乌兰察布盟察哈尔右翼前旗2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

乌兰察布盟察哈尔右翼前旗2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（8分）chuánchéng（）zūnzhòng（）wēiyán（）jiānchí（）jiézuò（）huīhuáng（）jīngyà（）àomì（）2.比一比，再组词。（6分）辨（）辩（）辫（）峻（）俊（）骏（）3.找出下列词语中的错别字并改正。（4分）迫不急待（）金壁辉煌（）穿流不息（）一股作气（）4.按要求完成句子练习。（8分）（1）草原上的风车像一个个巨人，守护着这片土地。（仿写比喻句）________________像________________，________________。（2）老师对我说：“下课后请你到办公室来一趟。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）我们不仅要学好语文，还要学好数学。（用关联词合并句子，意思不变）________________________________________________________________（4）通过这次主题班会，使我懂得了保护环境的重要性。（修改病句）________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（8分）（1）《牛郎织女》是一个动人的__________故事，表现了古代劳动人民对____________________的向往。（2）《猎人海力布》中，海力布为了____________________，最后变成了____________________，他的精神值得我们学习。（3）《将相和》中，“将”指的是__________，“相”指的是__________，课文包含了__________、__________、__________三个小故事。6.根据语境，选择恰当的成语填空。（填序号）（6分）A.囫囵吞枣B.牵肠挂肚C.别出心裁D.呕心沥血（1）乌兰牧骑的演员们为乡亲们（）地准备了一场富有民族特色的演出。（2）张老师为教育事业（），奉献了自己的一生。（3）读书不能（），要细细品味，才能汲取知识的营养。二、阅读理解（30分）（一）草原上的传说（节选）（15分）①在察哈尔草原上，流传着一个关于“风语石”的故事。②很久以前，草原上水草丰美，牛羊成群，牧民们生活安宁幸福。草原中央有一块巨大的青色石头，每当有狂风暴雨将要来临，石头就会发出“呜呜”的声响，像一位老者在低语，提醒牧民们及时赶回牛羊，做好防护。牧民们称它为“风语石”，视它为草原的守护神。③有一年，草原遭遇了百年不遇的大旱，河水干涸，牧草枯黄。人们焦急万分，日夜向长生天祈祷。一天夜里，一位最年长的牧人梦见风语石对他说：“向东走九十九里，那里地下有甘泉，可以救草原。”醒来后，他将梦境告诉了大家。虽然有人怀疑，但为了生存，勇敢的年轻人巴特尔决定去试一试。④巴特尔告别了亲人，骑着心爱的骏马，向着太阳升起的方向出发了。他翻过一道道山梁，穿过一片片沙地，历经艰辛，终于走到了第九十九里地。那里看起来依然荒芜。他没有放弃，用随身携带的铲子开始挖掘。挖了整整一天，就在筋疲力尽之时，一股清澈的泉水突然涌出地面！巴特尔欣喜若狂。⑤消息传回部落，人们欢呼雀跃，迁往新的水源地，草原重新焕发了生机。从此，“风语石”的传说和巴特尔的勇敢智慧，一代代在察哈尔草原上传颂。1.根据短文内容填空。（4分）“风语石”的作用是____________________。它通过____________________的方式给牧人指示了水源的方向。2.联系上下文，解释词语。（2分）筋疲力尽：________________________________________3.请用“____”画出第④自然段中描写巴特尔不畏艰难寻找水源的句子。（2分）4.短文第③自然段中，“虽然有人怀疑，但为了生存，勇敢的年轻人巴特尔决定去试一试。”这句话体现了巴特尔怎样的品质？（3分）________________________________________________________________5.这个传说寄托了草原人民怎样的情感和愿望？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________（二）蒙古包——移动的家（15分）①如果你来到我们乌兰察布草原，一定会被一座座洁白圆润的蒙古包所吸引。蒙古包，蒙古语称“格日”，是草原牧民世代居住的房子。②蒙古包的结构非常科学。它主要由“哈那”（围墙支架）、“乌尼”（顶杆）和“陶脑”（天窗）组成。哈那是用柳木交叉编成的网状架子，可以伸缩折叠；乌尼是连接哈那和陶脑的椽子；陶脑位于蒙古包顶部中央，既能通风、采光，又能排放炊烟。整个框架用优质的牛皮绳捆扎，牢固而富有弹性。③蒙古包的外面覆盖着厚厚的羊毛毡，冬天再加一层，能抵御零下三四十度的严寒；夏天可以掀开底部，凉爽宜人。它的圆形设计，使得无论风从哪个方向吹来，都能均匀分散，不易被吹倒，非常适合草原多变的气候和游牧生活“逐水草而居”的需要。搭建或拆卸一个蒙古包，熟练的牧民只需一两个小时，非常方便搬迁。④蒙古包内部也有讲究。通常正对门的方向是最尊贵的地方，摆放着佛龛或祖先像。地上铺着色彩鲜艳的地毯，中间是炉灶。生活起居、待客都在这个温暖的空间里进行，体现了蒙古族人民对家庭和自然的独特理解。⑤如今，很多牧民定居了，住进了砖瓦房，但蒙古包并没有消失。它作为草原文化的象征，在旅游区、那达慕大会上依然常见，向人们诉说着一个马背民族古老而智慧的生活哲学。1.短文是从哪几个方面来介绍蒙古包的？（3分）________________________________________________________________2.阅读第②自然段，请简要写出蒙古包主要构件“哈那”、“乌尼”、“陶脑”各自的作用。（3分）哈那：____________________乌尼：____________________陶脑：____________________3.第③自然段中，“非常适合草原多变的气候和游牧生活‘逐水草而居’的需要”这句话中的“逐水草而居”是什么意思？为什么蒙古包适合这种生活方式？（4分）________________________________________________________________4.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）蒙古包只能用来居住，没有其他用途。（）（2）蒙古包的圆形设计主要是为了美观。（）（3）蒙古包易于搭建和拆卸，方便搬迁。（）5.为什么说蒙古包“诉说着一个马背民族古老而智慧的生活哲学”？（2分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的__________节提示与要求：我们的家乡乌兰察布，有丰富多彩的节日，如那达慕大会、祭敖包、春节、端午等。选择一个你熟悉的、有当地特色的节日，把题目补充完整。写清楚节日中的见闻和活动，可以重点描写一两个让你印象深刻的场景或人物，写出节日的氛围和你自己的感受。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识1.传承尊重威严坚持杰作辉煌惊讶奥秘2.示例：分辨辩论辫子险峻俊俏骏马3.急→及壁→碧穿→川股→鼓4.示例：（1）夜空中的星星一双双明亮的眼睛好奇地眨着（2）老师对我说，下课后请我到办公室去一趟。（3）我们既要学好语文，又要学好数学。（4）删去“通过”或“使”。5.（1）民间/爱情美好生活/自由幸福（2）拯救乡亲们（说出真相）一块石头（3）廉颇蔺相如完璧归赵渑池会面负荆请罪6.（1）C（2）D（3）A二、阅读理解（一）1.预测暴风雨，提醒牧民；托梦2.形容非常疲劳，一点力气也没有了。3.他翻过一道道山梁，穿过一片片沙地，历经艰辛，终于走到了第九十九里地。4.体现了巴特尔勇敢、有担当、为了集体利益不畏艰难、敢于尝试的品质。5.寄托了草原人民对自然（或守护神）的敬畏和感恩，对英雄（勇敢、智慧、奉献者）的赞美和传颂，以及对美好生活（水草丰美、家园平安）的向往和追求。（二）1.结构科学、适应环境（或材料与功能）、内部布局、文化意义。2.哈那：作为围墙支架，可伸