的生计与希望。还有那公园里九曲回廊似的小桥，弯弯曲曲地架在莲湖之上，与亭台楼阁相映成趣。走在上面，看游鱼嬉戏，闻荷花清香，别有一番诗意。家乡的桥，没有长江大桥的雄伟，也没有立交桥的复杂。它们朴实无华，却像一根根坚韧的纽带，连接着此岸与彼岸，连接着过去与现在，也连接着水乡人的心。1.短文主要描写了潜江水乡的哪三种桥？它们各自的特点是什么？请简要概括。（6分）（1）________________：____________________________________（2）________________：____________________________________（3）________________：____________________________________2.联系上下文，理解句子。（4分）“桥，默默地承载着水乡人的生计与希望。”这句话的意思是：__________________________________________3.短文结尾说桥“连接着水乡人的心”，你是怎么理解的？（2分）_________________________________________________________4.你的家乡潜江还有什么有特色的景物？请用一两句话简要介绍它。（3分）_________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：我爱家乡的____________提示：我们的家乡潜江，有令人垂涎的美食（如油焖大虾、焌米茶），有风景如画的地方（如返湾湖、森林公园），有宝贵的文化遗产（如荆州花鼓戏、潜江草把龙）……选择你最喜欢的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。要求：内容具体，感情真实，条理清楚，书写工整，不少于350字。四、附加题：经典诵读（5分）请默写一首本学期“日积月累”中要求背诵的，描写自然风光或田园生活的古诗。（不写题目和作者）____________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、积累与运用1.（1）欢笑热闹（2）清香陶醉（3）坚定无畏（4）丰富仔细2.（1）zhàn（2）shā（3）nìng（4）bó3.（1）C（2）C（3）D4.（1）不要人夸好颜色一片冰心在玉壶（2）入木三分（或“栩栩如生”等恰当词语）（3）骐骥一跃5.（1）示例：潜江的花鼓戏腔调优美，表演生动，真是好听极了。（2）将“甜”改为“辣”（或删除“又甜”，修改符号略）。（3）示例：家乡的小龙虾不仅色泽诱人，而且味道鲜美。二、阅读理解（一）课内阅读1.沉着镇定、舍己为人（或：忠于职守、爱护弱小等，意思对即可）2.突出了哈尔威船长在危急关头一心只想着救人，完全忘记了自己的安危，更加衬托了他舍己为人的伟大品质。（意思对即可）3.这个比喻形象地写出了哈尔威船长牺牲时的坚定、威严与悲壮，表达了对他的无限崇敬之情，使人物形象更加高大永恒。（意思对即可）4.示例：敬爱的哈尔威船长，是您在生死关头把生的希望留给了我们。您的伟大壮举我们永远铭记在心，您是我们心中永远的灯塔。（表达感激与崇敬之情即可）（二）课外阅读1.（1）青石板桥：古老、光滑、有历史感，是人们休闲纳凉、讲述故事的地方。（2）水泥拱桥：结实、宽阔、实用，承载着乡亲们日常的劳动与生活。（3）公园九曲桥：弯曲、有诗意，供人们观赏游玩。2.示例：家乡的桥不仅方便了人们的出行和物资运输，保障了基本生活（生计），也见证了水乡的发展变化，寄托了人们对美好未来的向往（希望）。3.示例：桥方便了人们的往来交流，增进了乡亲们之间的感情，使大家的心联系