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文档简介
黑龙江2026事业单位联考综合应用能力(B类社会科学专技)模拟卷(含答案)黑龙江2026年事业单位公开招聘工作人员联考《综合应用能力(B类社会科学专技)》模拟卷试卷满分:100分考试时间:150分钟一、案例分析题(本大题共2题,第1题20分,第2题20分,共40分)【案例一】材料:H市为推进基层社会治理现代化,在某区试点“网格化+数字赋能”管理模式。区政府整合了综治、城管、民政、市监等多个部门的部分职能,下沉至社区网格。同时,开发了一款“社区通”APP,要求网格员通过APP上报日常巡查发现的问题,居民也可以通过APP反映诉求、参与社区议事。平台将问题自动派发给相应的职能部门处理,并限时反馈。运行初期,问题解决率显著提升,获得居民好评。但运行半年后,逐渐暴露出一些问题:1.网格员反映,APP上报的事项,有时被多个部门“踢皮球”,职责边界不清;2.部分老年居民不擅长使用智能手机,对APP的知晓率和使用率低,感觉被排除在治理体系之外;3.上级考核过分注重APP上报事件的“数量”和“办结率”,导致一些网格员和部门倾向于处理容易解决的“小事”,而对一些复杂的、深层次的矛盾回避上报;4.大量的数据采集上来后,缺乏深度分析和应用,停留在“为采集而采集”阶段。问题:1.请从社会治理的角度,分析H市试点模式初期取得成效的原因。(10分)2.针对材料中暴露出的问题,请提出具体的改进建议。(10分)【案例二】材料:L县是传统农业县,近年来尝试发展乡村旅游。县文旅局策划了“金色田园”旅游品牌,主打田园观光、农家乐和农产品采摘。前期投入大量资金完善了部分村庄的道路、停车场和厕所等基础设施,并鼓励农户开办农家乐。项目启动后,头两年吸引了不少周边城市游客,部分农户收入有所增加。但很快,游客增长陷入停滞,甚至出现下滑。经调研发现:1.各村的旅游项目高度同质化,都是吃饭、打牌、摘水果,缺乏独特吸引力;2.旅游季节性强,主要集中在夏秋两季,冬季几乎无人问津;3.部分农家乐设施简陋,卫生状况不佳,服务缺乏规范,游客体验差;4.对本地农耕文化、民俗手工艺等深层文化资源挖掘不足,旅游商品仅限于初级农产品,附加值低;5.网络营销手段单一,主要依靠线下口碑,对年轻客群吸引力弱。问题:1.请运用公共管理或产业发展的相关知识,分析L县乡村旅游发展陷入瓶颈的主要原因。(10分)2.如果你是L县文旅局的工作人员,请设计一份提升“金色田园”品牌竞争力的工作方案要点。(10分)二、材料处理题(本大题共1题,共30分)材料:以下是关于“年轻人‘社交脱敏’现象”的一组材料。材料1:近期,“社交脱敏”成为网络热词。它描述的是一些年轻人主动或被动地减少线下深度社交,倾向于浅层、异步、可控的线上互动,甚至在现实社交中感到焦虑、疲惫,选择“宅”生活。某社交平台调查显示,超过60%的“90后”和“00后”受访者表示,更愿意通过微信、游戏、兴趣社群等线上方式进行社交,而非面对面的聚会。部分年轻人表示,线下社交需要耗费时间精力去维护,且常常伴随攀比、应酬等压力,不如线上社交轻松自在。材料2:社会学家指出,“社交脱敏”现象的背后是多重社会因素交织的结果。一是高强度的工作压力和通勤时间挤压了年轻人的休闲社交时间,“996”工作制下,周末更愿意选择“充电”或独处恢复精力。二是城市化进程中,传统的熟人社会关系减弱,单元楼居住模式加剧了邻里间的陌生感,建立新的深度社会连接成本变高。三是互联网技术提供了丰富的替代性社交满足,短视频、直播、社交媒体、网络游戏等提供了低成本的情绪价值和陪伴感。四是部分年轻人成长于独生子女家庭,更习惯于独自处理情绪和问题。材料3:一些观点对“社交脱敏”表示担忧,认为长期沉浸于虚拟社交,可能导致现实社交能力退化,加深社会疏离感,不利于心理健康和社会凝聚力。尤其对于需要团队协作、面对面沟通的职业领域,过度“脱敏”可能影响个人职业发展。同时,线上社交的“信息茧房”效应也可能固化个人认知。材料4:也有观点认为,对“社交脱敏”不必过于悲观。这本质上是年轻人适应高速变化社会的一种自我调节策略。它反映了社交形式的多元化,线上社群同样能提供情感支持和知识分享,甚至催生了新的文化形态和经济模式(如“宅经济”)。关键在于如何引导线上线下社交的平衡,以及社会如何为年轻人创造更友好、低压的线下社交环境。材料5:某社区为改善年轻人社区参与度低的状况,尝试举办了几次线下活动,如读书分享会、桌游夜、宠物相亲会等,但参与者寥寥。组织者发现,传统“开会式”“讲座式”的活动形式对年轻人吸引力不足。而一些由年轻人自发组织的基于特定兴趣(如飞盘、露营、剧本杀)的小型社群却异常活跃。任务:假设你是某社会科学研究机构的研究人员,需要就“年轻人‘社交脱敏’现象”撰写一份供决策参考的《情况分析与对策建议》。请根据上述材料,撰写该文本。要求:问题概括全面准确,原因分析层次清晰,对策建议具体可行。字数控制在800字左右。三、文书改错题(本大题共1题,共10分)下面是一份某县文化馆拟上报县文旅局的《关于举办“非遗技艺传承培训班”的请示》,在格式、用语、逻辑等方面存在若干错误。请指出其中至少5处错误或不妥之处,并简述修改理由。关于举办“非遗技艺传承培训班”的请示报告县文旅局并王局长:我县非遗资源丰富,但面临传承人老化、技艺失传的风险。为了贯彻落实上级关于非物质文化遗产保护的文件精神,我馆决定于2026年7月15日至20日,举办一期“非遗技艺传承培训班”。本次培训计划邀请省级非遗传承人3名,培训对象面向全县对非遗有兴趣的群众,预计招募50人。培训内容主要包括剪纸、刺绣、泥塑等技艺的实操讲解。培训地点设在文化馆三楼会议室。需要购买一些耗材,比如彩纸、丝线、泥土等。这次培训很好,能提升群众文化素养,希望领导批准。培训大概需要经费5万元,请局里尽快把钱拨给我们。特此请示,希望不要拖延。XX县文化馆(公章)2026年5月20日四、论证评价题(本大题共1题,共10分)请阅读以下论证,指出其中存在的3处逻辑错误或论证缺陷,并分别简要说明理由。论证:近年来,我市中小学生肥胖率逐年上升。调查发现,这些肥胖学生普遍存在饮用含糖饮料的习惯。同时,我市中心商业区的含糖饮料销售网点数量在过去五年里增加了近一倍。此外,有研究表明,摄入过多糖分会导致脂肪堆积。因此,要有效控制我市中小学生的肥胖率,就必须立即出台严厉法规,禁止在学校周边500米范围内销售任何含糖饮料。只要做到了这一点,我市中小学生的肥胖问题就一定能得到根本解决。五、材料分析题(本大题共1题,共10分)请根据以下表格数据,分析其反映的主要现象或问题,并得出两点结论。表:某市2019-2023年人才引进政策实施情况部分数据|年份|年度计划引进人才数(人)|实际引进人才数(人)|引进人才中硕士及以上占比|引进人才三年内流失率||:|:|:|:|:||2019|5000|4320|35%|18%||2020|5500|5100|42%|21%||2021|6000|5890|48%|25%||2022|6500|6200|51%|28%||2023|7000|6050|53%|30%|(注:流失率指从引进之日起工作满三年后离开该市的人数占当期引进总人数的比例。)参考答案一、案例分析题【案例一】1.初期成效原因分析:整合资源,提升效率:通过“网格化”将多部门职能下沉,打破条块分割,实现管理服务重心下移,缩短了问题响应路径。技术赋能,流程再造:利用“社区通”APP搭建数字化平台,实现了问题上报、分派、处理、反馈的闭环管理和过程透明,提高了处置效率。多元参与,拓宽渠道:鼓励居民通过APP参与,丰富了问题发现和诉求表达的渠道,激发了居民参与社区治理的积极性,初步形成了共建共治共享格局。2.改进建议:明晰权责清单:梳理并公开各部门在网格化管理中的具体职责清单和协同机制,建立清晰的争议事项协调裁决流程,防止“踢皮球”。推行“线上+线下”双轨服务:保留并优化传统线下反映渠道(如电话、社区接待),针对老年人开展智能手机使用辅导,或配备社区志愿者提供代办服务,弥合“数字鸿沟”。优化考核指标体系:降低单纯数量指标权重,引入问题解决“质量”、“难度系数”、“群众满意度”及“深层矛盾发掘与上报”等维度,建立综合评价体系,引导务实治理。加强数据治理与应用:设立专门岗位或联合高校、研究机构,对平台沉淀的数据进行深度挖掘分析,识别高频问题、风险区域和治理短板,为科学决策和精准服务提供支撑。【案例二】1.陷入瓶颈的主要原因:产品同质化与初级化:缺乏顶层设计和差异化定位,各村简单模仿,产品停留在低层次的观光和餐饮,未能挖掘独特文化内涵,形成核心竞争力。产业体系不健全:产业链短,季节性矛盾突出,未能与农业、加工业、文创产业等有效融合,导致体验单一、附加值低、抗风险能力弱。管理与服务标准化缺失:对经营主体(如农家乐)缺乏有效的准入、培训和监管,服务质量参差不齐,影响整体品牌形象和游客体验。营销模式陈旧:营销渠道狭窄,缺乏对目标客群(特别是年轻群体)的精准分析和创新性、互动性强的营销手段。2.工作方案要点:主题化差异化发展:对县域内旅游资源进行普查,规划不同主题片区(如民俗体验村、艺术创作村、生态康养村等),避免同质竞争。深化产业融合:开发“旅游+农业”(如认养农业、农耕研学)、“旅游+文创”(开发特色手工艺品、文化衍生品)、“旅游+康养”等项目,延长产业链,打造四季旅游产品。实施标准化提升工程:制定出台农家乐、民宿等服务标准,开展定期培训和评级,推广典型,淘汰落后。完善公共服务的细节管理。创新营销推广:利用短视频、直播、社交媒体(小红书、抖音等)进行内容营销;与旅游KOL、旅行社合作;策划举办特色节庆活动,提升品牌曝光度和吸引力。加强利益联结机制:探索“公司+合作社+农户”等模式,让农民更多分享产业增值收益,提升其参与感和维护品牌的自觉性。二、材料处理题关于年轻人“社交脱敏”现象的情况分析与对策建议当前,部分年轻人中出现的“社交脱敏”现象,体现为偏好线上浅层互动、回避线下深度社交。这一现象是社会变迁、技术发展与个体选择互动的结果,需理性看待、积极引导。一、主要表现与潜在影响现象表现为线下社交意愿降低、社交范围窄化、青睐异步可控的线上交流。其积极面是提供了多元社交选择与压力缓冲;消极面可能削弱现实社交能力,加剧社会原子化,影响心理健康与集体认同。二、成因分析1.社会结构压力:高强度工作与长通勤挤占社交时间与精力,城市匿名性增加社交成本。2.技术替代效应:互联网提供便捷、低风险的社交替代品,满足部分情感与娱乐需求。3.个体成长背景:独生子女一代更习惯独立,部分人社交技能锻炼不足。4.线下环境欠佳:传统线下社交活动形式陈旧、吸引力不足,难以满足年轻人兴趣导向、轻松平等的社交期待。三、对策建议1.优化社会支持环境:落实劳动权益保障,鼓励企业推行弹性工作制,为年轻人腾出社交休闲时间。在城市规划与社区建设中,增加开放、多元的公共交流空间。2.创新线下社交载体:鼓励社区、文化机构、商业体等组织基于兴趣(运动、艺术、科技等)的轻型化、主题化线下活动,减少形式主义,增强体验感与互动性。3.提升社交素养教育:在学校教育与社会培训中,融入人际沟通、情绪管理等内容,帮助年轻人提升现实社交信心与能力。4.引导技术健康应用:倡导数字节制的理念,鼓励利用线上工具发起和组织线下活动,促进线上线下社交良性互动与转化。5.加强研究与关注:持续跟踪现象发展,关注其中潜在的心理健康风险,提供必要的心理咨询与支持服务。三、文书改错题1.标题文种杂糅:“请示报告”应改为“请示”。请示与报告是两种不同文种。2.主送机关错误:不应直接送给“王局长”,应主送“县文旅局”。个人姓名不能作为主送单位。3.正文内容不具体:“需要购买一些耗材”表述模糊。应列出主要耗材的预估种类和数量。4.语言口语化、不严谨:“这次培训很好”、“希望领导批准”、“尽快把钱拨给我们”、“希望不要拖延”等,不符合公文庄重、得体的语言要求。应改为“本次培训具有重要意义”、“妥否,请批示”、“请核拨相关经费”、“请尽快批复为盼”等规范用语。5.结尾用语不当:“特此请示,希望不要拖延”语气生硬。应改为“以上请示,妥否,请批示。”或“当否,请批复。”6.缺乏附件说明:涉及具体经费,通常应附上《经费预算明细表》作为附件,并在正文结尾前注明“附件:1.《非遗技艺传承培训班经费预算表》”。四、论证评价题1.因果归因过于简单:论证将肥胖率上升主要归因于学校周边含糖饮料的销售增加。事实上,中小学生肥胖是遗传、饮食结构(整体高热量食物摄入)、运动量不足、生活习惯等多因素共同作用的结果,仅归因于含糖饮料是片面的。2.措施绝对化,忽略副作用与可行性:“禁止在学校周边500米范围内销售任何含糖饮料”这一措施过于严厉和绝对。一方面,可能涉及对合法经营行为的过度干预,引发争议;另一方面,学生完全可以在其他地点购买,无法从根本上杜绝饮用,治标不治本。更可行的措施是加强健康教育、引导商家减少促销、推广健康饮品等。3.预期结果绝对化:“只要做到了这一点……就一定能得到根本解决”这一结论过于绝对。即便该措施有一定效果,也不可
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