2026届新高考历史考前热点复习社会主义革命与建设和亚非拉民族民主运动的高涨

2026届新高考历史考前热点复习

社会主义革命与建设和亚非拉民族民主运动的高涨复习目标1．了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界意义。2、了解苏俄社会主义建设的实践过程认识其历史影响。目录壹考纲透视·命题解码贰时空筑基·概念重构叁考点突破·分层精讲肆真题透析·模拟专训主题：对标高考方向，明确复习靶心复习目标知识目标了解列宁主义的形成背景、核心内容与理论创新掌握十月革命的条件、进程与历史意义知识目标认识苏俄（联）社会主义建设道路的探索（战时共产主义→新经济政策→苏联模式）理解亚非拉民族民主运动高涨的原因、表现与历史影响能力目标运用唯物史观分析“一国胜利论”对马克思主义的发展辩证评价苏联模式（历史进步性+局限性）掌握“社会主义建设探索”“民族独立运动”类主观题的答题范式素养目标认识社会主义从理想到现实的伟大飞跃理解民族解放运动的正义性与历史必然性，增强家国情怀考纲透视·命题解码第壹章节主题：对标高考方向，明确复习靶心1.考点定位素养解读（1）史料实证：运用掌握的图片、文字史料了解世界大战和凡华体系的史实。（2）历史解释：理解凡尔赛-华盛顿体系。（3）唯物史观：运用经济与政治的关系认识帝国主义国家经济政治发展的不平衡性。（4）家国情怀：树立珍爱和平、反对战争的和平意识。备考建议本讲为高考命题热点，复习时关注一些命题关键词：列宁主义、二月革命、十月革命、苏维埃政权、战时共产主义政策、余粮收集制、新经济政策、社会主义工业化、农业集体化苏联模式、计划经济体制。课程标准了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。主题：对标高考方向，明确复习靶心2.考情展示命题趋势：从考“史实”转向考“逻辑与影响”：不再单纯考革命时间、领导人、运动名称，侧重考查十月革命爆发的历史必然性、苏联社会主义建设道路的探索逻辑与模式特点，以及亚非拉民族民主运动兴起的时代背景、斗争方式差异及其对世界殖民体系的冲击作用。强调综合性与阶段特征：常将社会主义革命与民族解放运动两条主线结合考查，贯通一战、十月革命、殖民体系松动、世界格局转型的内在关联，突出20世纪上半叶世界历史从“欧洲中心”向多元发展的阶段特征。注重材料分析与中外关联：以革命宣言、经济政策文本、运动领袖言论、殖民当局档案为载体，要求提炼核心主张与实践特点，对比苏联不同建设道路的得失，或对比中国新民主主义革命与亚非拉民族民主运动的共性与差异。突出素养导向：以唯物史观、历史解释、家国情怀为核心，落脚于对社会主义道路开创性意义的认识、对殖民压迫的批判与民族独立正义性的认同，考查历史道路选择的多样性与人类进步潮流的时代价值。012025·河南高考·T15十月革命032025·河北高考·T15苏联建设社会主义的实践052025·广东高考·T15斯大林工业化战略022025.1·浙江高考·T16十月革命胜利042025·江西高考·T14苏联工业化建设062025·陕晋宁青高考·T15工业化影响主题：对标高考方向，明确复习靶心3.概念重构易混点辨析高考指向“二月革命”vs“十月革命”二月革命（1917.3）：推翻沙皇，资产阶级民主革命，两个政权并存；十月革命（1917.11）：推翻临时政府，社会主义革命，建立苏维埃政权。选择题：区分革命性质与任务。“战时共产主义”vs“新经济政策”战时共产主义：余粮收集制，取消贸易，直接过渡；新经济政策：粮食税，恢复贸易，迂回过渡。主观题：分析政策转变的背景与意义。“工业化”vs“农业集体化”工业化是发展大工业的过程；农业集体化是把个体小农经济改造为集体大农业的过程。苏联先推行工业化，后以牺牲农业为代价，农业集体化服务于工业化。选择题：理解二者的因果关系。“布尔什维克”vs“孟什维克”布尔什维克（多数派）：列宁领导，主张暴力革命；孟什维克（少数派）：马尔托夫领导，主张议会道路。选择题：区分政治派别与主张。“非暴力不合作”vs“华夫脱运动”非暴力不合作：印度甘地领导，以非暴力、不合作方式反抗英国殖民统治；华夫脱运动：埃及扎格鲁尔领导，通过谈判和示威争取独立。选择题：区分领导人与斗争方式。“卡德纳斯改革”vs“墨西哥1917年宪法”1917年宪法是革命成果的法律体现；卡德纳斯改革（1934-1940）是落实宪法精神的具体实践（土地改革、石油国有化等）。选择题：区分法律与实施。“苏联”vs“苏俄”苏俄（1917-1922）：十月革命后至苏联成立前的国家名称；苏联（1922-1991）：苏维埃社会主义共和国联盟。选择题：注意时间范围界定。时空筑基·概念重构第贰章节主题：搭建时空框架+扫清认知误区1.时空坐标

主题：搭建时空框架+扫清认知误区2.内容主旨维度核心内涵关键词革命维度从理论到实践——列宁主义指导下的十月革命开辟人类历史新纪元一国胜利论、十月革命、新纪元建设维度从战时共产主义到新经济政策再到苏联模式——社会主义建设道路的探索余粮收集制、粮食税、五年计划、苏联模式解放维度从亚洲到非洲再到拉丁美洲——民族民主运动冲击殖民体系非暴力不合作、华夫脱运动、卡德纳斯改革三级考点·分层突破第叁章节主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）十月革命的胜利面对一战激化的俄国社会矛盾，二月革命推翻沙皇统治后出现两个政权并存局面，列宁提出《四月提纲》指明革命方向，最终布尔什维克党领导十月革命取得胜利，建立起世界上第一个社会主义国家；这一革命打破了资本主义一统天下的格局，开辟了人类历史新纪元，也极大鼓舞了国际无产阶级与亚非拉被压迫民族的解放斗争。主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）知识点一：十月革命的胜利Ⅰ.列宁主义的形成(1).条件经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐阶级：工业的发展造就了俄国第一代产业工人组织:1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动思想:1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》宣传马克思主义(2).标志1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。(3).内容主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）马克思主义列宁主义关系资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

帝国主义是资本主义发展的最高阶段“是无产阶级社会革命的前夜。

继承与发展社会主义应该首先在欧洲发达的国家实现。由于资本主义发展的不平衡规律。俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。社会主义革命发生在高度发达的资本主义国家，且几个国家同时发生才能成功。社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。

列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论。主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）(4).意义：（1）理论创新：创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论（2）思想武器：为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器（3）历史地位：列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，列宁主义是马克思主义基本原理与俄国革命具体实际相结合的产物危机四伏的革命前夕

1907年各种形式的农民反抗达197次，1914年发生1046次。工人的反抗斗争更是风起云涌，并且从经济罢工发展到要求推翻沙皇专制的政治罢工。1910年经济罢工有214次，政治罢工8次，1914年经济罢工迅速上升到1370次，政治罢工达1034次，参加者近10万之众。战争引起革命，革命制止战争。——列宁主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）2.十月革命的胜利彼得格勒武装起义任务：推翻资产阶级临时政府性质：社会主义革命结果：第一个社会主义国家任务：推翻了沙皇专制统治性质：资产阶级民主革命结果：形成两个政权并存的局面任务：指明俄国从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略和平夺权）口号：“全部政权归苏维埃”。资产阶级临时政府镇压工农群众运动。政权完全落入到资产阶级临时政府手中。结束两个政权并存的局面抛幻想指方向倒沙皇现曙光主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）

二月革命十月革命革命任务革命性质革命结果推翻封建沙皇政府推翻资产阶级临时政府资产阶级民主革命无产阶级社会主义革命工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府政权并存建立第一个社会主义国家十月革命意义建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家；打破了资本主义一统天下的世界格局；实现了社会主义从理想到到现实的伟大飞跃；开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容比较二月革命与十月革命主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）列宁主义的核心理论创新理论领域马克思主义经典观点列宁主义的创新与发展实践意义革命理论社会主义革命在发达资本主义国家同时发生“一国胜利论”：社会主义可能首先在少数甚至单独一个国家内获得胜利指导十月革命成功，打破教条帝国主义理论资本主义基本矛盾导致周期性危机帝国主义是资本主义的最高阶段，是“无产阶级社会革命的前夜”揭示帝国主义本质和不可调和的矛盾政党理论无产阶级需要自己的政党民主集中制原则：建立新型无产阶级政党（布尔什维克党）为十月革命提供组织保证过渡理论从资本主义到社会主义需要过渡时期提出从战时共产主义到新经济政策的调整探索小农国家的社会主义建设道路主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）苏联建设社会主义的实践面对新生苏维埃政权的内外危机，苏俄先后推行战时共产主义政策以集中力量巩固政权，之后为恢复经济实施新经济政策，利用市场和商品货币关系发展生产；随后苏联在斯大林领导下推进工业化、农业集体化并逐步形成高度集中的计划经济体制，在短时间内实现工业化强国目标，同时也留下了体制僵化、经济结构失衡等深层问题，为社会主义建设留下了宝贵的经验与教训。主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）1.战时共产主义政策(1918—1921)背景目的内容实质评价十月革命后，国内外的敌对势力企图扼杀新生的苏维埃政权，

苏俄陷入内战。巩固苏维埃政权，同时将其作为直接向社会主义过渡的途径排斥商品货币关系，用军事和行政手段管理经济，直接过渡到社会主义积极：保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒；巩固了新生的苏维埃政权消极：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机；违背了经济发展规律，不是向社会主义过渡的正确途径喀琅施塔得水兵起义1921年2月经济危机土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。打倒列宁和马肉，恢复沙皇和猪肉。

——1920年苏俄民谣政治危机实行余粮收集制主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）战时共产主义政策(1918—1921)2.新经济政策（1921—1928）背景目的内容实质评价十月革命后，国内外的敌对势力企图扼杀新生的苏维埃政权，

苏俄陷入内战。巩固苏维埃政权，同时将其作为直接向社会主义过渡的途径排斥商品货币关系，用军事和行政手段管理经济，直接过渡到社会主义积极：保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒；巩固了新生的苏维埃政权消极：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机；违背了经济发展规律，不是向社会主义过渡的正确途径实行余粮收集制国内战争结束苏维埃政权面临严重的经济政治危机；以固定的粮食税代替余粮收集制；允许私营企业发展；实行租让制解决国内的经济和政治危机，实现向社会主义的过渡利用市场和商品货币的关系，在一定限度内恢复和发展资本主义，逐步过渡到社会主义恢复经济，巩固政权，探索出了一条小农占优势的国家向社会主义过渡的正确道路主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）1922年12月，苏维埃社会主义共和国联盟（简称苏联）成立

1991年12月解体沙俄1547年苏俄苏联俄罗斯1917年1922年1991年主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）3.斯大林时期的社会主义建设（1924-1937）列宁逝世后，代之而起的是一位“钢铁般的人”他是约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林。

到1928年，苏联工业产值还不到德国的一半，是美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种要靠畜力和人力来完成。斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”结合材料思考：1925年，苏俄基本完成经济恢复后，在经济上仍面临着何种任务？为此苏联采取了哪些政策？任务：迅速增强经济实力和国防力量政策：优先发展重工业、农业集体化主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）背景(1)1922年12月，“苏联”成立(2)1924年，列宁逝世。措施(1)措施：在斯大林领导下，先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。(2)结果：到1937年，苏联基本实现了“工业化”，主要工业产量跃居欧洲首位、世界第二。特点(1)在经济上表现为生产资料公有制，实行指令性计划体制；(2)政治上表现为权力高度集中评价(1)使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础(2)“苏联模式”为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件。(3)排斥市场经济，片面发展重工业，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。（当时欧洲最大的水电站）苏联第聂伯河水电站集体农庄宣传画主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）苏联社会主义建设道路三阶段对比比较项战时共产主义政策（1918-1921）新经济政策（1921-1928）苏联模式（1928-1936形成）背景国内战争，物资匮乏，政权危急战时共产主义导致严重经济政治危机新经济政策后期，需加速工业化以应对国际环境农业政策余粮收集制：强制征收农民余粮粮食税：固定税额，剩余归农民自由支配农业集体化：强迫农民加入集体农庄工业政策大中小企业全部收归国有允许私营中小企业发展，国家资本主义优先发展重工业：五年计划，高速工业化商业分配取消自由贸易，实物配给制恢复商品流通和货币交换，允许市场贸易高度集中的指令性计划经济，排斥市场历史地位内战时期的特殊措施；挫伤农民积极性，不是向社会主义过渡的正确途径恢复经济，巩固工农联盟，探索出小农占优势国家向社会主义过渡的正确道路短期内实现工业化，但也留下体制僵化、农轻重失衡、农民负担过重等深层问题列宁/斯大林评价列宁：为赢得战争而采取的必要措施列宁：向社会主义的“直接过渡→迂回过渡”的调整斯大林：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器”主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）亚非拉民族民主运动的高涨一战削弱了帝国主义殖民力量，在十月革命的鼓舞下，亚非拉地区掀起民族民主运动的新高潮：亚洲出现印度甘地领导的非暴力不合作运动等反英斗争，非洲爆发埃及华夫脱运动争取民族独立，拉丁美洲则以墨西哥卡德纳斯改革为代表维护国家主权、推进民主改革；这些运动沉重打击了西方殖民统治，冲击了资本主义世界殖民体系，推动世界民族解放运动不断走向高涨。主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）Ⅰ.亚非拉民族民主运动高涨的原因经济控制放松一战期间宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家的民族资本主义得到一定程度的发展，使民族民主运动的阶级力量--资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。危机转嫁1929-1933年经济大危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，使矛盾更加激化。掠夺与矛盾激化民族意识觉醒一战期间帝国主义宗主国对殖民地、半殖民地国家加强掠夺以及战后重新瓜分殖民地使民族矛盾更加激化。第一次世界大战和俄国十月革命的推动，殖民地半殖民地人民的民族意识进一步觉醒。主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）Ⅱ.亚洲民族民主运动的新高潮1.背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力。2.表现地区国家概况东亚中国①北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界。

②中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争东南亚印度尼西亚①1926－1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，遭镇压而失败。

②1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权南亚印度在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。①第一阶段(1920—1922年)：通过放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税等手段，与英印当局斗争。②第二阶段(1930—1934年)：甘地进行“食盐进军”，迫使当局答应部分要求。③第三阶段(1940—1942年)：发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动，导致非暴力不合作运动陷入低谷主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）中国共产党成立，新民主主义革命兴起，中华民族进行抗日战争印尼共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争印度人民在甘地和国大党的领导下，发起多次“非暴力不合作”运动伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反英、法占领的斗争阿富汗人民的抗英斗争亚洲民族民主运动的特点:①涉及国家众多（广泛性）②领导阶级：共产党、资产阶级政党等（多样性）③斗争手段：暴力、和平④斗争目标：民族独立、民主要求（双重性），出现了社会主义奋斗目标主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）Ⅲ.非洲独立意识的觉醒1、基本特征：第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。2、表现（1）埃及：以扎格鲁尔为首的华夫脱党 ①迫使英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。②1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，1923年颁布第一部宪法（2）摩洛哥：多次打败西班牙和法国侵略军。1923年，建立里夫共和国。1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。（3）埃塞俄比亚

：1935年，意大利法西斯侵略埃塞俄比亚。1936年，皇帝塞拉西一世流亡英国。埃塞俄比亚人民坚持游击战争，1941年恢复了国家独立。摩洛哥里夫人民与西、法殖民军的斗争埃及人民在以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导下的民族独立运动埃塞俄比亚人民的抗意斗争非洲民族民主运动的特点:（1）多数国家资产阶级掌握运动领导权。

（2）从斗争方式看，持续发展性（3）以争取民族独立为主（3）具有反法西斯性质的特点主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）Ⅳ.拉丁美洲的民族民主革命与改革1、基本特征：20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。2、表现（1）阿根廷：工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工（2）智利：左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台（3）尼加拉瓜：领导者：桑地诺

概况：1926年，开始与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，1933年迫使美军撤出尼加拉瓜影响：引领墨西哥走上现代化之路（4）墨西哥

①背景：1917年墨西哥宪法颁布后，进步势力为维护宪法作出不懈努力。②领导者：卡德纳斯③改革内容：对内推行土地改革，确立总统一任制度；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有。④影响：引领墨西哥走上现代化之路。尼加拉瓜桑地诺抗美斗争墨西哥卡德萨斯改革智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖一、基础考点清单（必会）亚非拉民族民主运动三大地区对比比较项亚洲非洲拉丁美洲时代背景一战削弱殖民国家；民族资本主义发展；十月革命鼓舞一战削弱殖民国家；战后列强重新瓜分非洲独立后经济依附；美国“大棒政策”干涉内政领导力量资产阶级政党为主（印度国大党），共产党也在一些国家领导斗争资产阶级政党为主（埃及华夫脱党），宗教领袖领导（马赫迪）改革派政府、工人政党、民族主义领袖（卡德纳斯、桑地诺）斗争方式非暴力不合作（甘地）、武装斗争、议会斗争武装斗争为主（埃及、埃塞俄比亚、苏丹）武装斗争（桑地诺）+改革运动（卡德纳斯）主要事件甘地非暴力不合作运动（1920-1922）；中国革命（1911辛亥革命，后国民革命）；土耳其凯末尔革命埃及华夫脱运动（1919-1922）；埃塞俄比亚抗意战争（1935-1941）墨西哥卡德纳斯改革（1934-1940）；尼加拉瓜桑地诺抗美斗争（1926-1933）斗争特点反帝反封建的双重任务；出现民族资产阶级和无产阶级两种领导力量；多元斗争方式多数为武装抗殖斗争，以争取民族独立为主要目标；埃塞俄比亚具有反法西斯性质以维护国家主权和资源主权为核心（石油国有化）；改革与革命并存历史意义打击殖民统治，削弱封建势力，为二战后独立奠定基础；亚洲觉醒成为“西方工人运动的同盟军”沉重打击殖民侵略，埃塞俄比亚是非洲唯一保持独立的国家，极大鼓舞非洲人民巩固独立成果，推动经济主权和民主化进程，为拉美现代化开辟道路主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖二、核心考点精讲（必考）主题一新生与希望——苏俄(联)的社会主义革命与建设视角1十月革命的意义探究:根据材料和所学知识，如何理解十月革命是“动摇全球的大事件”？十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，对国际关系格局和世界历史的发展产生了重大影响。材料：俄国革命已经过去100年。从导致沙皇俄国崩溃的二月革命发展到列宁领导的布尔什维克掌握权力的十月革命，应如何评价这一系列动摇全球的大事件呢？在迎来100周年节点之际，全球掀起了讨论热潮。俄罗斯独立民调机构列瓦达中心的舆论调查显示，52%的受访者认为尼古拉二世给俄罗斯带来好影响，而列宁为46%，两人基本不相上下。由于舆论分成两派，俄罗斯政府难以对革命100周年明确表达立场。——摘编自2017年6月《环球时报》主题：基础→拓展→盲点，全维度覆盖二、核心考点精讲（必考）视角2从战时共产主义政策到新经济政策探究根据材料并结合所学知识，简析各国领导者们为何认为这场战争是短暂而轻松的。变化：用新经济政策代替战时共产主义政策。原因：战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机。实质：苏俄开始从本国国情出发，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。材料：1921年列宁又说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则和尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多问题上，必须退回到国家资本主义阵地上去。”——摘编自《苏联兴亡史》主题：基础→拓展→盲点，全维度覆盖二、核心考点精讲（必考）视角3

“苏联模式”的形成及影响探究根据材料并结合所学,指出斯大林执政时期工业化方针的要点,概述苏联20世纪30年代工业化的成果。要点:优先发展重工业;追求高速度;依靠本国力量积累资金。成果:形成比较齐全的工业体系;国防工业发展迅速;从农业国到世界工业强国。材料：工业化开始阶段,重工业的投资占了苏联整个工业投资的3/4,重工业的固定资产增加了58%。在第二个五年计划期间,苏联进一步扩大了工业建设的规模,工业总产值由435亿卢布增长到955亿卢布,工业产值在工农业总产值中的比重已上升到77.4%;建立了部门齐全的大工业体系。苏联的第三个五年计划是从1938年开始实施的。由于希特勒德国的战争威胁越来越大,使苏联把愈来愈多的资金用于加强国防工业。到1940年,苏联国防工业产品的产量增长了1.8倍。——摘编自军事科学院军事历史研究部《第二次世界大战史》历史理解——十月革命的特点主题：基础→拓展→盲点，全维度覆盖二、核心考点精讲（必考）从理论角度看:在列宁主义的指导下取得了成功。列宁发现了资本主义经济政治发展不平衡规律,认为社会主义有可能首先在少数甚至在单独一个国家取得胜利,这是对马克思主义的发展。理论依据从革命道路看:所走的由中心城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村地区的革命道路,这是俄国革命的特殊性。革命道路从革命阶段看:从资产阶级民主革命向社会主义革命推进,形成了急剧发展的两个不同性质阶段的革命。革命阶段从斗争方式看:是由设想和平夺权到组织革命武装夺取政权。斗争方式历史解释——苏联对于经济体制的探索主题：基础→拓展→盲点，全维度覆盖二、核心考点精讲（必考）(1)直接过渡:战时共产主义政策十月革命后,布尔什维克党按照马克思、恩格斯的设想,怀着革命浪漫主义情怀,希望直接过渡到社会主义社会,由于忽视了苏俄落后的国情,最终造成严重的经济、政治、社会危机,最终被迫走上了间接过渡的道路。(2)间接过渡:新经济政策新经济政策的特点是在社会主义建设中引入市场机制,恢复并运用市场、商品、货币关系、价值规律等一向被看作是“资本主义”的东西。其本质的目的是发展生产力,以便建立社会主义的经济基础,在此基础上逐渐过渡到社会主义社会。(3)高度集中:苏联模式新经济政策的实施并非一帆风顺。党内一直存在一股强大的反对新经济政策的力量,他们主张维护社会主义的纯洁性,要求限制以至消灭“富农”,打击城乡资本主义势力,用计划原则取代市场机制。这些人在列宁逝世后取得统治地位,逐渐恢复了战时共产主义政策的一些内容,主要表现在:第一,实行农业全盘集体化,不仅消灭了“富农”,而且消灭了全体小生产者——农民,剥夺了农民的土地、农具、牲口,剥夺了农民生产经营的独立自主权。第二,取消市场机制,实行指令性计划,实行超高速度的重工业化、军事工业化。这种做法使苏联成为军事强国,但是也造成居民日用消费品的严重短缺,农轻重严重失衡。第三,贯彻“阶级斗争尖锐化理论”,加强专政,在国内实施大规模镇压。结果在20世纪30年代形成了高度集中的、指令性的计划经济体制,这就是苏联模式。主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖二、核心考点精讲（必考）主题二风起云涌——亚非拉民族民主运动的高涨视角1:亚非拉民族民主运动高涨的原因探究根据材料，概述亚非拉民族民主运动高涨的时代背景。材料：交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区的民族工商业获得较快的发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大。列强的互相残杀，马列主义传播到亚非拉各国，他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。欧洲列强的普遍衰弱，十月革命推翻了沙皇制度，这些使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化。——摘编自黄正柏主编《世界通史(现代卷)》第一次世界大战期间，西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制，这些地区的民族资本主义有了较大发展，民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大；世界大战和十月革命以不同的方式促进了被压迫民族的新觉醒；民族解放运动有了更为有利的国际环境。主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖二、核心考点精讲（必考）视角2:亚非拉民族民主运动高涨的意义探究根据材料，概括两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨产生的影响。在意识形态和经济上挑战了帝国主义；在政治和军事上打击了帝国主义，冲击了凡尔赛体系，促进了帝国主义殖民体系的瓦解。材料：在第一次世界大战后的数十年间以及大萧条时期，亚洲、非洲和拉丁美洲的知识分子和政治活动家们对帝国主义和新殖民主义的意识形态和经济支柱提出了挑战。接受了一战后在全球广泛传播的思想，包括民族自决、社会主义、共产主义和反帝国主义……对刚刚形成的凡尔赛体系形成了猛烈的冲击。——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史：文明的传承与交流》主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖二、核心考点精讲（必考）历史解释——第一次世界大战后,民族民主运动的影响民族主义新内涵民族主义曾经是第一次世界大战爆发的重要原因，随着第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的发展，民族主义在亚非拉演绎出了新的内涵，即全世界各民族平等、平权，世界陆地、海洋为世界人民共有。形成反帝统一战线殖民地半殖民地的民族民主运动震撼了帝国主义的后方，为资本主义国家的无产阶级革命创造了条件，民族民主运动事实上已经成为无产阶级革命的同盟军。冲击世界殖民体系第一次世界大战后的民族民主运动在亚洲、非洲已经造就了很多独立的新兴国家，拉丁美洲的民族民主运动向纵深发展，几百年来建立的殖民体系开始瓦解，为第二次世界大战后殖民体系的彻底瓦解打下了基础。加速欧洲的衰落欧洲国家普遍占有较多的殖民地，殖民地的多少是欧洲国家综合国力的重要标志，亚非拉的民族民主运动削弱了欧洲帝国主义国家的综合国力，加速了欧洲的衰落。主题：基础→拓展→深化，全维度覆盖二、核心考点精讲（必考）历史阐释——第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动的新特点真题透析·题型专训第四章节主题：高考题型拆解+模拟题演练专训一、高考题型拆解典例：(2024·湖南卷，15)1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大战要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明(

)A．十月革命产生了世界性影响B．美国国内革命形势渐趋成熟C．世界大战有利于各国改善工人待遇D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定［思维建模］时空观念:1919；美国获取信息:一战结束后，美国总统在十月革命的影响下对劳资关系有了一定的认识；历史解释:一战给美国的垄断资产阶级带来巨额利润，却没有从根本上改善工人阶级的生活状况，战后失业人数激增，在俄国十月革命影响下，美国工人运动迅速发展，从而促使美国政府注重对劳资关系的干预调动知识:一战的影响；十月革命［阅卷点评］(1)转移话题：题干主要反映美国总统关注劳资关系，没有涉及美国国内革命形势的相关史实。(2)偷换概念：题干主要反映在十月革命的影响下，美国总统重视调整劳资关系，世界大战对人们造成的危害是全方位的，战争有利于改善各国工人待遇不符合主旨。(3)有悖史实：20世纪30年代，在经济大危机打击下，美国法西斯主义兴起，随着罗斯福新政的推行缓和了社会矛盾，一定程度上遏制了法西斯势力，避免在危机形势下走上法西斯道路。B主题：高考题型拆解+模拟题演练专训[思维建模+解题技巧]一、高考题型拆解1.（2025·河北高考·15）苏德战争爆发后，苏联所有的国防工厂都在集中全部技术力量研制新型武器。1941年7月，苏联设立科技委员会，负责国防研究中的新科技问题。当年，苏联就批量生产了多种新型坦克。这体现出，当时苏联A．拥有强大的国家组织能力 B．实行战时共产主义政策C．确立了工业化的发展方针 D．拉开了战略反攻的序幕时空观念：1941年6月苏德战争爆发后；苏联处于卫国战争初期，面临德军闪电战的巨大压力，急需快速生产先进武器装备。获取信息：苏联所有国防工厂集中全部技术力量研制新型武器；1941年7月设立科技委员会，负责国防研究中的新科技问题；当年就批量生产了多种新型坦克。调动知识：苏联在战前通过几个五年计划建立了强大的重工业和国防工业体系。战争爆发后，苏联迅速动员整个工业体系转向战时生产，成立专门机构统筹科技研发，短时间内实现新型坦克的批量生产，充分体现了高度集中的计划经济体制和强大的国家组织动员能力。A解题技巧：排除选项B（实行战时共产主义政策）：战时共产主义政策是1918—1921年苏俄国内战争时期的经济政策，与1941年时间不符。排除选项C（确立了工业化的发展方针）：苏联工业化方针在1920年代末已确立，并非战争爆发后才确立。排除选项D（拉开了战略反攻的序幕）：苏联战略反攻始于1942年底（斯大林格勒战役后），1941年尚处于防御和反击阶段，未拉开战略反攻序幕。正确选项A（拥有强大的国家组织能力）：材料中集中技术力量、设立专门委员会、快速批量生产新型坦克，直接体现了苏联在战争压力下高效的国家组织动员能力。主题：高考题型拆解+模拟题演练专训[思维建模+解题技巧]一、高考题型拆解2.（2025·江西高考·14）在第二个五年计划期间，苏联开展注重工人劳动效率的斯达汉诺夫运动，将个人收入与劳动成果紧密联系。1936年，有新闻报道称，斯达汉诺夫工作者祖耶夫在该年获得劳动报酬18524卢布，而当时工人的月均收入为170卢布。由此可知，苏联旨在A．提高工人收入水平 B．加速推进工业化进程C．改变企业管理体制 D．巩固公有制主体地位时空观念：20世纪30年代（第二个五年计划期间，1933—1937年）；苏联正处于社会主义工业化高潮阶段，重点发展重工业，亟需提高劳动生产率以完成计划目标。获取信息：苏联开展斯达汉诺夫运动，将个人收入与劳动成果紧密联系；1936年，斯达汉诺夫工作者祖耶夫年收入18524卢布，而当时工人月均收入仅170卢布（年收入约2040卢布），模范工人收入是平均水平的9倍以上。调动知识：斯达汉诺夫运动是20世纪30年代中期苏联为提高劳动生产率而发起的群众性生产竞赛运动，通过树立高产模范、实行按劳分配、给予高额物质奖励，激励工人超额完成生产定额。该运动的根本目的是在工业化进程中最大限度地挖掘生产潜力，加速推进工业化建设，而非单纯提高工人整体收入水平。B排除选项A（提高工人收入水平）：高额奖励仅针对少数斯达汉诺夫工作者，并非普遍提高工人收入；收入差距扩大只是激励手段，不是最终目的。排除选项C（改变企业管理体制）：斯达汉诺夫运动主要涉及生产劳动竞赛和分配制度，而非根本改变企业管理体制（如厂长负责制等）。排除选项D（巩固公有制主体地位）：公有制在苏联早已确立，该运动与巩固公有制无直接关联。正确选项B（加速推进工业化进程）：苏联在二五计划期间以完成工业化为核心任务，斯达汉诺夫运动通过提高效率来保障工业化目标的实现，符合材料主旨。主题：高考题型拆解+模拟题演练专训[思维建模+解题技巧]一、高考题型拆解3.（2025·全国卷·34）1920年奥夫雷贡任墨西哥总统后，开始推行土地改革。在其任期结束前，仅在624个村庄分配了300万公顷土地，多达3.2亿公顷土地仍被控制在大庄园主和教会等手里。奥夫雷贡的土地改革A．未能触动原有的殖民统治 B．表明民主化道路曲折C．否定了资产阶级革命成果 D．反映了奴隶制的盛行时空观念：1920年；墨西哥正处于1910—1917年资产阶级革命结束后的重建时期，奥夫雷贡是革命后上台的总统，面临兑现革命承诺（如土地改革）的压力。获取信息：奥夫雷贡推行土地改革，但在其任期结束前仅在624个村庄分配了300万公顷土地；多达3.2亿公顷土地仍控制在大庄园主和教会手中。分配土地面积与未被分配土地面积相差悬殊（约1:100），改革力度非常有限。调动知识：1910—1917年墨西哥革命的重要目标之一是废除封建大庄园制，实现“土地归农民”。奥夫雷贡作为革命后的总统，虽然推行了土地改革，但实际效果极其有限，大地产制基本未被触动。这反映了墨西哥民主化进程和社会变革的艰难与曲折，革命目标远未实现。B排除选项A（未能触动原有的殖民统治）：墨西哥早在1821年已独立，殖民统治已结束；材料涉及的是土地分配问题，与殖民统治无直接关系。排除选项C（否定了资产阶级革命成果）：奥夫雷贡是革命后上台的总统，其土地改革是试图落实革命成果，而非否定；改革不彻底不等于否定革命。排除选项D（反映了奴隶制的盛行）：奴隶制在墨西哥早已废除，19世纪20年代已基本终结，与1920年的土地改革无关。正确选项B（表明民主化道路曲折）：土地改革是墨西哥民主化和社会变革的重要组成部分，但改革成效甚微，大地产依然占绝对主导地位，这充分体现了民主化进程的曲折与艰难。主题：高考题型拆解+模拟演练专训二、模拟题演练专训1．2025·东三省三校联考·15）图3是1919年苏俄的一则海报，这幅海报反映了（）A．社会主义由一国扩展到多国 B．十月革命推动了世界格局的变化C．马克思主义由理论走向实践 D．资本主义世界殖民体系受到冲击【解析】据材料及所学知识可知，1917年俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。这打破了资本主义一统天下的局面。从海报中可以看到，镰刀锤子旗帜在世界地图上展开，代表着苏俄社会主义力量的崛起与影响力的扩大，众多工人群众受到感召

，意味着十月革命对世界产生了深远影响，推动了世界格局的变化，故选B项；社会主义由一国扩展到多国是在第二次世界大战后，时间不符，排除A项；马克思主义由理论走向实践是1871年的巴黎公社，排除C项；海报配文“工人除了锁链没有什么可失去的”着重表现的是社会主义理念对工人阶级的吸引，未直接体现资本主义世界殖民体系受冲击，排除D项。B主题：高考题型拆解+模拟演练专训二、模拟题演练专训2．（2025·黑龙江齐齐哈尔二模·15）1919年俄国1普特（16.38KG）粮价如下表所示，对该现象理解正确的是（）A．粮食价格深受苏联经济政策的影响 B．反映了俄国粮食的国际竞争力较强C．黑市价格高是因为当时粮食的短缺 D．十月革命后苏俄粮食价格波动较大【解析】1919年苏俄处于战时共产主义政策时期，国家强制征购粮食并实行余粮收集制，以极低的征购价（6卢布）从农民手中获取粮食，导致农民生产积极性下降，粮食短缺加剧，政府管制下的国际零售价（30卢布）虽高于征购价，但黑市价格（200卢布）的畸高反映出政策对市场的扭曲，价格差异直接源于政策干预，故选A项；国际零售价仅体现政府定价，无法说明俄国粮食在国际市场具备竞争力，战时经济崩溃和出口受限反而削弱竞争力，排除B项；黑市价格高涨的直接诱因是粮食短缺，但根源在于余粮收集制破坏生产，选项仅描述表象未触及本质，排除C项；材料展示同一时期不同渠道的价格差异，非时间维度的波动，且战时共产主义政策下价格由国家管控，波动性被政策压制，排除D项。A类别价格国家征购价6卢布国际零售价30卢布黑市价格200卢布主题：高考题型拆解+模拟演练专训二、模拟题演练专训3．（2025·东三省卓越联盟模拟·15）下表所示是苏联在1932年和1937年主要工业品生产的增长情况。由此可知，这一时期苏联（）A．积极应对经济危机的冲击 B．国家发展战略取得显著成效C．人民的生活水平大幅提高 D．有意调整国民经济结构比例【解析】苏联在这一时期实施了五年计划，优先发展重工业，从1932年到1937年主要工业品产量如生铁、钢、石油、金属切削机床、小汽车等都有了大幅增长，这充分说明苏联通过实施国家发展战略，在工业建设方面取得了显著成效，故选B项；经济危机主要发生在资本主义国家，以生产过剩、失业剧增等为主要特征，苏联实行的是计划经济体制，其经济运行