焦作市山阳区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

焦作市山阳区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（10分）jièshào（）zhuàngguān（）zàntàn（）qíjì（）yōuxián（）píláo（）xúnmì（）chōngmǎn（）nónghòu（）qiánkūn（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）脸颊（jiáxiá）剖开（pōupāo）晕倒（yūnyùn）单于（chándān）屡次（lǚlǔ）战役（yìyù）蕴藏（yùnwēn）恭敬（gōnggòng）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）彬彬（）（）（）（）无畏（）眸（）齿膀大（）（）（）（）玉立（）心（）胆(1)描写人物外貌的词语有：______________、______________、______________。(2)形容人很有礼貌的词语是：______________。(3)看到“（）（）无畏”这个词语，我想到了本单元学过的英雄人物______________。4.选择恰当的关联词语填空。（4分）虽然……但是……不仅……还……因为……所以……如果……就……(1)王戎（）是个聪明的孩子，（）非常善于观察和思考。(2)（）黄继光所在的营队接到了夺取高地的任务，（）他们必须在天亮前攻下敌人的火力点。(3)（）我们每个人都能为保护环境出份力，（）我们的家乡会变得更加美丽。(4)我们山阳区的“四大怀药”（）闻名全国，（）在世界上也享有盛誉。5.按要求写句子。（6分）(1)船，在海上航行。（扩句，至少扩两处）(2)鬼子那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。（仿写比喻句，突出人物特征）(3)作为山阳区的小主人，我们要保护好家乡的一草一木。（改为反问句）6.根据课文内容与积累填空。（6分）(1)家贫不常得油，夏月则__________________，__________________焉。(2)洛阳亲友如相问，________________________。(3)胤恭勤不倦，__________________。家贫不常得油，夏月则__________________，以夜继日焉。(4)这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，__________________，__________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。7.这段文字选自课文《_________________》。（2分）8.用“____”画出文中描写盘古开天地后，天地形成过程的句子。用“~~~~”画出描写盘古支撑天地的句子。（4分）9.从“头顶天，脚踏地”“随着它们的变化而变化”“撑在天和地之间”这些描述中，你体会到了盘古怎样的形象？（3分）10.在我们的家乡焦作，有被誉为“天地之中”的云台山世界地质公园，奇峰耸立，峡谷幽深。结合这段话和你的了解，说说盘古的“顶天立地”和云台山的“巍峨雄奇”带给你怎样的共同感受？（3分）（二）课外阅读（18分）怀川药香我的家乡在焦作，古称怀庆府。这里有一片神奇的土地，孕育出了名扬天下的“四大怀药”——怀地黄、怀牛膝、怀山药、怀菊花。春天，药农们将怀山药的根块（栽种种植）在疏松肥沃的沙壤土里。几场春雨过后，嫩绿的茎蔓便沿着搭好的架子向上攀爬，像给田野挂上了一幅幅绿色的帘子。到了秋天，挖山药可是个技术活。有经验的老药农顺着茎蔓小心地挖下去，就能挖出（完整完好）、粗壮的山药来。那山药，皮薄肉白，粘液丰富，咬一口，清脆甘甜。怀地黄则喜欢藏在更深些的土里。它的块根经过（精心细心）的蒸晒加工，变成了乌黑发亮的熟地，是滋补的良药。每逢秋季，怀菊花盛开，田野里一片金黄，清香四溢。采摘下来的菊花经过烘干，可以泡茶，那茶汤清亮，喝一口，唇齿留香，还能清火明目呢。千百年来，“四大怀药”以其独特的药效滋养了一代又一代人，也成了我们怀川儿女心中永远的骄傲。每当向外地的朋友介绍家乡时，我总会自豪地说起它们，说起那弥漫在故乡空气中的淡淡药香。11.给短文括号里选择合适的词语，用“√”标出。（3分）12.短文主要介绍了家乡的“四大怀药”，它们分别是__________、__________、__________、__________。其中，作者详细描写了__________和__________的生长或收获情景。（6分）13.读句子，回答问题。（4分）“春天，药农们将怀山药的根块栽种在疏松肥沃的沙壤土里。几场春雨过后，嫩绿的茎蔓便沿着搭好的架子向上攀爬，像给田野挂上了一幅幅绿色的帘子。”(1)这句话主要写了怀山药在__________季的生长情况。(2)请用“﹏﹏﹏”画出句中的比喻句，并说说这样写的好处。14.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两处）（5分）三、习作天地（30分）15.题目：我家乡的________提示与要求：我们生活的山阳区、焦作市，有风景如画的云台山、青天河，有底蕴深厚的太极拳文化，有享誉中外的“四大怀药”，还有各种特色美食……请你选择家乡的一处风景、一种文化、一种物产或一样美食，先把题目补充完整，再围绕它写一篇习作。可以写写它是什么样子的，有什么特点或故事，你为什么喜欢它。内容要具体，语句要通顺，表达出你对家乡的真挚情感。不少于350字。参考答案一、积累与运用1.介绍壮观赞叹奇迹悠闲疲劳寻觅充满浓厚乾坤2.jiápōuyūnchánlǚyìyùngōng3.彬彬（有）（礼）（英）（勇）无畏（明）眸（皓）齿膀大（腰）（圆）（亭）（亭）玉立（提）心（吊）胆(1)明眸皓齿、膀大腰圆、亭亭玉立(2)彬彬有礼(3)黄继光（或：雨来等）4.(1)不仅……还……(2)因为……所以……(3)如果……就……(4)不仅……还……5.(1)示例：巨大的轮船，在辽阔的海面上平稳地航行。(2)示例：爷爷那双布满老茧的手就像粗糙的树皮，记录着岁月的艰辛。(3)作为山阳区的小主人，我们难道不应该保护好家乡的一草一木吗？6.(1)练囊盛数十萤火以照书(2)一片冰心在玉壶(3)博学多通练囊盛数十萤火以照书(4)藤萝的叶下母亲的膝上二、阅读理解（一）课内阅读7.盘古开天地8.天地形成：轻而清的东西……变成了地。支撑天地：天和地分开后……不让它们重新合拢。9.体会到了盘古雄伟、高大、坚韧不拔、勇于奉献的伟大形象。10.示例：共同感受到了“顶天立地”的磅礴气势和坚韧不拔的精神。盘古用身体撑开天地，创造了世界；云台山巍峨的山峰矗立天地之间，展现了大自然造物的鬼斧神工和永恒力量，都令人感到震撼和敬佩。（二）课外阅读11.栽种完整精心12.怀地黄、怀牛膝、怀山药、怀菊花。怀山药、怀菊花（或：怀地黄）。13.(1)春(2)比喻句：嫩绿的茎蔓……像给田野挂上了一幅幅绿色的帘子。好处：生动形象地写