大庆市林甸县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

大庆市林甸县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）（1）我们的家乡林甸，有广袤的湿草原，牛羊在nítǎn（）似的草地上chíchěng（）。（2）傍晚，huánghūn（）的光晕为抽油机（俗称“磕头机”）的shēnyǐng（）镶上了一道金边。（3）我们要jǔjué（）书中精华，bǎolǎn（）文化风光，让精神世界更加fùráo（）。（4）无论学习还是工作，都需要jīngyìqiújīng（）的态度和一丝不苟的zuòfēng（）。2.选择正确的读音或汉字，用“√”标出。（4分）（1）远处传来一阵哗（huáhuā）笑，打破了芦苇荡的静寂。（2）这里盛产碱蓬草，到了秋天，红彤彤一片，着（zháozhuó）实壮观。（3）他做事从不拖（塌沓），总是干净利落。（4）大庆石油工人在亘（gènggèn）古荒原上创造了奇迹。3.选择题。（6分）（1）下列词语中，描写景物动态的一项是（）。A.辽阔无垠B.熠熠发光C.膘肥体壮D.纵横交错（2）下列句子中，与“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”写法不同的一项是（）。A.林甸温泉的水雾，像给池塘披上了一层轻纱。B.成群的丹顶鹤飞过，犹如一幅流动的水墨画。C.铁人王进喜的雕像，目光坚定地望向远方。D.一片片风车田，像守卫油田的白色巨人。（3）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。A.“你看，”姐姐指着窗外说：“那些磕头机又开始工作了。”B.家乡有温泉，湿地，草原，资源十分丰富。C.《牧场之国》让我们感受到了荷兰牧场的宁静与自由。D.这个单元让我认识了威尼斯的小艇、荷兰的牧场、以及埃及的金字塔。4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们生活的__________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）荷兰，是__________之国，__________之国，也是__________之国。（3）夜晚，当你漫步在林甸鹤鸣湖的栈桥上，四周静寂，只有风吹芦苇的沙沙声和偶尔的水波声，颇有《牧场之国》中“____________________，____________________”的意境。（4）古人言：“____________________，____________________。”告诉我们要广泛阅读，多了解事物，才能明辨是非，更加通达。（根据单元主题或日积月累作答）5.句子练习。（7分）（1）古老的抽油机默默地工作着。（改为拟人句）（2）这里的景色太美了，____________________。（补充成夸张句）（3）用对比的方法，写一句话赞美家乡的某个方面（如：过去的盐碱地与现在的生态城）。________________________________________________________________（4）修改病句（用修改符号在原句上修改，或写出正确句子）。大庆不仅是一座石油名城，也有“百湖之城”和“温泉之乡”。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号里填上恰当的关联词。（2分）2.这段话是围绕“______________________”这句话来写的，这是__________的写法。（4分）3.作者从哪些方面表现了船夫驾驶技术好？请简要概括。（至少两点）（4分）4.“两边的建筑飞一般地倒退”从侧面衬托了什么？如果把“飞一般地”去掉，表达效果有什么不同？（5分）（二）课外阅读（20分）湿地之肾——林甸①在松嫩平原的北部，有一片珍贵的湿地，它就是我的家乡——林甸。湿地，被誉为“地球之肾”，而林甸湿地，则是调节我们这片土地气候与生态的重要“肾脏”。②春天的湿地是苏醒的。冰雪消融，汩汩的泉水（温润温暖）着大地。碱蓬草探出嫩红的头，芦苇冒出了尖尖的绿芽。最先报春的是那些候鸟，成群的丹顶鹤、白鹤从南方归来，它们在浅滩上优雅地踱步，或振翅高飞，留下一声声清亮的鹤鸣，那是湿地最动听的序曲。③夏天，湿地是（茂密繁茂）而热烈的。芦苇荡绿得发亮，长得比人还高，形成一望无际的“青纱帐”。各种水鸟在里面安家落户，叽叽喳喳，热闹非凡。乘一叶小舟驶入芦苇迷宫，水面倒映着蓝天白云，微风拂过，惊起几只水鸟，扑棱棱飞向远方，颇有些“舟行碧波上，人在画中游”的诗意。傍晚，夕阳把水面染成金红色，抽油机在远处一起一伏，现代工业文明与原始自然生态在这里奇妙地共存。④秋天的湿地是五彩斑斓的画卷。碱蓬草红得像火，铺满了大片滩涂；芦苇顶着一簇簇洁白的芦花，随风摇曳；水面更加明净，像一块巨大的蓝宝石。此时的湿地，是摄影家和画家们的天堂。⑤冬天的湿地并不寂寞。温泉水面热气蒸腾，雾凇挂满枝头，宛如仙境。冰封的湖面下，生命在静静地孕育，等待下一个春天的轮回。⑥这就是林甸湿地，它用自己博大的胸怀，滋养着万物，调节着气候，也守护着我们共同的家园。保护湿地，就是保护我们生存的根基。1.给文中括号里选择合适的词语，用“√”标出。（2分）2.联系上下文，理解词语。（4分）（1）共存：________________________________________________________（2）孕育：________________________________________________________3.短文是按照__________顺序来描写林甸湿地的。第②到⑤段分别抓住了湿地__________、__________、__________、__________四个季节的典型景物和特点来写。（5分）4.第③段中“舟行碧波上，人在画中游”让你想到了哪句古诗？这句话在文中有什么作用？（4分）5.为什么说湿地是“地球之肾”？结合短文内容和生活实际，谈谈你的理解。（5分）三、习作天地（30分）本单元我们领略了异域风情，感受了静态描写和动态描写的魅力。我们的家乡大庆（林甸）也有独特的风光与文化：也许是晨曦中忙碌的抽油机，也许是鹤鸣湖上翩跹的丹顶鹤，也许是雪地里热气腾腾的温泉，也许是充满故事的铁人纪念馆……请以“家乡的__________”为题，写一篇习作。选择家乡的一处景或一个具有代表性的场景，运用从课文中学到的描写方法，写出它的特点，表达你对家乡的热爱之情。要求：内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）泥潭驰骋（2）黄昏身影（3）咀嚼饱览富饶（4）精益求精作风2.（1）huá（2）zhuó（3）沓（4）gèn3.（1）B（2）C（3）C4.（1）样子（外形）驾驶技术密切关系（2）水花牧场（3）狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（答案不唯一，能体现宁静即可）（4）示例：读书须用意，一字值千金。/多见者博，多闻者智。（符合主题即可）5.（1）示例：古老的抽油机像不知疲倦的巨人，日夜不停地向大地鞠躬致敬。（2）示例：让人流连忘返，忘记了回家的路。（3）示例：过去，这里是一片白花花的盐碱地；如今，这里已变成了水草丰美、鸟语花香的生态旅游城。（4）修改：大庆不仅是一座石油名城，还是“百湖之城”和“温泉之乡”。（将“也有”改为“还是”或“也是”）二、阅读理解（一）课内阅读1.不管……总……2.船夫的驾驶技术特别好。总起（总分）3.①行船速度快，在船只多、拥挤的情况下能操纵自如。②在极窄的地方能平稳、快速穿过，还能急转弯。4.衬托了小艇行进的速度极快。如果去掉“飞一般地”，就无法生动形象地表现出小艇速度之快，语言变得平淡，缺乏感染力。（二）课外阅读1.温润繁茂2.（1）共同存在。文中指抽油机代表的工业文明和湿地代表的自然生态一起存在于林甸这片土地上。（2）酝酿、养育新生命。文中指冰封的湿地在冬天蓄积力量，等待春天生命的复苏。3.时间（季节）春夏秋冬4.示例：让我想到了“舟行碧波上，人在画中游”（或