高中政治新教材 必修四 第2单元 第六课 课时2 价值判断与价值选择

课时2价值判断与价值选择

［课标要求］解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和价值选择。

I素养目标11.政治认同：认同作出正确价值判断和价值选择的标准。2.科学精神：分析价值

判断和价值选择的关系。

探究点一自觉遵循社会发展的客观规律

。新知导学

1.价值判断与价值选择

⑴含义：人们对事物能否满足主住的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断。在价值

判断的基础上作出的选择，就称为价值选择。

试判断：在价值选择的基础上作出正确的价值判断。()

提示X。在价值判断的表础上作出价值选择。

(2)产生：各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反

映，是在社会实践的基础上形成的。

(3)要求：要树立.正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持其理，遵循社

会发展的客观规律,走历史的必由之路。

试判断：价值判断没有正误之分。()

提示Xo价值判断与价值选择有正误之分。

2.价值判断和价值选择的社会历史性特征

(I)内涵：价值判断和价值选择会因时回、地点和条件的变化而不同。

(2)意义

①把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们E确评价历史和现实中的各种价值观

念，防止简单化和片面化倾向。

②有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。

。合作探究

议题：价值判断和价值选择是一成不变的吗？

1950年，中华人民共和国第一次评选全国劳动模范和先进工作者，主要对象来自工业、

农业和军队等行业，鉴于当时中国以农业生产为主的国情，专门规定了农业劳模的评选条件。

中华人民共和国成立初期的4次劳模表彰会议，在会议名称、评选条件及表彰对象等方

面差异明显，表彰重点从工农兵转移到工业战线先进人物，再到文教战线先进人物。

改革开放前后，“生产力”标准成为当时劳模评选主要标准。在明确“知识分子是工人

阶级的一部分”之后，以“杂交水稻之父”袁隆平、数学家陈景泗等为代表的知识分子和科

研人员占劳模队伍比例不断犷大。劳动模范的表彰范围在不断扩大。

⑴不同的社会发展阶段，对劳动模范的价值判断不同，说明/价值判断是如何产生的？

（2）“生产力”标准成为当时劳模评选主要标准，激发了劳动者的枳极性，说明人如何才能作

出止确的价值判断与价值选择。

答案（1）价值判断和价值选择是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的.

价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。

⑵生产关系一定要适合生产力状况是人类社会的基本规律之一，“生产力”标准成为当时劳

模评选主要标准，说明作出正确的价值判断与价值选择要坚持真理，遵循社会发展的客观规

律。

。素养提升

1.正确把握价值判断与价值选择的关系

价值判断是价值选择的基础，要在价值判断的基础上进一步作出价值选择。二者既不能混为

一谈，也不能颠倒顺序。二者的关系如图：

|价值判断价值选择|

（认知）（行为）

典例1是完成无报酬的社团工作还是承担一份带薪的兼职？是遵守交通规则还是闯纥灯将

病人送到医院？生活是复杂的，人们在履行自己的责任时，往往会出现冲突。关于如何在相

互冲突的责任中选择，下列建议中合理的是（）

①应具体分析不同责任的特殊性，优先考虑更为紧迫和重要的责任

②当紧迫的责任和重要的责任发生冲突时，任何一种选择都是正确的

③客观决定主观，因此责任的履行依赖于良好的外部条件

④价值判断是价值选择的基础，应审视责任作出正确的价值判断

A.①③B.②③C.①④D.②©

答案C

解析矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。要在相互冲突的贵任中作出正确选择，应具

体分析不同责任的特殊性，优先考虑更为紧迫和重要的责任，①符合题意；当紧迫的责任和

重要的责任发生冲突时，应该抓住重点，作出正确选择，②表述错误；认为“责任的履行依

赖于良好的外部条件”的说法忽视了人的主观能动性，③表述错误；价值判断是价值选择的

基础，因此作出正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广

大人民的立场上，审视责任作出正确的价值判断，④符合题意。故选C。

2.自觉遵循社会发展的客观规律

①价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基

原因础上形成的

②人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社

会发展的客观规律

树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会

要求

发展的客观规律，走历史的必由之路

典例2“只要回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来，往哪

儿去，很多问题才能看得深、把得准。”这是理解习近平新时代中国特色社会主义经济思想

的一把钥匙。这把钥匙揭示了()

①走中国特色经济发展道珞需要科学理论指导

②深化经济改革是推动中国社会发展的根本动力

③经济建设道路选择要体现社会发展的历史性特征

④推动中国经济发展要立足于社会基本矛盾运动

A.①②B.①③C.②④D.③©

答案D

解析材科未休现科学理论的指导作用，①不符合题意；深化经济改革是推动中国社会发展

的直接动力而不是根本动力，②错误；这把钥匙揭示了经济建设道路选择要体现社会发展的

历史性特征，推动中国经济发展要立足于社会基本矛盾运动，③④符合题意。故选D。

探究点二自觉站在最广大人民的立场上

。新知导学

1.影响价值判断和价值选择的因素

(I)人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判

断和价值选择具有阶级性。

(2)价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。

试判断：价值判断和价值选择往往因人而异，所以没有客观的评价标准。()

提示Xo价值判断与价值选择具有主体差异性，但作出正确的价值判断与价值选择具有客

观的评价标准。

2.保证价值判断和价值选择正确性的条件

(I)必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

(2)把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立

为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

试判断：遵循社会发展的客观规律是最高的价值标准和价值追求。()

提示X。维护人民的利益是最高的价值标准和价值追求。

3.把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准

当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择;当个人

利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。

解析材料表明意识活动殳复杂因素影响，具有能动性，价值判断与价值选择具有主体差异

性，①③符合题意。②®在材料中未涉及，排除。故本题选B。

2.怎样作出正确的价值判断和价值选择

（I）必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

⑵自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

⑶以社会实践为基础，树立正确的价值观。

典例2党的十九大报告指出，坚持以人民为中心。必须坚持人民主体地位，把人民对美好

生活的向往作为奋斗FI标，依靠人民创造伟业要深入贯彻以人民为中心的发展思想。坚持以

人民为中心（）

①有利于创新社会发展规律，化解社会矛盾

②要把人民群众的根本利益作为最高价值标准

③表明人民是决定党和国家前途命运的根本力量

④说明人民群众是社会存在和发展的基础

A.①②B.②③C.②④D.®®

答案B

解析规律是客观的，创新社会发展规律的说法错误，o不选。物质生活资料的生产活动是

人类社会存在和发展的基思，④说法错误。②③符合题意。故选B。

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一、选择题

1.价值是人们生活中经常使用的概念。卜列属于哲学价值判断的有（）

①田野上的花儿开了

②这些花儿很漂亮

③山上的果树挂满了果实

④这些水果真香甜

A.①②B.②③C.①④D.②®

答案D

解析①③是花儿、果实的自然状态，不符合哲学上的侪值榻念；哲学上的价值是指客体对

主体的积极意义，进行哲学价值判断，必须具备两个要素，即事物的属性和人的需要。②是

花儿对人精神方面的满足，④是水果对人物质方面的满足。故选D。

2.科学家认为，全球气候变暖90%以上是人类自己的责任，而人类今口所作的决定和选择,

对未来气候变化的走向具有重要意义。“节能减排”理所当然地成了今天人们的普遍共识和

共同行动。这说明（）

A.人类征服自然的活动具有自觉选择性

B.价值判断是在价值选择的基础上作出的

C.价值观对人们改造世界的活动有重要促进作用

D.正确的价值判断和价值选择应遵循事物发展的规律

答案D

解析意识具有自觉选择性，且本题不是强调人类征服自然的活动的特点，排除A。价值选

择是在价值判断的基础上作出的，B错误。正确的价值观对人们改造世界的活动有重要促进

作用，C错误。全球气候变暖是人类自己的责任，“节能减排”理所当然地成了今天人们的

普遍共识和共同行动，这说明正确的价值判断和价值选择应遵循事物发展的规律，D符合题意。

3.在政府与民众的关系上，我国过去着重强调政府的权威性，奉行典型的“政府本位”的价

值取向，某种程度上忽视了民众的需求和利益。今天，我们着力倡导以民为本的价值观，真

正发挥民众在政府部门绩效评估过程中的作用。这两种观点存在的差异表明（）

A.价值判断和价值选择具有社会历史性特征

B.价值判断和价值选择具有阶级性

C.价值选择是在价值判断的基础上形成的

D.不同时代的价值判断和价值选择一定不同

答案A

解析在政府与民众的关系上我们过去的认识与现在有差异，原先是“政府本位”的价值取

向，现在是以民为本的价值观，表明随着社会的变化，人们的价值判断与价值选择也会变化，

A符合题意。

4.武松生活的时代，打虎是为民除害，是英雄；见虎能杀而不杀，是罪过。假如武松现在复

活，见虎就杀，则是犯罪。这说明（）

A.人们的社会地位不同，价值判断和价值选择也就不同

B.价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同

C.价值判断和价值选择因人而异

D.价值判断和价值选择是否正确没有标准

答案B

解析材料说明价值判断后价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同，

B符合题意。

5.一些美洲国家将每年的10月12日称为哥伦布日。翻开美国发给学生的历史书，哥伦布总

是被描述为英雄，而印第安人则把哥伦布看成是一个地道的种族灭绝者。产生上述不同认识

的原因在于（）

①价值判断具有明显的社会历史性特征

②人们的主观》.场对价值判断具有深远影响

③不同种族和民族的价值判断各不相同

④利益差异也会使价值判断具有差异性

A.①②B.③④C.①③D.②®

答案D

解析哥伦布总是被美国描述为英雄，而印第安人则把哥伦布看成是一个地道的种族灭绝者，

主要原因在于人们的主观立场和利益差异，②④正确：材料未涉及价值判断的社会历史性特

征，排除①；不同种族和民族的价值判断可能相同，也可能不同，排除③。故选D。

6.有一天“我”字丢了一撇，成了“找”字，为找回那一撇，“我”问了很多人，那一撇代

表什么？商人说是金钱，政客说是权力，明星说是名气，军人说是荣誉，工人说是工资，学

生说是分数……最后"生活”告诉“我”：是健康和快乐，没有它们，什么都是浮云！从历

史唯物主义角度，这体现了（）

①实践决定认识，实践是认识的来源

②价值判断与价值选择往往因人而异

③价值观不同会影响人们作出不同的价值判断

④要树立正确价值观，在价值选择的基础上作出正确的价值判断

A.①②B.®®

C.②③D.③④

答案C

解析材料中的商人、政客等由于受不同的价值观的指导，作出了不同的价值判断，体现了

价值观的导向作用和价值判断与价值选择的主体差异性，②®符合题意。设问要求的是历史

唯物主义角度，①是认识论的知识，不符合题意。价值判断是价值选择的基础，应在价值判

断的基础上作出价值选择，④说法错误。故本题选C。

7.习近平总书记在所著《之江新语》一书中引用了《礼记》中“莫见乎隐，莫显乎微，故君

子慎其独也”，告诫党员干部不仅要主动接受群众监督，还要不断加强自律。这要求党员干

部（）

①坚定理想信念，树立正确的价值观

②注重修身养德，树立正确的群众观

③办事光明磊落，树立正确的物质观

④做到知行合一，树立正确的实践观

A.①②B.①③C.②④D.③@

答案A

解析价值观对人们认识后改造世界的活动有重要导向作用，党员干部接受监督，加强自律

需要坚定理想信念，树立正确的价值观；需要注重修身泰德，坚持群众观点和群众路■线，树

立正确的群众观，故①