中学扶贫攻坚工作制度

PAGE中学扶贫攻坚工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家扶贫攻坚战略部署，切实做好中学扶贫攻坚工作，保障贫困学生受教育权益，助力教育公平，促进教育与经济社会协调发展，特制定本工作制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中国农村扶贫开发纲要（20112020年）》以及国家和地方关于扶贫攻坚的相关政策法规制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体师生员工在扶贫攻坚工作中的各项活动与职责履行。（四）工作原则1.精准识别原则：通过深入细致的调查摸底，精准识别贫困学生，确保扶贫资源精准投放。2.公平公正原则：在扶贫政策执行、资助评定等过程中，严格遵循公平公正标准，杜绝任何形式的偏袒与不公。3.协同推进原则：学校各部门、全体师生要密切配合，形成合力，共同推进扶贫攻坚工作。4.动态管理原则：对贫困学生信息及扶贫工作进展进行动态跟踪与管理，及时调整工作策略与措施。二、贫困学生识别与认定（一）识别对象本校具有正式学籍，因家庭经济困难导致学习、生活面临困难的学生，重点关注农村建档立卡贫困户家庭学生、城乡低保家庭学生、特困供养学生、残疾学生及烈士子女等特殊困难群体。（二）识别流程1.学生申请：每学年开学初，学生本人或家长向学校提出书面申请，并提交相关证明材料，如家庭经济情况证明、残疾证、低保证等。2.班级初审：班主任组织班级评议小组，对申请学生的家庭经济状况及在校表现进行初步审核与评议，确定班级贫困学生名单，并在班级内公示。3.学校复审：学校成立专门的贫困学生认定工作小组，对班级初审通过的学生材料进行复审，综合考虑学生家庭经济收入、支出情况、家庭财产状况等因素，确定学校贫困学生名单，并在全校范围内公示，公示期不少于[X]个工作日。4.信息录入：将最终认定的贫困学生信息录入全国学生资助管理信息系统，确保信息准确、完整。（三）认定标准1.家庭收入标准：家庭人均年收入低于当地政府规定的贫困线标准。2.家庭财产标准：家庭无自有房产或居住在危房中；家庭无高档耐用消费品，如豪华汽车、大型家电等；家庭无大额存款或投资。3.特殊困难情况：家庭成员患有重大疾病、残疾或遭遇突发事件导致家庭经济陷入困境等。三、扶贫资助政策与措施（一）国家资助政策1.义务教育阶段免学杂费：对城乡义务教育阶段学生免除学杂费。免费教科书：为义务教育阶段学生免费提供国家规定课程教科书。寄宿生生活补助：对在义务教育阶段学校寄宿的家庭经济困难学生给予生活补助，小学每生每年[X]元，初中每生每年[X]元。2.高中阶段国家助学金：对具有正式学籍的普通高中家庭经济困难学生给予资助，平均资助标准为每生每年[X]元，具体标准由学校在每生每年[X][X]元范围内分档确定。免学杂费：对建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）免除学杂费。（二）学校资助措施1.校内助学金：学校设立校内助学金，用于资助家庭经济困难但未获得国家资助或资助额度不足的学生，资助标准根据学校实际情况确定，每学年评定一次。2.勤工俭学岗位：为贫困学生提供适当的校内勤工俭学岗位，如图书馆管理员、实验室助理等，给予一定的劳动报酬，帮助学生减轻经济压力。3.学习用品资助：定期为贫困学生发放学习用品，如文具、书籍等，保障学生学习需求。（三）社会资助对接1.建立社会资助渠道：积极与各类社会组织、企业、爱心人士等联系，争取社会资助项目，拓宽扶贫资金来源。2.资助项目实施：对社会资助项目进行严格管理，确保资助资金专款专用，按照捐赠方要求或学校制定的标准实施资助，及时向捐赠方反馈资助情况。四、扶贫工作组织与职责（一）学校扶贫工作领导小组1.组成人员：由学校校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。2.主要职责全面领导学校扶贫攻坚工作，制定扶贫工作规划与年度工作计划。协调各方资源，保障扶贫工作顺利开展。监督检查扶贫政策执行情况，及时解决工作中出现的问题。（二）学生资助管理部门1.部门设置：设立专门的学生资助管理办公室，配备专职工作人员。2.主要职责负责贫困学生信息收集、整理、审核与认定工作。组织实施各类资助项目，做好资助资金的发放与管理。建立贫困学生档案，跟踪学生受资助情况及成长发展。开展资助政策宣传与咨询服务。（三）班主任1.工作职责负责班级贫困学生的日常管理与关怀，及时了解学生思想动态与生活困难。协助学生资助管理部门做好贫困学生申请材料的初审与班级公示工作。配合学校开展扶贫教育活动，引导学生树立正确的价值观与人生观。（四）任课教师1.工作职责在教学过程中关注贫困学生学习情况，给予必要的辅导与帮助。发现并反馈班级学生中可能存在的家庭经济困难情况。五、扶贫资金管理与监督（一）资金来源扶贫资金主要来源于国家财政拨款、地方政府配套资金、社会捐赠资金等。（二）资金管理1.设立专户：学校设立扶贫资金专用账户，实行专款专用，独立核算。2.预算编制：根据扶贫工作实际需求，编制年度扶贫资金预算，明确资金使用方向与额度。3.资金发放：严格按照资助政策与标准，通过银行转账等方式将资助资金及时、足额发放到学生手中，确保资金发放安全、准确。4.账目管理：建立健全扶贫资金账目，定期进行账务核算与审计，做到账目清晰、手续完备。（三）监督检查1.内部监督：学校审计部门定期对扶贫资金使用情况进行审计监督，检查资金使用的合规性、合理性。2.外部监督：主动接受教育主管部门、财政部门、审计部门等的监督检查，及时整改存在的问题。3.信息公开：通过学校官网、公示栏等渠道，定期公开扶贫资金使用情况，接受师生与社会监督。六、扶贫教育与帮扶活动（一）励志教育1.主题班会：定期组织贫困学生励志主题班会，邀请优秀校友、成功人士分享成长经历与励志故事，激发学生的学习动力与奋斗精神。2.励志演讲：邀请专家学者、励志演讲家来校举办励志演讲活动，为贫困学生传递正能量。（二）学业帮扶1.一对一辅导：组织教师与贫困学生开展一对一学业辅导，针对学生学习中的薄弱环节进行有针对性的指导。2.学习小组：建立学习小组，让成绩较好的学生与贫困学生结成帮扶对子，共同学习、共同进步。（三）心理关怀1.心理咨询服务：设立心理咨询室，为贫困学生提供免费的心理咨询服务，帮助学生缓解心理压力，增强心理调适能力。2.心理健康讲座：定期举办心理健康讲座，普及心理健康知识，提高贫困学生心理健康意识。（四）职业规划指导1.职业规划课程：开设职业规划课程，帮助贫困学生了解自身兴趣、优势与职业发展方向，提前做好职业规划。2.职业体验活动：组织贫困学生参加职业体验活动，如参观企业、实习实训等，让学生了解不同职业的工作内容与要求。七、扶贫工作考核与评估（一）考核对象学校各部门、全体教师在扶贫攻坚工作中的表现。（二）考核内容1.贫困学生识别与认定工作的准确性与及时性。2.扶贫资助政策的落实情况，包括资助资金发放、资助对象管理等。3.扶贫教育与帮扶活动的开展效果。4.扶贫资金管理与使用的合规性。5.师生对扶贫工作的满意度。（三）考核方式1.日常检查：学校扶贫工作领导小组定期对各部门、各班级扶贫工作进行检查，及时发现问题并督促整改。2.年度考核：每年年底对各部门、全体教师的扶贫工作进行全面考核，考核结果作为评先评优、职称晋升等的重要依据。（四）评估反馈1.自我评估：各部门、各班级定期开展扶贫工作