株洲市荷塘区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

株洲市荷塘区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）límíng（）zhǎnxīn（）yōurán（）cùyōng（）bǎolǎn（）qínmiǎn（）diǎnzhuì（）píngyōng（）2.辨字组词。（6分）浆（）暇（）衰（）桨（）瑕（）衷（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）应接不（）心（）神怡颇负（）名香（）十里顶天（）地不可（）量造句：______________________________________________________4.根据课文内容填空。（8分）（1）《鸟的天堂》中，作者第一次经过“鸟的天堂”是在________（时间），没有看到鸟，只看到了____________________；第二次是在________（时间），看到了____________________的热闹景象。（2）《月迹》中，我们这些孩子，什么都觉得________，常常________，心里有________的憧憬。5.句子练习。（5分）（1）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句）________________________________________________________________（2）株洲湘江风光带的夜景难道不美吗？（改为陈述句）________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《四季之美》片段，回答问题。春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。1.这篇短文是按照________顺序来描写景色的。（2分）2.作者抓住每个季节最具代表性的________（时间）和________（景物）来写其独特的美。（4分）3.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了夏天夜晚萤火虫飞舞时的________。（4分）4.请你仿照作者的写法，用一两句话写一写你眼中株洲“冬天最美”的某个时刻。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）荷塘的夏韵我的家乡在株洲荷塘区。夏天，最令人神往的莫过于仙庾岭下的那片荷塘。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。清晨，露珠在荷叶上滚来滚去，阳光一照，晶莹剔透，像散落的珍珠。傍晚，微风拂过，荷叶泛起层层绿波，送来阵阵清香，夹杂着泥土和水汽的味道，那是夏天最清新的气息。偶尔能看到几只红蜻蜓立在荷花尖上，让我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。荷塘边，常有老人散步，孩童嬉戏。他们的话语声、欢笑声，和着蛙鸣蝉唱，交织成一首生动的夏日田园交响曲。这片荷塘，不仅美了我们的眼睛，更润了我们的心田，承载着无数荷塘人闲适而温馨的记忆。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）神往：______________________________________________________交织：______________________________________________________2.短文第二自然段主要描写了荷花的________种姿态，请用“~~~~”画出其中一句。（3分）3.短文从________、________、________等不同时间，以及看到的、闻到的、听到的等多个角度描写了荷塘的美。（3分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）________________________________________________________________5.你的家乡或社区（株洲）有什么独特的景色或风物？请简要描述一下。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用（5分）学校准备开展“我爱家乡株洲”文化宣传周活动，请你为“工业文明”或“红色历史”（任选一个主题）设计一句简洁有力的宣传语。我选择的主题是：________我设计的宣传语是：____________________________________________四、习作表达（30分）题目：______即景要求：1.把题目补充完整，如“窗外即景”、“雨中即景”、“湘江即景”、“小区晨景”等，描写一处你观察到的自然景象或生活场景。2.按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序），抓住景物的变化和特点进行描写。3.运用本单元学到的动态描写或静态描写，写出自己的所见所闻、所思所感。4.书写工整，语句通顺，内容具体，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.黎明崭新悠然簇拥饱览勤勉点缀平庸2.示例：豆浆船桨；闲暇无瑕；衰老由衷3.暇旷盛飘立估造句示例：金秋十月，漫步在仙庾岭的小道上，闻着桂花香，真是心旷神怡。4.（1）傍晚一株茂盛的大榕树早晨众鸟纷飞（鸟多）（2）新鲜争执无数5.（1）示例：风吹过竹林，那声音就像一阵温柔的细雨。（2）株洲湘江风光带的夜景很美。二、阅读理解（一）课内阅读1.时间（季节）2.时辰（或“时刻”）景物（或“事物”）3.拟人轻盈、灵动之美（或“迷人”）4.示例：冬天最美是雪后。神农阁披上银装，湘江两岸的树木挂满晶莹的雾凇，在阳光下闪闪发光，整个城市仿佛进入了洁白的童话世界。（二）课外阅读1.神往：内心向往。交织：错综复杂地合在一起。2.三画句子略（文中描写荷花姿态的三句任一句即可）。3.清晨傍晚白天（或“平时”，结合“常有”概括