专业学生工作制度汇编

PAGE专业学生工作制度汇编一、总则（一）目的本制度汇编旨在规范和指导专业学生工作的开展，确保学生工作的有序进行，提高学生综合素质，促进学生全面发展，培养适应社会需求的专业人才。（二）适用范围本制度适用于本专业全体学生以及参与学生工作的教师、管理人员等相关人员。（三）基本原则1.以人为本原则：以学生为中心，关注学生的需求和发展，尊重学生的个性差异，为学生提供个性化的指导和服务。2.全面发展原则：注重学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生的综合素质和创新能力，促进学生在知识、能力和品德等方面的协调发展。3.规范管理原则：建立健全各项学生工作制度，明确工作流程和标准，加强对学生工作的规范化管理，确保工作的科学性、公正性和透明度。4.协同育人原则：加强学校、家庭和社会的协同合作，形成育人合力，共同促进学生成长成才。二、学生管理（一）学籍管理1.入学与注册新生应按照学校规定的时间和要求办理入学手续，逾期未报到且无正当理由的，视为自动放弃入学资格。学生每学期开学时应按时到校办理注册手续，因故不能如期注册者，应履行请假手续。未经请假或请假逾期两周以上未注册者，按自动退学处理。2.成绩考核与记载学生必须参加人才培养方案规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核分为考试和考查两种。课程成绩评定采用百分制或五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）记分。百分制与五级制的换算标准为：90分及以上为优秀，8089分为良好，7079分为中等，6069分为及格，60分以下为不及格。学生的课程成绩由平时成绩、期中成绩和期末考试成绩等综合评定。平时成绩占总成绩的比例一般不低于30%，期中成绩占总成绩的比例一般不超过20%，期末考试成绩占总成绩的比例一般不低于50%。3.升级与留级学生学年或学期所修课程，经考核成绩及格，准予升级。学生学年或学期所修课程，经考核有一门以上（含一门）不及格者，予以留级。留级学生编入原专业下一年级学习。4.休学与复学学生因病或其他特殊原因不能坚持正常学习，可申请休学。休学时间一般以一年为期，累计不得超过两年。学生休学期满，应于学期开学前持有关证明向学校申请复学，经学校复查合格，方可复学。复学后编入原专业下一年级学习。5.退学学生有下列情形之一者，应予退学：学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。退学的学生，由学校出具退学决定书并送交本人，同时报学校所在地省级教育行政部门备案。（二）考勤管理1.请假制度学生因事、因病不能按时参加教学活动，应事先请假。请假分为事假、病假两种。请假一天以内的，由辅导员批准；请假一天以上三天以内的，由系主任批准；请假三天以上的，由主管学生工作的校领导批准。请假应填写请假条，经批准后交辅导员备案。学生请假后应按时销假，如因特殊情况不能按时销假，应提前办理续假手续。2.旷课处理学生无故不参加教学计划规定的课程和各种教育教学活动，视为旷课。对旷课的学生，根据旷课时数和情节轻重，给予批评教育直至纪律处分。旷课累计达到一定学时的，按学校有关规定给予相应的学籍处理。（三）奖励与处分1.奖励制度对德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生，学校给予表彰和奖励。奖励分为：优秀学生奖学金、单项奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等。获得奖励的学生，由学校颁发荣誉证书，并给予相应的物质奖励。2.处分制度对违反学校规章制度的学生，学校给予批评教育和相应的纪律处分。处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。学生违反校规校纪，视情节轻重给予相应的处分。受到处分的学生，其处分决定存入个人档案，并在一定范围内公布。三、学生思想政治教育（一）思想政治教育目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养学生坚定的理想信念、高尚的道德情操、良好的行为习惯和较强的社会责任感，使学生成为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。（二）思想政治教育内容1.理想信念教育：深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。2.爱国主义教育：弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀和民族自豪感，激发学生为祖国繁荣富强而努力学习的热情。3.道德品质教育：加强社会公德教育、职业道德教育和家庭美德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。4.法制纪律教育：普及法律知识，增强学生的法制观念和纪律意识，使学生自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。5.心理健康教育：关注学生心理健康，开展心理健康教育和心理咨询服务，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理调适能力，预防和缓解心理问题。（三）思想政治教育途径1.课堂教学：充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，将思想政治教育贯穿于专业教学全过程，挖掘各类课程中的思想政治教育资源，实现全员育人、全程育人、全方位育人。（四）辅导员工作1.辅导员职责负责学生的思想政治教育和日常管理工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生良好的道德品质和行为习惯。了解和掌握学生的思想、学习、生活情况，及时发现和解决学生中存在的问题，维护学生的合法权益。组织开展班级建设和班级活动指导学生党支部、团支部、班委会建设，培养学生干部，提高学生的自我管理能力。做好学生的综合素质测评和评优评先工作，负责学生奖学金、助学金、助学贷款等的评定和发放工作。开展学生就业指导和服务工作，帮助学生树立正确的就业观念，提高就业竞争力。做好学生的安全教育和管理工作，维护校园安全稳定。完成学校交办的其他与学生工作相关的任务。2.辅导员工作要求辅导员应具备较高的思想政治素质和职业道德水平，热爱学生工作，具有较强的责任心和敬业精神。辅导员应定期深入学生班级、宿舍，了解学生的思想、学习、生活情况，及时发现和解决学生中存在的问题。辅导员应加强与学生家长的沟通与联系，及时反馈学生的在校情况，共同做好学生的教育管理工作。辅导员应积极参加各类培训和学习活动，不断提高自身的业务能力和综合素质。四、学生活动管理（一）活动组织原则1.思想性原则：学生活动应坚持正确的政治方向，以社会主义核心价值观为引领，注重思想教育和文化内涵。2.教育性原则：活动应具有教育意义，能够促进学生的全面发展，培养学生的综合素质和创新能力。3.趣味性原则：活动应具有趣味性和吸引力，能够激发学生的参与热情，丰富学生的课余生活。4.安全性原则：活动应确保学生的人身安全和财产安全，制定完善的安全预案，加强安全管理。（二）活动类型与组织1.学术科技活动：组织学科竞赛、学术讲座、科研项目申报等活动，培养学生的学术兴趣和创新能力。2.文化艺术活动：举办文艺演出、书画展览、摄影比赛等活动，丰富学生的文化生活，提高学生的艺术修养。3.体育健身活动：开展运动会、体育比赛、健身活动等，增强学生的体质，培养学生的团队合作精神。4.社会实践活动：组织学生参加社会调查、志愿服务、实习实训等活动，提高学生的社会实践能力和社会责任感。（三）活动经费管理1.经费来源：学生活动经费主要来源于学校专项拨款、学院自筹、社会捐赠等。2.经费使用原则：活动经费应专款专用，严格按照预算执行，不得挪作他用。经费使用应公开透明，接受学校财务部门和师生的监督。3.经费报销：活动经费报销应按照学校财务制度的规定办理，报销凭证应真实、合法、有效。五、学生资助管理（一）资助政策1.奖学金：设立优秀学生奖学金、单项奖学金等，对学习成绩优秀、综合素质突出的学生给予奖励。2.助学金：对家庭经济困难的学生发放国家助学金、学校助学金等，帮助学生解决学习和生活困难。3.助学贷款：为家庭经济困难的学生提供国家助学贷款，帮助学生支付学费、住宿费等。4.勤工助学：组织学生参加勤工助学活动，为学生提供劳动报酬，帮助学生减轻经济负担。（二）资助对象认定1.认定标准：根据学生家庭经济状况、在校消费情况、学习成绩等因素，综合评定学生的家庭经济困难程度。家庭经济困难学生分为一般困难、困难和特殊困难三个档次。2.认定程序：学生本人提出申请，填写家庭经济困难学生认定申请表，并提交相关证明材料；班级评议小组进行民主评议，确定家庭经济困难学生名单；学院审核小组对班级上报的名单进行审核，确定本学院家庭经济困难学生名单；学校学生资助管理部门对学院上报的名单进行汇总审核，确定全校家庭经济困难学生名单，并进行公示。（三）资助资金发放与管理1.发放方式：奖学金、助学金等资助资金通过银行转账的方式发放到学生银行卡中；助学贷款由银行直接发放到学校账户，用于支付学生的学费、住宿费等。2.管理要求：学校建立健全学生资助管理制度，加强对资助资金的管理和监督，确保资助资金专款专用，安全发放。同时，加强对受资助学生的感恩教育和诚信教育，引导学生树立正确的价值观和消费观。六、学生就业指导与服务（一）就业指导目标帮助学生树立正确的就业观念，了解就业政策和就业形势，掌握求职技巧和方法，提高就业竞争力，促进学生顺利就业。（二）就业指导内容1.就业观念教育：引导学生树立正确的就业观念，如先就业后择业、自主创业、基层就业等。2.就业政策解读：向学生宣传国家和地方的就业政策，如就业补贴、创业扶持政策等。3.就业形势分析：分析当前就业形势和市场需求，帮助学生了解就业市场动态。4.求职技巧培训：开展求职技巧培训，如简历制作、面试技巧、职场礼仪等。（三）就业服务措施1.就业信息发布：通过校园网、就业信息网、微信公众号等渠道及时发布就业信息