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2026年九年级素养检测1.下列属于扩散现象的是()与它相同的是()物理试卷物理试卷第1页(共8页)物理试卷第3页(共8页)列说法正确的是()说法正确的是()乙二、非选择题(本大题共10小题,共40分)(第12小题图)(第11小题图)(第12小题图)机的效率较(选填“高”或“低”)。(第13小题图)(第14小题图)(第13小题图)14.(2分)如甲图所示,快递公司正尝试用无人机运送包裹。在携带包裹起飞的过程中,无人机的机翼(螺旋桨)飞速旋转,向下推动空气,空气随即对无人机产生选填(“向上”或“向下”)的反作用力,使其得以升空。如乙图所示,用嘴对着倒扣漏斗用力向上吸气,漏斗里的乒乓球不会掉落,说明的存在。15.(2分)如图所示是世界上最大的“阳光动力2号”太阳能飞机,太阳能先转化为电能,再通过电动机转化为机械能。太阳能是(选填“可再生”或“不可再生”)能源。机翼上凸下平是利用流体流速大的地方压强o16.(5分)根据下面的实验回答问题:丙甲丙(1)如图甲,在玻璃板前放棋子A,拿与A完全相同的棋子B在玻璃板后面移动,直至观察到棋子B与A的像A'完全重合,初步说明。改变A的位置,多次实验得到物、像位置点如图乙所示,由此可说明像到平面镜的距离与物到平面镜的距离。将光屏置于棋子B处,不能直接在光屏上观察到像,则平面镜所成的像是o(2)小邯用电源、滑动变阻器、大头针等器材设计了如图丙所示的电路。通过观察电磁大”“‘减小”或“不变”)。17.(6分)杆秤是前些年我们家中常用的测量质量的工具,小刚所在的实践创新小组对家中的杆秤进行观察,并准备动手制作一个杆秤。秤钩秤砣甲秤砣提纽乙(1)图甲所示的杆秤利用了原理。这个杆秤有两个提纽,当小刚使用提纽1时杆秤最大能称量20kg的物体,当他使用提纽2时杆秤能称量物体的最大质量会 (2)若某次称量时小刚只使用了提纽1,称量了同一物体两次,当他第二次换用质量更大的提纽的位置。(3)小刚用一根测量范围为1m、分度值为1cm、质量不计的粗细均匀的直尺来制作杆秤,制作过程如下:①他分别在直尺上5cm和10cm刻度处钻了一个小孔,各穿了一根细绳作为秤钩和提纽(秤钩和提纽的质量均忽略不计)。②接着他又找来一个质量为2kg的钩码挂在细绳上作为秤砣,秤砣可以在秤杆上移动。当小刚用这个自制的杆秤称量物体时,这个杠杆的支点是(选填“提纽”或“秤钩”)所在的位置。当在秤钩上挂一个重物时,秤砣的位置如图乙所示,则秤钩上挂的重物的质量为kg。18.(7分)实验小组做“探究电流与电压的关系”实验,电源电压恒为6V,R为定值电阻,(1)同学们连接的电路如图所示,一名同学发现电流表的一根导线连接错误,请在连接错误(2)改正以上的连接错误后,闭合开关,发现电压表和电流表有示数滑片,两电表示数均不发生变化,若电路中只存在一处故障,则电路故障可能为()A.电流表断路B.定值电阻R短路C.滑动变阻器短路(3)排除故障正确实验,在某次实验时,电压表的示数如图1所示,为V。同学们根据多次实验的数据,绘制出了如图2所示的I-U图像,分析图像初步得到结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成比;图1【拓展】(5)做完该实验后,同学们又找来阻值分别为5Ω、15Ω、20Ω、25Ω的四个定值电阻,连压不变,为了保证完成该实验,能选取的定值电阻两端的电压范围是V~3V。19.(6分)学校小广场需要放置一座孔子雕像。雕像(包括基座)的质量约4.8t,基座底面积约为1.2m²,利用起重机在5min内将雕像匀速吊起2m,起重机的滑轮组装置如图所示,其机械效率为80%,已知动滑轮质量为200kg,g取10N/kg。求:(3)若雕像和基座可以分别提升,且克服滑轮摩为0.8t的基座提升2m时的滑轮组的机械效率。20.(6分)如图所示,电源电压保持不变,电流表的测量范围为0~0.6A,电压表的测量范围为0~15V,滑动变阻器R₂的规格为“100Ω1A”,电源(1)闭合开关S₁,
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